RECURSOS D'APRENENTATGE
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Conociendo el comercio internacional
WebQuest versada sobre el comercio internacional. El alumnado debe leer unos artículos y visionar un vídeo para analizar el papel del comercio y el tipo de cambio en la economía mundial
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TAREA
Se trata de identificar unos modelos de combustible según el modelo de Rothermel y su correspondencia con el modelo de Scott &Burgan. También se localizarán tres de ellos en el mapa de modelos de combustible de la Comunidad Valenciana
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Introducción al visual thinking para descubrir los sistemas sensoriales.pdf
A través de una tarea para trabajar el desarrollo sensorial en la infancia, descubrirán la herramienta del visual thimkimg. Y cómo desarrollarla.
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Doc5.zip
Clasificación de los textos narrativos
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GUION DESARROLLO DE LA TAREA MI PRIMER DAFO DE AUTOCONOCIMIENTO.pdf
• A partir del DAFO personal de la profesora como ejemplo y con una previa labor de investigación del alumnado haciendo uso de las TIC para saber qué es un DAFO, realizarán su propio DAFO al inicio de la tercera evaluación para reflexionar en qué punto se encuentran y pensar a dónde quieren llegar en un futuro. Esta actividad se realizará de nuevo a final de curso junto con un IKIGAI para ver la evolución y madurez de cara al final de curso y por si quieren buscar trabajo para el verano, tene...
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Cómo hacer un formulario.pdf
Pasos para realizar un formulario con Microsoft Forms.
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AE MI PROYECTO PROFESIONAL_2.pdf
Se adjunta un PDF de una actividad que tiene que realizar el alumnado siguiendo sus propias indicaciones con el objetivo de: Analizar sus competencias profesionales personales y sociales. Analizar sus opciones formativas. Analizar sus opciones profesionales. Evaluar su competencia digital, Identidad digital y marca personal.
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Miniguia de viatge digital
Activitat interdisciplinària i cooperativa en què cada grup tria una ciutat del món per investigar i crear una presentació digital (Canva) sobre aquesta ciutat. La informació s’organitza amb dades bàsiques, gastronomia i curiositats. El treball final es comparteix a través de Padlet i es fa una exposició oral breu davant la classe.
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SISTEMAS ECONÓMICOS
Clara explicación sobre los tres agentes económicos básicos. Flujo circular de la renta entre los tres agentes económicos Los tres tipos de economía: economía de mercado, economía planificada o centralizada y economía mixta
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Los Carros En La Sala.pdf
Tipos de carros utilizados en restaurantes.
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DESCOBRIM LA PRIMAVERA..pdf
Descobrim la primavera és un recurs didàctic per a treballar la primavera de manera curiosa,respectuosa i activa en vers la natura.
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Recurso digital conocemos la M_0.pdf
Conocemos la letra M! El alumnado de 4 años se inicia en el reconocimiento y discriminación auditiva y visual de la letra M y sus sílabas MA, ME, MI, MO, MU. La sesión se divide en tres momentos en el aula: Inicio: Visionado del cuento de la señora de la Montaña (YouTube), para introducir el sonido y grafía de forma motivadora y contextualizada. Aprendemos jugando: Actividad "Aprendemos jugando" con imágenes (bits creados con Canva). Los niños escuchan y observan cada palabra y deben d...
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ECOSISTEMAS_MARINOS3.pdf
Investigación sobre los sistemas marinos y los seres vivos que viven en ellos.
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NEWS PROGRAMME (6)_3.pdf
● NEWS PROGRAMME( Los alumnos tienen que crear un programa de noticias que incluya: noticias locales, internacionales, noticias de última hora, parte meteorológico, deportes, ciencia y naturaleza y Fake News. ) Enseñarles a utilizar, con solvencia y responsabilidad, las tecnologías de la información y la comunicación debe ser uno de nuestros objetivos.
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Der Stammbaum_ Meine Familie3_0.pdf
El alumnado de 1 ESO creará un árbol genealógico digital en alemán utilizando Canva e integrando vocabulario relacionado con la familia y determinantes posesivos. La actividad se adaptará a diversos estilos de aprendizaje y necesidades, siguiendo los principios DUA.
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meteorología_y_clima.pdf
Meteorólogo por un día” Meteorología y clima. Descripción: Esta situación de aprendizaje tiene como objetivo principal acer- car al alumnado con necesidades específicas de apoyo educa- tivo (NEAE) al conocimiento básico de la meteorología y el clima, desde un enfoque vivencial, funcional y altamente vi- sual. Está dirigida a estudiantes escolarizados en un grupo ordi- nario de 3o de ESO, pero que presentan un nivel competencial equivalente a 1o o 2o de Educación Primaria, por lo qu...
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TAREA FASE 1.pdf
RETOS MULTINIVEL PÁDEL Y PICKLEBALL 4ºESO
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Infografía Miniguia de viatge digital.pdf
Activitat interdisciplinària i cooperativa en què cada grup tria una ciutat del món per investigar i crear una presentació digital (Canva) sobre aquesta ciutat. La informació s’organitza amb dades bàsiques, gastronomia i curiositats. El treball final es comparteix a través de Padlet i es fa una exposició oral breu davant la classe.
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Repositorio de pilota valenciana
Aquí puedes encontrar un repositorio sobre información útil de Pilota Valenciana.
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TEP UD 4. LOS PESCADOS.pdf
Desarrollo de la UD 4 Apartado 1.2 que trata sobre los Pescados. Operaciones previas en la manipulación y su preelaboración.
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