RECURSOS D'APRENENTATGE
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El sentit oïda
Este genially pretende introducir cómo utilizamos el sentido del oído. Hay diversas actividades sobre: identificación de sonidos, una actividad relacionada con la edad autitiva que tiene cada alumno, se repasan las partes del oído y cómo funciona (anatomía y fisiología) y finalmente, diversas curiosidades relacionadas con este sentido. En el propio genially se van obteniendo cifras que van a generar un código final que indica qeu el alumnado ha realizado todo el ejercicio. Este es el código p...
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Els contacontes.pdf
Treballar el text narratiu a partir de la creació d'un relat curt en mans de la imaginació dels més menuts.
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SA EL COS HUMA EL SISTEMA RESPIRATORI.pdf
INFOGRAFIA QUE FORMA PART DE LA SA DEL COS HUMA PER A ALUMNAT DE 5 ANYS INFANTIL PER A CONEIXER QUINS SON ELS ORGANS QUE FORMEN EL SISTEMA RESPIRATORI I CURIOSITATS SOBRE AQUEST.
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Ficha técnica purificador.pdf
Ficha técnica del purificador con el que se va a hacer el trabajo de investigación
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MOTORS_GUS_I.pdf
Primera part de la presentació de la unitat de motors del mòdul Maquinaria i instalacions forestales del cicle de grau mitjà: Aprofitament i Conservació del Medi Natural
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Tarea Ud. 6. Ejercicio HS-4 y presupuesto.pdf
El recurso creado es una actividad para realizar el cálculo de colectores y bajantes de una red de evacuación de aguas residuales, donde se indican los pasos a seguir y el enlace a la normativa del CTE que se debe emplear. Posteriormente, se realiza un presupuesto económico mediante el uso de Excel, también desde One Drive con la cuenta coorporativa. El recurso va dirigido al alumnado de 2º FPB Fabricación y Montaje, en el módulo de Redes de Evacuación en su unidad 6.
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Reacciones en acción
SdA para trabajar las reacciones Químicas en 3º de la ESO
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La premsa soviètica.pdf
Activitat relacionada amb la creació de la Unió Soviètica.
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Tarea Presentación PowerPoint sobre modificación, suspensión o extinción del contrato de trabajo_1.pdf
De forma individual, el alumnado investigará en recursos facilitados (AULES, apuntes, vídeos) y seleccionará la información más relevante y la organizarán con una estructura clara y coherente (como si se tratara de un mapa conceptual). Usarán la herramienta Microsoft PowerPoint con plantillas prediseñadas para crear la presentación accediendo con su correo corporativo a la plataforma de Microsoft 365. Subirán el trabajo a la tarea habilitada en AULES. Expondrán brevemente su presentac...
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La vida es cambio, ¿físico o químico?.pdf
Nuestra vida cotidiana está llena de cambios, y en esta actividad los estudiaremos. Los estudiantes serán conscientes de las transformaciones que están presentes en su día a día, conocerán en qué consisten y los clasificarán en físicos o químicos
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SdA Historias de Emigración e Inmigración: conectando el pasado y el presente
La Situación de Aprendizaje "Historias de Emigración: conectando el pasado y el presente" pretende acercar las experiencias migratorias a la experiencia personal del alumnado y aproximándolas a su entorno más inmediato para que, siguiendo esta metodología, sean capaces de comprender los condicionantes y variables que afectan a los movimientos migratorios, incluidos en el currículo de 3º ESO en Andalucía, curso al que se dirige este proyecto, si bien puede aplicarse en otros cursos de la Educa...
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Metodologia congreso.pdf
Repte: Quins principis metodològics que es desenvolupen actualmenet en l´ etapa d´ educació infantil i faciliten els procesos d´ ensenyança-aprenentatge dels xiquets i xiquetes de 0-6 anys? Amb aquesta situació d´´ aprenentatge us plantege el repte de fer una recerca d´ informació sobre els principis pedagògics del moviment de l´ Escola nova, les aportacions dels seus autors/es i aportacions actuals, amb la finalitat d´ extraure els principis metodològics que guien la pràctica educati...
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Construcción de un Puente con Materiales Reciclados
En este proyecto, el alumnado trabajará en equipo para diseñar y construir un puente utilizando materiales reciclados. Se aplicarán conocimientos de estructuras, resistencia de materiales y diseño sostenible, fomentándose el aprendizaje basado en proyectos (ABP), el trabajo cooperativo y el uso de las herramientas digitales para el diseño y presentación del proyecto.
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Instruccions elements currículum vitae
Instruccions per crear un currículum vitae per als alumnes de 4t ESO.
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RESPONSIBLE FOOD, RESPONSIBLE HEALTH
Situación de aprendizaje en la que a través de una serie de tareas, el alumnado utiliza la lengua inglesa para recopilar información, dar y contrastar opiniones sobre asuntos relacionados con la alimentación y su relación con la salud, el bienestar y el medio ambiente, a la par que trabaja colaborativamente empleando herramientas digitales.
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HISTORIA DE LA ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS.pdf
Investigar y realizar una exposición oral sobre las distintas teorías de la organización de los recursos humanos. La clase se dividirá en grupos y a cada uno se le asignará una teoría de organización: - La organización científica del trabajo. - Teoría de las relaciones humanas. - Teoría de Henri Fayol. - Just in time. - Gestión de calidad total - Teoría Z.
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Diseny Travessa Morella.pdf
Com a motiu de la realització d’una travessa a peu per diversos pobles amb diverses etapes. L’alumnat haurà de preparar una presentació amb Canva com a recurs a l’hora d’explicar de la seva respectiva etapa indicant les característiques principals i fer un breu resum.
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recerca d'experts Pau Hernández sisé pri.pdf
La infografia Cerca d'experts del projecte està dissenyada per a guiar l'alumnat en la identificació i consulta d'experts externs els oficis dels quals estiguen relacionats amb els temes que estan investigant. La seua estructura visual atractiva i el seu estil pixelat evoquen un entorn de videojoc, la qual cosa la fa motivadora per als estudiants. El contingut de la infografia proposa un procés en diversos passos: Reflexionar sobre el tema d'investigació i quin tipus d'experts poden apo...
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adivina adivinanza pdf.pdf
Aquest recurs està destinat a treballar l’atenció i la memória a través de la literatura en l’alumnat d’educació infantil
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