RECURSOS D'APRENENTATGE
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¿Qué herramientas hay en el taller?
Esta situación de aprendizaje está diseñada para los cursos 2 y/o 3 de la E.S.O. de la materia de Tecnología y Digitalización. En ella se tratan los saberes relacionados con las herramientas del taller, habilidades básicas de comunicación, utilización de herramientas digítales para la elaboración y difusión de de documentación y herramientas y plataformas de aprendizaje.
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Preparando nuestro futuro
A lo largo de esta situación de aprendizaje vamos a trabajar los aspectos más importantes de un proceso de Orientación Académcia y Profesional, en concreto vamos a centrar las actividades en: Autoconocimiento Conocimiento del entorno Toma de decisiones
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Senderos saludables
A partir de una investigación previa el alumnado creará videos sobre aspectos relacionados con la práctica de actividad física en el medio natural, promocionando los hábitos saludables y las posibilidades que ofrece su región para la práctica de senderismo.
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Kamishibai podcast
Elaboración de un podcast acompañado de imagenes ilustrativas de apoyo en un kamishibai. Conoceremos la selva y sus objetivos de desarrollo sostenible. Mediante juegos interactivos evaluaremos lo aprendido.
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RECETA ESPACIAL Y ESPECIAL
Los astronautas de la ISS esperan vuestro menú, que les hará tener un día especial.
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Creamos nuestra empresa de limpieza con productos ecológicos
Situación destinada al alumnado de 2º CFGB Actividades Domésticas y Limpieza de Edificios (ADLE). Imagen miniatura descargada de freepik
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EL CIRCO DEL TOMÁS
El Acrosport tiene una serie de características cooperativas e integradoras que lo convierten en un instrumento de gran valía en su aplicación dentro de las clases de Educación física. Esta es una actividad en la que todos y todas son “imprescindibles” para el desarrollo y consecución exitosa de la tarea. Se evitan actitudes de discriminación y favorece la cooperación y la integración frente al espíritu competitivo del deporte. El Acrosport ayuda a aprender y valorar las posibilidades de su...
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Retos cotidianos con... proporcionalidad y porcentajes
En esta unidad aprenderemos a... Tipos de relaciones entre magnitudes: proporcional, directa e inversa. Escribir una razón como fracción, decimal y porcentaje. Comprobar si dos razones forman proporción. Calcular el cuarto proporcional. Resolver problemas: mediante tablas de proporcionalidad, regla de tres y mediante reducción a la unidad. Hacer reparto proporcional. Porcentajes: de un número, aumentos y descuentos, escribir como porcentaje y averiguar el total a partir de un porcentaje.
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LOS ANIMALES
SDA orientado a alumnos de primer ciclo de primaria. Se tratarán los seres vivos y los principales tipos y características de los animales.
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PROYECTO FACTURAMOS
El recurso se corresponde con el proyecto para el desarrollo de los saberes básicos de la asignatura de tecnología de 4ºESO. Se trabajan las fuentes de energía y su relación con el consumo eléctrico de una vivienda. Del mismo modo se analizarán los consumos en una vivienda y la relación de las magnitud fundamentales de la electricidad con la potencia y energía consumida. Se extraerán conclusiones de los datos obtenidos y se elaborará una infografía de manera colaborativa.
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Educación en Valores. Protección de datos
Actividad de maquillaje social para el dia
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Cifrando mensajes
REA de la asignatura de Creación Digital y Pensamiento Computacional para 1º de BACHILLERATO sobre criptografía
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Situación de Aprendizaje: Guess Who
Esta Situación de Aprendizaje ha sido creada en exelearning como producto para la tarea final del Curso de Competencia Digital Docente.
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MUSICALIZANDO LA HISTORIA DE LA MÚSICA
En este Proyecto abordaremos las Etapas de la Historia de la Música así como las características y compositores más representativos de cada etapa musical a través de las diferentes herramientas digitales que conocemos para su presentación y, no sólo eso, sino que, además, aprenderemos a acompañar diferentes estilos de música de la época con percusiones corporales, el cuerpo con pequeñas danzas y acompañamiento con instrumentos de pequeña percusión.
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SECUENCIA DIDÁCTICA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE DE 5º-6º DE PRIMARIA
SECUENCIA DIDÁCTICA DE UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE DIRIGIDA AL ALUMNADO DE 5º-6º DE PRIMARIA. IDIOMA: INGLÉS. TEMÁTICA: VIAJES
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VIAJE AL PASADO
Proyecto de Educación Primaria sobre los tipos de energía y de las fuentes de energía renovables en la antigüedad. Proyecto basado en APS
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Qüestionari parts del violí.pdf
Qüestionari preparat per 1r d'Ensenyaments Elementals de Violí.s
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Un viaje de palos flamencos
Situación de aprendizaje sobre los diferentes palos flamencos en Andalucía
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