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Apúntate al MOOC “Europeana en el aula: construyendo las competencias del siglo XXI con el patrimonio cultural digital”
Ya está abierto el plazo para inscribirse en el MOOC “Europeana en el aula: construyendo las competencias del siglo XXI con el patrimonio cultural digital”, que tendrá lugar entre el 16 de marzo y el 21 de abril de 2020. Este curso está pensado para docentes como tú, que quieren sacar el máximo provecho al patrimonio cultural digital disponible en Europeana. A través de él, podrás, así, conocer todos los materiales y recursos disponibles en esta red, al tiempo que aprenderás cómo integrarl...
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Proyecto FC: BUSCANDO A ALF
Os presento mi proyecto Flipped Classroom dirigido al alumnado de 1º ESO de la materia de Biología y Geología. Con este proyecto nos adentraremos en el conocimiento del universo y del Sistema Solar y su producto final es una maqueta plana a escala en una de las paredes del centro con un póster digital de cada planeta. En este enlace tenéis el documento a vuestra disposición:https://drive.google.com/open?id=1UArF0Ph5wZt3kHulYbD472nI2oQJ9Rpi Espero que sea interesante para vosotros y os anim...
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Crea tu consulta nutricional
Este proyecto pretende trabajar en Anatomía Aplicada del primer curso de Bachillerato de ciencias contenidos como los nutrientes, requerimientos nutricionales, o las diferentes patologías que pueden afectar al aparato digestivo. Aquí tenéis una enlaze a un prezi donde expongo el proyecto entero, con sus objetivos, metodología, evaluación, y productos finales resultantes. Lo he realizado ya durante el curso anterior y la verdad es que obtuve muy buenos resultados y es facil de llevar a cabo en...
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Recursos para el aprendizaje en línea
Dada la excepcional situación en el ámbito educativo español, en este artículo, te queremos recomendar dos sitios webs en los que puedes localizar recursos y diversas informaciones de utilidad para la enseñanza a distancia: Aprendo en casa: web puesta en marcha por el Ministerio de Educación y Formación Profesional en la que se canaliza información sobre recursos, materiales, herramientas, aplicaciones, etc, para familas, alumnado y docentes. De igual modo, hay una sección en la que se inclu...
Àrea de coneixement- Ciencias Biológícas
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PLANTA TU HUERTO Y FERIA DE LA ALIMENTACIÓN
Os dejo aquí el proyecto que hemos elaborado en el curso de de Aprendizaje Basado en Proyectos. Ha sido un placer trabajar con el equipo D1. Espero que os guste. Es un proyecto para alumnado de 1º ESO, realmente interesante: PLANTA TU HUERTO Y FERIA DE LA ALIMENTACIÓN También os dejo mi elevator Pich para presentar y convencer en el centro para que nos ayuden con el proyecto. Elevator Pich Proyecto
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PROYECTO FLIPPED CLASSROOM: PODEMOS AVANZARNOS AL CÁNCER?
" alt="Resource image" />Os presento mi proyecto flipped clasrroom para alumnos de laboratorio de diagnóstico que propongo para el Instituto La Guineueta de Barcelona. Como técnicos de laboratorio, mis alumnos organizarán el laboratorio y tendrán que conocer los materiales que se usan (tanto fungible como diferentes aparatos inventariables) y además deberán mantener los equipos y verificar su funcionamiento. Además realizarán ensayos que conducirán a diagnóstico en la mayoría de casos. Por tanto, deben tener una v...
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aqui tenéis mi portfolio
" alt="Resource image" />os paso el enlace de mi portfolio https://alimentodenuestravida.blogspot.com/2017/11/reflexion-de-final-de-curso.html Ha llegado el final del curso, todo llega a su fin. Los tres aspectos que más me han gustado. La teoría ha sido muy completa y bien organizada. Los ejercicios a realizar han ayudado a afianzar los contenidos estudiados. La aportación de los compañeros en los foros ha sido muy interesante, y me ha permitido ampliar los conocimientos sobre alimentación y nutrición. El ...
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Presenta tu e-portfolio en sociedad
" alt="Resource image" />Buenas, Una vez conluido el curso, solo queda la última tarea: reflexión final de dicho curso, aportando los aspectos positivos. A continuación, encontraréis mi enlace para leer la última entrada a mi blog y la dirección del mismo, creado para la realización de este curso sobre la alimentación y nutrición para una vida saludable. alimentacionsanadesdelainfancia.wordpress.com/2017/11/26/bloque-final/ alimentacionsanadesdelainfancia.wordpress.com Un saludo Noemi
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Racimos de Aprendizaje Activo
Se trata de un proyecto real que estamos desarrollando en este curso 2017/18 en el IESO del Camino de Viana (Navarra), se adjunta URLdel blóg donde se puede ver toda la información del proyecto http://iesodelcamino.educacion.navarra.es/blogs/innovacion/
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La Física y Química que hace que las recetas de cocina funcionen
El contenido anterior tiene las características siguientes: Estructura y organización: No aparecen objetivos como tales, sí un resumen. Contenidos. No aparecen los contenidos de forma explícita. De hecho la actividad abarca un conjunto de aprendizajes unas veces más del campo de los fenómenos físicos, otras veces más sobre las reacciones químicas, de manera que cada uno aparce a medida que se describen las recetas. Aspectos competenciales, no figuran. En realidad el artículo, de...
