Entre los recursos educativos de Procomún para la especialidad de inglés me ha llamado la atención el siguiente: Título: "Celebrating" URL:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1513678597173 Me ha parecido muy completo, con los objetivos, contenidos y secuencia de actividades definidos muy claramente. Además, cuenta con diferentes tipos de actividadesmuy atractivas (usa presentaciones en Prezi para las explicaciones de gramática, textos interactivos con imágenes y links a páginas externa...

Análisis del Rea https://emtic.educarex.es/crea/english/sport_great/index.html Estructura y organización. Está perfectamente estructurado, tiene todos los objetivos, contenidos, actividades, competencias, evaluación ..... perfectametne secuenciadas y explicadas en la Guia didáctica. Aplicación en el aula. Sería de gran utilidad tanto para la asignatura de inglés como para las secciones bilingües en el area de Natural Science. Es muy amplia y completa aunque en mi caso tendría que adaptar...

Crickweb es una página inglesa con juegos/actividades de libre uso para los niños de edades comprendidas entre 3 y 11 años. Nos ofrece 16 juegos educativos divertidos en linea (en inglés) que ayudan a los niños a alcanzar los objetivos de la etapa de Infantil. http://carmen-jugandoyaprendiendo.blogspot.com/2017/03/crickweb-free-online-education.html

Título:COULD YOU HELP ME , PLEASE? WEB: Web de recursos para Educación Permanente de la Junta de Andalucía. Etapa: Bachillerato y Ed. Permanente http://agrega.juntadeandalucia.es/visualizador-1/VisualizadorCS/VisualizarDatosNavSecuenciaNodo.do?identificador=es-an_2016042212_9124042&idSeleccionado=eXe617_06_v01555f22f7220627da922 - Estructura y organización: Dicho recurso presenta una estructura en un esquema de puntos y subpuntos en el que se va desarrollando la actividad propuesta. H...

Turtlediary es una web inglesa en la que expertos y educadores diseñan juegos interactivos en línea para niños de Educación Infantil y Primaria.. Mediante estos juegos educativos, los niños aprenden a leer con la fonética, desarrollar las habilidades en matemáticas, lenguaje, ciencias sociales, ciencia y mucho más. http://carmen-jugandoyaprendiendo.blogspot.com/2017/05/turtlediary-nos-ayuda-aprender-ingles.html

This is a link to my Portfolio in Blogger where I published all the articles written for the course Bibliotecas Escolares y el uso de AbiesWeb. I'll try to put an image here just to please the eye. (Turns out the Q is rather low)

https://www.dropbox.com/s/lufnsk82vwmpkww/PROYECTO%20FINAL.docx?dl=0

La página de recursos del área de lenguas de la Universidad de Victoria es una buena herramienta para el fomento del aprendizaje autónomo del alumno. Se divide en niveles (Upper Beginner, Lower Intermediate, Intermediate, Upper Intermediate y Advanced), divididos en áreas lingüísticas, incluyendo elementos como la gramática, la comprensión lectora o el vocabulario. Cada área se divide asu vez en lecciones que incluyen explicaciones y ejercicios de práctica. Dadas las características del medio...

ZiggityZoom es un sitio Web educativo en Inglés dedicado al grupo de edad de 2 a 8 años, con manualidades divertidas en línea para la familia , juegos, artesanía y bricolage, alimentación, imprimibles y blog para padres. http://carmen-jugandoyaprendiendo.blogspot.com/2018/10/conoce-el-sitio-web-educativo.html

Esta rúbrica está diseñada para mi proyecto titulado: "Inventors and inventions: Emilio Pérez Piñero. Architect". Evalúa el trabajo final consistente en la presentación con diapositivas de una biografía del autor. La rúbrica está diseñada con Additio. Es muy facil de usar. Solamente hay que hacer clic en la casilla correspondiente a la calificación que queremos otorgar al alumno en cada uno de los apartados. Puede modificarse y utilizarse en otros proyectos.

El REA que he elegido para analizar se llama "Past and Present in Canterbury" http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1458121777961 Ha sido realizado por Marita Matesanz (mmatesanz) 1. Estructura y organización El recurso es una presentación con diapositivas sobre la ciudad de Canterbury. A través de sus diapositivas conoceremos un poco del presente y pasado de la ciudad: localización, lugares emblemáticos, historia, personajes famosos y literatura. En la diapositiva inicial se nos hace u...

1. Answer the questions below. Which were the three pre-Hellenic civilisations? Explain where they lived. What was Hellas? Which territories did Hellas consist of? Who were the Hellenes? Which are the three periods of Ancient Greece’s history? Explain the most important feature of each period. Which were the most important economic activities in Ancient Greece? What were poleis? Name the two most important ones. In which era was democracy established in Greece? Who did the interior of...

Reply to the following questions What territories did Romans conquer? Which continents was their influence expanded to? How long did Ancient Rome last? Which are the three periods its history is divided in? According to historians, who founded the city of Rome and where? Which was the first system of government? What is the meaning of it? Who were the patricians? What happened during the Republic? What brought the Mediterranean conquest to Rome? What is the meaning of tri...

Here's my link to a test Piktochart made for the online course Bibliotecas Escolares y uso de Ariesweb. It should not be considered a valid Piktocart, though it may be later be updated and uses as such. Click on the image

Proyecto Scratch para el aprendizaje del abecedario en inglés. Spelling

http://flippedclassroominmas.blogspot.com.es

http://flippedclassroominmas.blogspot.com.es

Esta actividad de la asignatura de inglés, forma parte de un proyecto de 2ºESO. El proyecto consta de tres partes repartidas a lo largo de los tres trimestres. En el siguiente enlacehttps://mariaguaschbrooks.blogspot.com.es/2017/11/se puede ver una de las actividades; está relacionada con la creación de una marca de ropa. Los alumnos deberán crear un logo y buscar un nombre para su propia marca de ropa. Publicarán su diseño en una infografía y lo compartirán con el resto de compañeros a travé...

TEACHER’S USE OF THE MOTHER TONGUE IN EFL COMPULSORY SECONDARY EDUCATION Piedad Isabel Garrido Ruiz Ph.D course’s student in ‘Estudios de Filología Inglesa’ at the University of Alicante (November 2004- January 2005) ABSTRACT. The teacher’s use of the mother tongue in EFL education is considered positive for some and negative for others depending on circumstances. This paper describes the teacher’s use of the mother tongue in EFL compulsory secondary education in grammar and vocabul...

Este doc. contiene un proyecto #FLIPPED CLASSROOM sobre como enseñar a tus alumnos los conceptos básicos del #lenguaje persuasivo en #inglés. Está diseñado desde un punto de vista práctico donde los alumnos tendrán que aprender a debatir y hacer un triptico públicitario sobre el colegio. ANIMATE y echa un vistazo ! http://cbm-atocha.blogspot.com.es/2017/11/your-project-presentation.html