RECURSOS D'APRENENTATGE
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Don Bosco Machine
Máquina Arcade construida por los alumnos de Salesianos para el D´ía de Don Bosco
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Crea tu Ruta por el Patrimonio Industrial de tu barrio/localidad
REA de la materia de Tecnología o Geografía e Historia, para 2º o 3º de ESO. Se propone una guía para que los alumnos investiguen antiguas industrias de su entorno más cercano (barrio o localidad) y diseñen y elaboren una ruta por el patrimonio tecnológico e industrial bajo la dirección de su profesor y buscando la colaboración de asociaciones de vecinos o de patrimonio. El objetivo es que todo el material sea luego publicado online para compartirlo con la comunidad.
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El Club Secreto de los Vernianos
REA dirigido al alumnado de 3º de primaria. Siguiendo el hilo conductor que nos propone la lectura del libro "5 semanas en globo" de Julio Verne, nuestro alumnado desarrollará numerosas capacidades de las áreas de Lengua Castellana, Matemáticas, Conocimiento del Medio y Artística.
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QUÍMICA EN ACCIÓN
Esta guía visual proporciona una visión general de la estructura de la unidad, destacando las tareas, la organización temporal, los agrupamientos y las herramientas colaborativas, brindando a los estudiantes una referencia clara y completa para el desarrollo de la unidad.
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UNIDAD DIDÁCTICA: explorando el mundo invisible
Unidad didáctica para el curso de competencia digital docente B2
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Conozco y exploro mi cuerpo
En el siguiente Exelearning se desarrolla un proyecto sobre el cuerpo humano. Con este proyecto, el alumnado de Educación Infantil y Educación Especial (NEAE), podrá identificar las distintas partes del cuerpo, los sentimientos y emociones, así como, aprender hábitos de vida saludable.
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Mapa sobre las grandes potencias a finales del siglo XIX e inicios del XX
Relaciona el mapa con el imperio o fenómenos histórico correspondiente
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La Forma Sonata
El alumnado deberá realizar una ponencia en clase sobre una obra de repertorio instrumental propio compuesta en estructura de forma sonata.
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¡Somos una piña!
Desde un prisma lúdico y de confianza se pretende fomentar la cohesión del grupo-clase y el desarrollo de habilidades sociales a través de la práctica de juegos cooperativos, promoviendo la reflexión de los valores que entrañan y viendo la diferencia entre cooperación, colaboración y competición. Así como fomentar de forma transversal una actitud, comportamiento y responsabilización con el cuidado de su cuerpo positiva en las clases. Por otro lado, es fundamental que los alumnos aprendan a...
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Isla Clásica
SdA destinada a 1º de ESO, Geografía e Historia, para tratar el tema de la arquitectura cl´ásica.
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Automatización de procesos y tareas mediante scritps en Windows y Linux
Gestión y automatización de procesos, recursos, etc. en los sistemas operativos en entornos CLI. Gestionar, automatizar en la administración, instalación, despliegue y acceso remoto en los sistemas operativos a través de la Interfaz de Línea de Comandos (en inglés, Command-Line Interface, CLI) ) que es un mecanismo de software para interactuar con los mismos mediante teclado. Y esta interfaz está implementada mediante los programas Shell o Terminal instalados en los sistemas operativos. Tod...
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ENREDADOS
Esta SdA pretende acercar la comunicación literaria y lingüística a los jóvenes mediante la página web, completada con representación teatral, infografía ortográfica y audiolibro.
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SdA Tecnología y Digitalización 3º ESO Lámpara cabina inglesa
Se trata de la realización del proyecto de una lámpara de mesita de noche de cabina de teléfono inglesa con materiales reciclados. Se trata de la realización de un proyecto completo.
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Magazine TV
Unidad de trabajo relaciona con la planificación televisiva, concretamente la realización de un magazine
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Proyecto Agua=Vida
El centro de interés establecido es la importancia del agua y se vincula con el objetivo de desarrollo sostenible “Acción por el clima” .
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Planificación de BSO
Planificación de Banda Sonoro. Módulo: Comunicación y Expresión Sonora. CFGS. 1º Sonido.
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L'ÚLTIMA FOTO
"L'última foto" és un recurs creat per aprofundir en el coneixement de les emocions, la identificació, la regulació i la reflexió sobre aquestes. El recurs es pot dividir en diverses seqüencies d'activitats. En primer lloc, es visualitza el curtmetratge "L'última foto" i es fa una primera reflexió conjunta en grup. En segon lloc, cada alumne realitza la tasca individual de forma autònoma seguint les preguntes de la fitxa proposada. Finalment, es realitza la colenda de l'activitat a través de ...
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Proyecto Final Programacion PHP
Proyecto Final Programación PHP
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LA BALONA
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE DONDE ESTUDIAREMOS LOS ÁMBITOS DE COMUNICACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES Y CIENCIAS APLICADAS A TRAVÉS DE LA BALONA Y SUS DIFERENTES PARTIDOS A LO LARGO DE LA LIGA 2023/24
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