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ABP Racimos de aprendizaje activo IESO Viana
El proyecto impulsará en el centro múltiples experiencias multidisciplinares de aprendizaje activo que permitan conocer la cultura social y económica del entorno agrícola e industrial de Viana relacionadas con la vid y potenciar la responsabilidad de sostenibilidad del medio ambiente, la convivencia y la diversidad. Video de la actividad
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Estructura básica del ADN
URL: http://eduteka.icesi.edu.co/post/6 ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN: El recurso tiene claramente explicados los objetivos, estándares de aprendizaje y competencias que se desarrollan. Del mismo modo las tareas a desarrollar por los alumnos son claras y concisas, así como el modo de evaluar la actividad. APLICACIÓN EN EL AULA: Es fácil de aplicar en el aula de informática ya que los contenidos se presentan a los alumnos mediante una animación. ELEMENTOS DE DISEÑO: La actividad se basa ...
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Mi primer proyecto Flipped Classroom: ¿Qué tal desayunas?
" alt="Resource image" />Buenas a todos mis compañeros del curso Flipped Classroom. En este enlace, os muestro mi primer proyecto: https://educarenciencias.wordpress.com/ Basándonos en conocimientos previos del alumnado, pretendemos que adquieran e incorporen en su rutina diaria, hábitos de vida saludable, conociendo vocabulario específico del tema. Además, se inculca que sean capaces de tener un propio pensamiento crítico, aprender a trabajar en grupo de forma colaborativa e intercambiar ideas. Se plantea este pr...
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Rúbrica para evaluar la elaboración de un mapa conceptual
Esta es una rúbrica para evaluar la tarea final del REA sobre la función de relación en el ser humano. Esta tarea final consiste en elaborar un mapa conceptual del tema, utilizando la herramienta CmapTools, en el que hay que vincular con los conceptos una serie de imágenes, textos y videos.
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¿Cómo experimentar en Ciencias sin laboratorio?
" alt="Resource image" />Aunque hay controversia acerca de cómo aprendemos (los porcentajes y cómo cuantificarlos, por ejemplo) si que parece haber unanimidad en que, cuando se realizan prácticas, se recuerda el 75% al cabo de un día.
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La importancia de los ecosistemas y la biodiversidad
" alt="Resource image" />Significado del ecosistema Un ecosistema es un grupo de organismos que viven juntos en un entorno específico. Por lo general, se considera que los ecosistemas son sistemas definidos y discretos, pero pueden ser permeables a las influencias externas. Un ecosistema es una comunidad de plantas, animales, aves y otros organismos, así como las vitaminas, minerales y fuentes de energía que los mantienen vivos. En un ecosistema, todos los organismos y su entorno pueden ser altamente dependientes ...
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Colección científicos | Reseñas
Con la reseña de hoy queremos recomendar dos obras: “Marie Curie, la actividad del radio” y “Aristóteles, el deseo del saber”, ambas de las Colección Científicos. https://yosoytuprofe.com/2018/10/14/coleccion-cientificos-resenas/
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¿Cómo surgió el electromagnetismo? | Artículo científico
“La unión hace la fuerza” es un lema ampliamente utilizado desde la antigüedad. Y es algo así lo que Orested y Faraday encontraron al estudiar las fuerzas magnéticas y eléctricas. De este modo definieron lo que hoy por hoy entendemos como el “electromagnetismo”,una única fuerza común entre ambas... https://yosoytuprofe.20minutos.es/2019/01/09/como-surgio-el-electromagnetismo/
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Encuestas para el aula en tiempo real con Mentimeter
Mentimeter es una herramienta que facilita la participación de los estudiantes en el aula tal y como nos cuenta Noelia Tomás Martínez en su artículo. El escenario tecnológico que ofrece Mentimeter, nos permite realizar actividades más tradicionales con una perspectiva más innovadora. Existen numerosas herramientas de evaluación. Algunas de ellas ya han sido objeto de análisis en el Observatorio de Tecnología Educativa.En el caso de Mentimeter, la inmediatez para recabar información asoma com...
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PROYECTO FLIPPED CLASSROOM: "CONSTRUIMOS UN VOLCÁN"
Compañeros/as después de unas semanas de trabajo, hemos conseguido terminar el proyecto flipped classroom al que hemos titulado "CONSTRUIMOS UN VOLCÁN", comenzamos desde una idea preliminar de la que poco a poco hemos conseguido generar un proyecto basado en que el alumnado construya la maqueta de un volcán para lo que tendrán que seguir unas pautas que les iremos dando hasta llegar a la construcción de dicha maqueta. Además el producto final también ha quedado reflejado en el a través d...
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