ARTICLES
-
Relat curt
https://gvaedu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/ja_moralesvalero_edu_gva_es/ERP65RUQaQdPkRxWsFeRA_UB3239AJsDXsVweLUkresiHg?e=5JlUuY Activitat: Creació d'una narració curta Objectiu: Escriure una narració curta original, tenint en compte els elements bàsics de la narració i seguint una estructura clara. Després de la correcció per part del professorat, s'haurà de redactar la versió definitiva en un document de Word i pujar-la a Aules. 1. Què és una narració? Una narra...
Àrea de coneixementContext educatiu -
Les distintes concepcions de la llibertat
1. Investigar una concepció filosòfica de la llibertat (ex. Sòcrates, Kant, Sartre...) 2. Elaborar una explicació breu i clara amb exemples. 3. Crear una diapositiva digital amb POWER POINT sobre la concepció triada. 4. Compartir-la i preparar una exposició (oral o en vídeo). 5. Participar en el debat sobre els diferents punts de vista. https://www.canva.com/design/DAGoJwsQFFI/Dx1XSRQmrOFJfqfQcjc8yA/view?utm_content=DAGoJwsQFFI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm...
Àrea de coneixementContext educatiu -
Les distintes concepcions de la llibertat
1. Investigar una concepció filosòfica de la llibertat (ex. Sòcrates, Kant, Sartre...) 2. Elaborar una explicació breu i clara amb exemples. 3. Crear una diapositiva digital amb Genially sobre la concepció triada. 4. Compartir-la i preparar una exposició (oral o en vídeo). 5. Participar en el debat sobre els diferents punts de vista. https://www.canva.com/design/DAGoJwsQFFI/Dx1XSRQmrOFJfqfQcjc8yA/view?utm_content=DAGoJwsQFFI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_so...
Àrea de coneixementContext educatiu -
Symbolab, GeoGebra o Wolfram Alpha? Explorem eines digitals per a les mates
Enllaç al recurs en Canva
Àrea de coneixementContext educatiu -
Dones Valencianes
https://gvaedu-my.sharepoint.com/?id=%2Fpersonal%2Fmt%5Fgarciajimenez%5Fedu%5Fgva%5Fes%2FDocuments%2FDones%20valencianes%2FRepositori%20de%20recurs%2FDonesvalencianes%2Epdf&parentview=1
Àrea de coneixementContext educatiu -
Filòsofes Oblidades
Infografia sobre les Filòsofes Oblidades. Activitat de recerca i creació de contingut digital per a l'alumnat de 4t ESO de la matèria Filosofia. Es tracta de fer una recerca sobre la vida, obra, idees, etc.. d'una filòsofa dela història occidental per a poder exposar-la mitjançant una infografia a la resta de l'alumnat.
Àrea de coneixementContext educatiu -
CanvideRol_ets el professor/a d’història
Aquesta situació d'aprenentatge permet a l'alumnat canviar el rol i posar-se en el paper del docent i mitjançant grups hauran de crear el material audiovisual necessari per a impartir la classe i explicar als seus companys/es l'apartat del tema 6: El període d'entreguerres, que prèviament els ha sigut assignat.
Àrea de coneixementContext educatiu -
Estratègies per l'ensenyament de la música moderna
L'alumnat que cursa Música com a assignatura optativa a 4t d'ESO disposa d'elements per valorar les diferents propostes musicals amb criteri, atesa la formació musical prèvia. Tanmateix, sovint la influència de les xarxes socials o les opinions que es difonen als mitjans de comunicació tenen un major pes. Tot seguit proposem una estratègia per al tractament de la música moderna a l'aula. L’activitat s'anomena “el meu grup preferit”. Consisteix a elaborar a Aules (aula virtual Moodle) un gl...
