ARTÍCULOS
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#ABPmooc_intef Mi prototipo y videorrelato What About London
Tanto el sucinto prototipo como el videorrelato están en mi blog. Título: What about London? Es fácilmente adptable a cualquier nivel de la secundaria y el bachillerato.
Área de conocimientoContexto educativo -
Storyboard That: El uso de guiones gráficos en el aprendizaje
El cómic, tebeo, o historieta, es un recurso empleado en el aula desde hace décadas debido a su capacidadde atracción y estimulación entre el alumnado. Para formentarlo, existen herramientas como StoryboardThat, sobre la que Antonio César Moreno Cantano profundiza en el nuevo artículo del Observatorio de Tecnología Educativa. En realidad, StoryboardThat es un conjunto de herramientas visuales que, mediante la creaciónde guiones gráficos pretendepotenciar el pensamiento crítico, la creativida...
Área de conocimientoContexto educativo -
Analisis del recurso Francaventure
@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } Análisis del recurso http://recursostic.educacion.es/lenguas/francaventure/web/animaciones/index.html Estructura y organización: Menciona los objetivos básicos de este curso online al final, en el apartado “Público”, no se ofrecen indicadores competenciales ni criterios de evaluación. Los contenidos aparecen con una secuencia correcta. Aplicación en el aula:En el aula es perfect...
Área de conocimiento -
Analisis del recurso Francaventure
@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } Análisis del recurso http://recursostic.educacion.es/lenguas/francaventure/web/animaciones/index.html Estructura y organización: Menciona los objetivos básicos de este curso online al final, en el apartado “Público”, no se ofrecen indicadores competenciales ni criterios de evaluación. Los contenidos aparecen con una secuencia correcta. Aplicación en el aula:En el aula es perfect...
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Analisis del recurso Francaventure
@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } Análisis del recurso http://recursostic.educacion.es/lenguas/francaventure/web/animaciones/index.html Estructura y organización: Menciona los objetivos básicos de este curso online al final, en el apartado “Público”, no se ofrecen indicadores competenciales ni criterios de evaluación. Los contenidos aparecen con una secuencia correcta. Aplicación en el aula:En el aula es perfect...
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Analisis del recurso Francaventure
@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } Análisis del recurso http://recursostic.educacion.es/lenguas/francaventure/web/animaciones/index.html Estructura y organización: Menciona los objetivos básicos de este curso online al final, en el apartado “Público”, no se ofrecen indicadores competenciales ni criterios de evaluación. Los contenidos aparecen con una secuencia correcta. Aplicación en el aula:En el aula es perfect...
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Analisis del recurso Francaventure
@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } Análisis del recurso http://recursostic.educacion.es/lenguas/francaventure/web/animaciones/index.html Estructura y organización: Menciona los objetivos básicos de este curso online al final, en el apartado “Público”, no se ofrecen indicadores competenciales ni criterios de evaluación. Los contenidos aparecen con una secuencia correcta. Aplicación en el aula:En el aula es perfect...
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Analisis del recurso Francaventure
@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } Análisis del recurso http://recursostic.educacion.es/lenguas/francaventure/web/animaciones/index.html Estructura y organización: Menciona los objetivos básicos de este curso online al final, en el apartado “Público”, no se ofrecen indicadores competenciales ni criterios de evaluación. Los contenidos aparecen con una secuencia correcta. Aplicación en el aula:En el aula es perfect...
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Analisis del recurso Francaventure
Análisis del recurso http://recursostic.educacion.es/lenguas/francaventure/web/animaciones/index.html Estructura y organización: Menciona los objetivos básicos de este curso online al final, en el apartado “Público”, no se ofrecen indicadores competenciales ni criterios de evaluación. Los contenidos aparecen con una secuencia correcta. Aplicación en el aula: En el aula es perfectamente aplicable, sobretodo para un público de corta edad (alumnos de primaria o de 1º de ESO) porque los persona...
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Proyecto Flipped Classroom: "Discovering the UK!"
Buenos días a todos, Adjunto mi proyecto de Flipped Classroom llamado "Discovering the UK!":https://drive.google.com/open?id=1LI4RhQLpfIl1w1gUd_Lse3EccrcsOr5V Está diseñado para la asignatura de inglés en 4º ESO. El producto final que tienen que crear es un video con un tour virtual por una ciudad inglesa que previamente han elegido por grupos, para así conocer mejor parte de la cultura inglesa. Además, utilizarán de forma activa diversas herramientas TIC que especifico en la descripción de...
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Proyecto Flipped Classroom: "Discovering the UK!"
