El presente recurso está destinado al alumnado de 4º de ESO, tanto de Matemáticas Aplicadas como Matemáticas Académicas, incluyéndose en el bloque de Estadística y Probabilidad. Desde el bloque de estadística y probabilidad y probabilidad se propone el estudio de los experimentos aleatorios, tipos de sucesos aleatorios, espacio muestral, así como la Ley de Laplace. También se trabajan algunas técnicas de conteo básicas como son las tablas de doble entrada y los diagramas de árbol y su apl...

Situación de Aprendizaje a través de la cual pretendemos que el alumnado reflexione sobre la importancia de cuidar y respetar a los animales. Destinado a alumnado de sexto de Primaria.

REA para el módulo de Grabación y Edición de Reportajes Audiovisuales sobre la tarea Noticia para informativos de tv

Proyecto de creación de un programa de radio para alumnos de 2ºESO.

situación de aprendizaje para el curso de B2

Producto final para trabajar una situación de aprendizaje relacionada con las funciones lineales con Geogebra para la materia de Matemáticas de 2ºESO.

Situación de Aprendizaje para la Materia de Física y Química de 2º de la ESO. Unidad 5 Reacciones Químicas

En este Proyecto se proponen diferentes actividades para realizar un acercamiento a la tarea de componer, editar digitalmente y grabar piezas creadas por alumnado de Enseñanzas Básicas fomentando un uso responsable y seguro de las TIC

Esta situación de aprendizaje tiene como producto final la creación y la posterior difusión de un episodio de podcast en inglés para alumnos de 1º de bachillerato. Esta actividad fomenta la colaboración entre los estudiantes, mejora las actividades lingüísticas e integra tecnología y metodologías activas.

En aquest tema parlarem de què està formada la matèria, fent una primera aproximació a la teoria atòmica de Dalton, dels diferents models a`tomics que han anat succeint en els anys, així com de les partícules subatòmiques. Identificarem l'àtomo (nombre atòmic i màssic) amb la sea representació i configuració electrònica. També de com es formen els ions i la seua configuració electrònica.

Mujeres en el arte

La situación de aprendizaje versará en torno al reciclaje y a concienciar al alumnado sobre la necesidad de reducir , reutilizar y reciclar. También se trabajará la importancia de consumir en nuestro entorno y en el negocio de proximidad , todo esto se trabajará usando principalmente herramientas geométricas .

Situación de aprendizaje sobre animales salvajes para el alumnado de cuatro años de Educación Infantil

Dirigido al alumnado de secundaria con necesidades educativas especiales. Se trabaja un nivel de segundo ciclo de Educación Primaria. El ámbito de trabajo es el de conocimiento y participación en el medio físico y social. Si nos referimos a las materias propias de primaria, la materia implicada es ciencias sociales.

Situación de aprendizaje para el alumnado de 1ºESO en el que elaborarán un juego interactivo usando Scratch. Partimos de la consideración de que el alumnado carece de conocimientos iniciales sobre programación y no ha usado Scratch NIVEL: 1º ESO MATERIA: Computación y Robótica (TIC) TEMÁTICA: juego interactivo en Scratch para difundir Tartessos TEMPORALIZACIÓN: 1º Trimestre: 21 sesiones Idioma: español

SDA para 4º de ESO materia de Educación Física. Con esta SDA el alumnado trabajará la elaboración y elección de rutas mediante la app STRAVA y CANVA para la exposición de su trabajo realizado.

Situación de Aprendizaje para que el alumnado diseñe simuladores de problemas de cinamática (MRU y MRUA)

REA creado para el curso de CDD B2. Sda sobre las fracciones con aplicación a nuestro huerto y gallinero.

El siguiente Recurso Educativo Abierto está basado en la creación de una historia escrita (en castellano), dentro del área de Lengua Castellana y Literatura. El alumnado al que va dirigido está en un curso de 5º de educación primaria, desarrollándose a lo largo de una temporalización de 5 sesiones de duración, cada una de ellas. A través de ella, se pretende que el alumnado desarrolle sus habilidades de expresión escrita mediante la creación de una historia propia, utilizando descripciones, d...

Esta situación de aprendizaje busca que los estudiantes comprendan la importancia de la huella digital y su impacto en la economía digital y sostenible. Además, se integrará el uso de tecnologías digitales para potenciar el aprendizaje y desarrollar la competencia digital del alumnado.