RECURSOS D'APRENENTATGE
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ENTRENAMIENTO Y TIC
Situación de aprendizaje diseñada para 4ºESO de la asignatura de Educación Física. A lo largo de esta situación de aprendizaje llevada a cabo principalmente a través de la práctica, vais a conocer diferentes métodos de entrenamiento para la mejora de la condición física general mediante el uso de diferentes aplicaciones digitales que nos ayudan en la motivación de entrenamiento, obtención y análisis de datos, control de entrenamiento, etc. También aprenderéis a crear vuestras propias sesiones...
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ABP Diseño y creación de bases de datos relacionales
Aprendizaje basado en proyectos para diseñar y crear bases de datos relacionales entre un grupo de estudiantes de manera colaborativa.
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DE 2D A 3D
Situación de Aprendizaje para el alumnado de 3ESO sobre contenidos relacionados con geometría plana y en el espacio
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Números naturales
Trabajando los números naturales
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Sda "Nos integramos, conocemos nuestro entorno"
Situación de aprendizaje para trabajar la estadística en 1º de bachillerato
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Producto final
Producto final para el curso de CDD-B2 de la Junta de Andalucía. Nuestro producto final se basa en la creación de un Rosco de Pasapalabra a través de la herramienta EducaPlay.
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Exelearning SdA1 Jennifer Parra Peláez
El presente documento incluye todas las actividades realizadas en el curso de Competencia digital docente B2
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LA GEOMETRÍA EN TU ENTORNO
SdA relacionada con el bloque de Geometría del espacio en 3º ESO
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SdA 2: ¡Ay Santa!
Ayudaremos a Santa a ponerse en forma concienciándonos de la importancia de la alimentación, el deporte... a través de un decálogo de hábitos de vida saludables.
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Situación de Aprendizaje. Ordenador a tu medida
Realización de una presentación donde el alumnado deberá conocer los principales elementos de un ordenador para después elegir qué ordenador podrían comprar con un presupuesto limitado, y con qué prestaciones, según las necesidades que tengan.
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Proyecto conozco mi museo.
Se trata de un proyecto dirigido al alumnado de 2º de ESO de la materia de Tecnología y Digitalización, con el que a través de diferentes tareas de trabaja la expresión gráfica, análisis de objetos, creación y publicación de contenidos en diferentes plataformas y la iniciación a la programación por bloques.
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¿CÓMO NOS DESCRIBIMOS?
Este proyecto tiene como objetivo enseñar al alumnado cómo describirse a sí mismo en español. El proyecto está diseñado para estudiantes de tercer grado de primaria que no tienen dominio del idioma. Incluye ejercicios de vocabulario, juegos de palabras, presentaciones orales y el uso de tecnología como herramienta de apoyo. Enfocado al área de apoyo compensación, Interculturalidad y Lengua Castellana.
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Proyecto final instalación solar
Metodología ABP para el diseño de instalaciones solares (tanto térmicas como FV)
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BIENVENIDOS, MUGGLES LECTORES 5º PRIMARIA
El alumnado, a la vez que realiza la lectura del libro de “Harry Potter y la piedra filosofal”, irá solventando unas pequeñas pruebas relacionadas con dicha lectura que implicarán el conocimiento de diferentes contenidos del área de Lengua Española para conseguirlo. De esta manera, además de desarrollar el proceso lector, tan necesario hoy en día en nuestras aulas, aprenderá de un modo más divertido y motivador, convirtiéndose en mago por un tiempo, ayudando a nuestro protagonista y sus amig...
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De súbditos a ciudadanos
Durante el siguiente itinerario de aprendizaje vas a trabajar sobre unos hechos históricos que han marcado nuestra concepción como ciudadanos en la actualidad. Para ello deberás seguir las indicaciones planteadas y realizar un producto final que muestre la consecución de dicho logro. ¿Estás listo?
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EL RAP EN LA ESCUELA
El proyecto se realizará durante el segundo trimestre. La música es un gran centro de interés para el alumnado de hoy día, para captar la atención de ellos/as y una muy buena forma de trabajar las emociones.
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Descubriendo Colpbol
Esta unidad tiene como objetivo principal fomentar el trabajo en equipo, así como la inclusión entre iguales. Además, de forma paralela se trabajará la concienciación de un uso controlado, seguro, responsable y eficiente de los recursos digitales que usamos. Por este motivo, a lo largo de la unidad el alumnado aprenderá a buscar, analizar y seleccionar información adecuada sobre el tema que estamos trabajando.
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PROYECTO FINAL CULTURA CIENTÍFICA 4ºESO
Actividad divulgativa de síntesis cuyo producto final consiste en la realización de un póster científico de la asignatura de Cultura Científica de 4ºESO.
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