Buenos días a todos, Adjunto mi proyecto de Flipped Classroom llamado "Discovering the UK!":https://drive.google.com/open?id=1LI4RhQLpfIl1w1gUd_Lse3EccrcsOr5V Está diseñado para la asignatura de inglés en 4º ESO. El producto final que tienen que crear es un video con un tour virtual por una ciudad inglesa que previamente han elegido por grupos, para así conocer mejor parte de la cultura inglesa. Además, utilizarán de forma activa diversas herramientas TIC que especifico en la descripción de...
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Proyecto final flipped classroom: Folleto turísitco sobre Londres. Valoración del curso.
El proyecto final de la flipped classroom es un folleto turístico sobre Londres y varias presentaciones powerpoint de los almnos sobre Londres.
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CURSO HERRAMIENTAS TIC
Estoy muy contenta por haber tomado la decisión de apuntarme a estos cursos, porque no sólo han resultado ser interesantes sino que también son de gran utilidad para la docencia. El mundo evoluciona, las metodologías de enseñanza también, y nosotros debemos estar al día e innovar, tratando de encontrar herramientas como éstas, que nos facilitan la gran tarea de la enseñanza. Yo ya he puesto en práctica algunas de las herramientas que he tenido ocasión de conocer gracias a este curso, como el...
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CURSO HERRAMIENTAS TIC
Estoy muy contenta por haber tomado la decisión de apuntarme a estos cursos, porque no sólo han resultado ser interesantes sino que también son de gran utilidad para la docencia. El mundo evoluciona, las metodologías de enseñanza también, y nosotros debemos estar al día e innovar, tratando de encontrar herramientas como éstas, que nos facilitan la gran tarea de la enseñanza. Yo ya he puesto en práctica algunas de las herramientas que he tenido ocasión de conocer gracias a este curso, como el...
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Storyboard That: El uso de guiones gráficos en el aprendizaje
El cómic, tebeo, o historieta, es un recurso empleado en el aula desde hace décadas debido a su capacidadde atracción y estimulación entre el alumnado. Para formentarlo, existen herramientas como StoryboardThat, sobre la que Antonio César Moreno Cantano profundiza en el nuevo artículo del Observatorio de Tecnología Educativa. En realidad, StoryboardThat es un conjunto de herramientas visuales que, mediante la creaciónde guiones gráficos pretendepotenciar el pensamiento crítico, la creativida...
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Storyboard That: El uso de guiones gráficos en el aprendizaje
El cómic, tebeo, o historieta, es un recurso empleado en el aula desde hace décadas debido a su capacidadde atracción y estimulación entre el alumnado. Para formentarlo, existen herramientas como StoryboardThat, sobre la que Antonio César Moreno Cantano profundiza en el nuevo artículo del Observatorio de Tecnología Educativa. En realidad, StoryboardThat es un conjunto de herramientas visuales que, mediante la creaciónde guiones gráficos pretendepotenciar el pensamiento crítico, la creativida...
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Storyboard That: El uso de guiones gráficos en el aprendizaje
El cómic, tebeo, o historieta, es un recurso empleado en el aula desde hace décadas debido a su capacidadde atracción y estimulación entre el alumnado. Para formentarlo, existen herramientas como StoryboardThat, sobre la que Antonio César Moreno Cantano profundiza en el nuevo artículo del Observatorio de Tecnología Educativa. En realidad, StoryboardThat es un conjunto de herramientas visuales que, mediante la creaciónde guiones gráficos pretendepotenciar el pensamiento crítico, la creativida...
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Mi proyecto Flipped Classrroom -
Os presento la URL de mi poyecto de Flipped Classroom:https://fleonyva.home.blog Es un proyecto dirigido a alumnos de 4ºESO francés. El resultado final del proyecto es la elaboración común de un vídeo en francés con subtítulos también en francés en el que interpretarán las costumbres españolas en Nochevieja.
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Mi proyecto Flipped Classrroom -
Os presento la URL de mi poyecto de Flipped Classroom:https://fleonyva.home.blog Es un proyecto dirigido a alumnos de 4ºESO francés. El resultado final del proyecto es la elaboración común de un vídeo en francés con subtítulos también en francés en el que interpretarán las costumbres españolas en Nochevieja.
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Mi proyecto Flipped Classrroom -
Os presento la URL de mi poyecto de Flipped Classroom:https://fleonyva.home.blog Es un proyecto dirigido a alumnos de 4ºESO francés. El resultado final del proyecto es la elaboración común de un vídeo en francés con subtítulos también en francés en el que interpretarán las costumbres españolas en Nochevieja.
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