Àrea de coneixementContext educatiu -
Un viatge visual per una època convulsa
https://view.genially.com/6815f33836bf7bc4b2b530cc/presentation-un-viatge-visual-per-una-epoca-convulsa
Àrea de coneixementContext educatiu -
LA NARRATIVA DEL S. XX: MERCÈ RODOREDA
Explicació de la narrativa del s. XX en les lletres catalanes a través de la figura de Mercè Rodoreda. Prèviament hi ha una explicació dels aspectes generals d'aquesta narrativa amb una mirada als antecedents i una parada en la novel·la psicològica.
Àrea de coneixementContext educatiu -
LA VALÈNCIA FRANQUISTA.
Proposta de treball per estudiar la repressió en la València de postguerra franquista. La proposta de treball està enfocada a alumnat de 4t d'ESO.
Àrea de coneixementContext educatiu -
Videolit: vídeo poètic
En aquesta activitat l'alumant haurà de realitzar un vídeo poètic amb l'ús de l'ordinador i un programa d'edició de vídeo. Hauran de recitar un poema i afegir imatges fixes o en moviment. A més, hauran d'incloure una música instrumental.
Àrea de coneixementContext educatiu -
Coherence i la realitat
Tasca sobre la realitat i el seu sentit
Àrea de coneixementContext educatiu -
RETRAT D'ALT CONTRAST DE DONES DE RELLEVÀNCIA CULTURAL
https://drive.google.com/file/d/1Q8SXoHvSK7esNThag9tRMptx0As2IkF0/view?usp=drive_link
Àrea de coneixementContext educatiu -
Equacions exponencials i logarítmiques
Equacions exponencials i logarítmiques 1. Equacions exponencials Una equació exponencial és aquella en la que apareixen exponencials, és a dir, potències que tenen la incògnita, x, en els exponents. En aquesta pàgina resoldrem equacions exponencials sense emprar logaritmes. El mètode de resolució consisteix en aconseguir una igualtat entre dues exponencials amb la mateixa base per poder igualar els seus exponents. Aplicarem les propietats de les potències. Exemple 1: Si escrivim 27 com...
Àrea de coneixement -
Equacions de segon grau (completes i incompletes)
Equacions de segon grau completes i incompletes Una equació de segon grau és una equació polinòmica de grau 2, és a dir, el major grau dels monomis és 2, o siga, x al quadrat. Com que l'equació és de grau 2, tindrà, com a molt, dues arrels (solucions) distintes. Tota equació de segon grau es pot escriure en la forma Si ningun dels coeficients, a,b i c és zero, és a dir, direm que l'equació és completa. Si no és així (si b ó c és 0), direm que és incompleta. 1. Equació completa Les...
Àrea de coneixement -
Mínim Comú Múltiple i Màxim Comú Divisor
Mínim comú múltiple i màxim comú divisor 1. Descomposició de nombres Per a calcular el mínim comú múltiple o el màxim comú divisor de dos o més nombres cal descompondre aquests com un producte de potències de nombres primers. Exemple: Per descompondre un nombre dividim el nombre successivament entre nombres primers fins obtenir un 1. Més concretament: Dividim successivament per nombres primers (de manera que la divisió sigui exacta). La descomposició és el producte de les potències d...
Àrea de coneixementContext educatiu- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
-
Teorema de Pitàgores (teorema i aplicació)
Teorema de Pitàgores Teorema i exemples d'aplicació. 1. Teorema de Pitàgores Donat un triangle rectangle amb catets a i b i hipotenusa h (el costat oposat a l'angle recte). Aleshores, Recordem que: el triangle és rectangle perquè té un angle recte, és a dir, un angle de 90 graus ó π / 2 radiants. la hipotenusa és el costat oposat a l'angle recte Problemes d'aplicació Problema 1 Calcular la hipotenusa del triangle rectangle de costats 3cm i 4cm. Solució: Els costats só...
Àrea de coneixementContext educatiu- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
-
NaturalsOM
Bloc con los contenidos curriculares de ciencias naturales de ESO. En catalán.
Àrea de coneixement


