ARTÍCULOS
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Los Recursos Educativos del Instituto Geográfico Nacional, un tesoro en tus manos
Si eres profesor de materias relacionadas con la Geografía y la Historia, la Biología, Geología y Ciencias Naturales en general, los recursos educativos delInstituto Geográfico Nacional(IGN) pueden dotar a tus clases de un plus de calidad, ofreciendo materiales excelentes y rigurosos que han sido planteados para hacer accesible el conocimiento geográfico al público en general, y, sobre todo, para el uso en contextos educativos. ACCESO AL ARTÍCULO
Área de conocimientoContexto educativo -
Experiencias. REA “El mundo es un tablero” en IES “Gabriel Miró”
Sin duda alguna una de las mayores virtudes de los REA que podemos encontrar en el Proyecto EDIA tiene que ver con estas dos consignas: adaptabilidad y flexibilidad. Son adaptables por el docente al contexto, a sus alumnos, a los recursos con los que se pueden contar. Son una guía a seguir, pero tal y como aparece recogido en el “espíritu” de los REA, el docente puede ajustarlos en función de una serie de variables. De ello se deriva su flexibilidad. Cuando descubrí este REA, decidí adaptarl...
Área de conocimientoContexto educativo -
6 motivos para usar Visual Thinking en tus clases de Historia
La técnica del Visual Thinking puede ayudarnos en la clase de Historia a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, pues facilita la comprensión, explica de manera más sencilla la causalidad o resume partes teóricas en breves correlaciones de dibujos. Si quieres seguir descubriendo porqué es un método recomendadísimo para tu aula (más allá de Historia) puedes visitar:https://pleducacion.wordpress.com/2018/01/16/6-motivos-para-recurrir-al-visual-thinking-en-historia/
Área de conocimiento -
lEYENDA DEL CASTILLO DE LA MURTA - AGOST
" alt="Resource image" />http://www.alicantevivo.org/2007/06/el-tesoro-del-castellet-de-la-murta.html
Área de conocimientoContexto educativo -
This is me. Who are you?
" alt="Resource image" />Hola a toda la comunidad!, Os presento mi primero proyecto de Flipped Classroom: https://flippeandolaclaseconintef.blogspot.com.es/2017/11/capitulo-9-mi-proyecto-de-flipped.html Soy consciente de todas las mejoras que, una vez evaluado por mi tutor y mis compañeros, podría hacerle a este proyecto. Peor es por este motivo que creo que he aprovechado este curso. Ahora sé cómo empezar a plantear una clase invertida.
Área de conocimientoContexto educativo -
Comentario al recurso 'Guerra_Civil'
" alt="Resource image" />El recurso la 'Guerra_Civil' ha sido creado por Fernando Vera Jiménez y fue añadido el 13/12/2016 Estructura y organización: La estructura y la organización presentada en el recurso Guerra_Civil (El legado de la Guerra Civil española) es adecuada. En primer lugar presenta unos objetivos detallados y precisos. En segundo lugar se presentan los contenidos del tema, divididos en dos partes: una primera, redactada por el profesor y una segunda parte que debe ser redactada por los alumnos. En...
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El Circo de la Historia
El Circo de la Historia es un espectáculo circense destinado a alumnos de primaria y secundaria de colegios y centros educativos que enseña historia, ética y geografía de una manera divertida. Se trata de un proyecto educativo pionero destinado a escolares de 5 a 18 años, que puede incluirse entre las actividades extraescolares y complementarias de cualquier centro educativo. La historia cobra vida ante los ojos de los espectadores gracias a un espectacular elenco de bailarines, acróbatas y...
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El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación
" alt="Resource image" />El curso del Intef-Aprende en Línea, dedicado al tema que titula este artículo, me ha servido para ir construyendo un portafolio que responde a mis intereses como profesora de Historia. Integrada en el Grupo A, he compartido con compañeros y tutor, un trabajo y una experiencia enriquecedores. El enlace que pongo aquí, os llevará a mi portafolio, todavía como mis alumnos y alumnas, en estado crecedero. http://maytezapico.es/ El objetivo del mismo, no pasa sólo por alcanzar una única meta, s...
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Mi proyecto Flipped sobre el Antiguo Egipto
" alt="Resource image" />¡Hola a todos! Como fruto de esta primera incursión en el mundo Flipped, os dejo a continuación un link a mi blog donde podréis encontrar el proyecto que he realizado sobre el Antiguo Egipto. La idea es que a través de la utilización de distintos artefactos digitales, y tratando siempre de responder a una pregunta guía planteada al inicio del proyecto, los alumnos disfruten con el aprendizaje de diversos aspectos correspondientes a esta civilización a partir de un viaje imaginario a través ...
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Unidad Didáctica Integrada
" alt="Resource image" />1.- IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA TÍTULO REVISTA ESCOLAR “CULTURAS REUNIDAS” ÁREAS LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA, INGLÉS Y GEOGRAFÍA E HISTORIA CENTRO EDUCATIVO COLEGIO LICENCIADOS REUNIDOS (CÁCERES) ETAPA SECUNDARIA NIVEL 4º ESO AUTORES PROFESORES DE LOS SEMINARIOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA, INGLÉS Y GEOGRAFÍA E HISTORIA TEMPORALIZACIÓN FECHA DE INICIO 1 de Octubre de 2016 FECHA DE FIN 30 de Mayo de 2017 DESCRIPCIÓN DE LA TAREA Y...
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Primer proyecto de Clase Invertida
" alt="Resource image" />Presento mi poyecto final con motivo del curso INTEF "dando la vuelta a tu clase". El proyecto versa sobre los descubrimientos geográficos de los conquistadores españoles durante el siglo XVI. En él, los alumnos crean un mapa donde aplican los contenidos correspondientes, y responden a la pregunta ¿Cómo pudieron unos pocos cientos de soldados doblegar a los imperios americanos?
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FRANCO HA MUERTO ¿ Y AHORA QUÉ?
" alt="Resource image" />Os dejo mi proyecto Flipped_Intef y la entrada en mi blog. Proyecto franco ha muerto from Julia Valera
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Morir en el Mediterráneo: Inmigración y conciencia
" alt="Resource image" />Hoy, cuando la llegada de inmigrantes a través del Mediterráneo ha pasado de ser un problema a convertirse en catástrofe de gran magnitud, quizá el presente trabajo, nacido como proyecto durante el curso de ABP Aprendizaje basado en Proyectos de Secundaria en su 1ra. edición del 2015, necesite una revisión profunda. Así pues, lo añado a Procomún con la voluntad que sirva de semilla para que otros miembros de la comunidad educativa lo amplíen, desarrollen y, sin duda, mejoren. El periplo empi...
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Documentos de Historia Contemporánea
" alt="Resource image" />Documentos de Historia Contemporánea es un blog colaborativo creado como trabajo práctico del curso Espacios de lectura. La propuesta consiste en que los alumnos recomienden sus lecturas favoritas y hagan entradas sobre audios, vídeos e imágenes significativas de la Historia Contemporánea. La URL es: Documentos de Historia Contemporánea Saludos
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Módulo1: Recuerda. Tarea 4: recomienda una página web
" alt="Resource image" />Una página web que recomiendo de historia es http://claseshistoria.com/, por la gran calidad de información del temario de historia para 4º ESO y Bachillerato.
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Módulo1: Recuerda. Tarea 4: recomienda una página web
" alt="Resource image" />Una página web que recomiendo de historia es http://claseshistoria.com/, por la gran calidad de información del temario de historia para 4º ESO y Bachillerato.
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El viaje de Zoraida.
" alt="Resource image" />El viaje de Zoraida es una trepidante aventura de una niña esclava cuyo deseo es ser médico y ginecóloga. El viaje que Zoraida tendrá que realizar es una metáfora de la vida formativa de cualquier estudiante. Con cualquier otro joven de su época decide viajar a Bagdad para perfeccionar sus conocimientos pero antes hará escala en Italia para escuchar a Trotula Ruggiero, otra mujer con una vida muy avanzada para la época que lo tocó vivir.
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El viaje de Zoraida.
" alt="Resource image" />El viaje de Zoraida es una trepidante aventura de una niña esclava cuyo deseo es ser médico y ginecóloga. El viaje que Zoraida tendrá que realizar es una metáfora de la vida formativa de cualquier estudiante. Con cualquier otro joven de su época decide viajar a Bagdad para perfeccionar sus conocimientos pero antes hará escala en Italia para escuchar a Trotula Ruggiero, otra mujer con una vida muy avanzada para la época que lo tocó vivir.
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El viaje de Zoraida.
" alt="Resource image" />El viaje de Zoraida es una trepidante aventura de una niña esclava cuyo deseo es ser médico y ginecóloga. El viaje que Zoraida tendrá que realizar es una metáfora de la vida formativa de cualquier estudiante. Con cualquier otro joven de su época decide viajar a Bagdad para perfeccionar sus conocimientos pero antes hará escala en Italia para escuchar a Trotula Ruggiero, otra mujer con una vida muy avanzada para la época que lo tocó vivir.
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El viaje de Zoraida.
" alt="Resource image" />El viaje de Zoraida es una trepidante aventura de una niña esclava cuyo deseo es ser médico y ginecóloga. El viaje que Zoraida tendrá que realizar es una metáfora de la vida formativa de cualquier estudiante. Con cualquier otro joven de su época decide viajar a Bagdad para perfeccionar sus conocimientos pero antes hará escala en Italia para escuchar a Trotula Ruggiero, otra mujer con una vida muy avanzada para la época que lo tocó vivir.
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