Actividad para elaborar una guía digital junto a una exposición oral a modo de cuaderno de viaje para descubrir Occitania dentro de un proyecto Erasmus+.

Este proyecto tiene como objetivo acercar al alumnado al mundo animal, aprendiendo vocabulario específico y las características de los animales. También se trabajará la clasificación entre animales domésticos y salvajes. Además de los contenidos, se fomentará el respeto y el cuidado hacia los animales como seres vivos.

Este recurso es una infografía con instrucciones para realizar un trabajo de investigación sobre el deporte del balonmano.

Los alumnos deberán realizar un podcast utilizando el programa de edición de audio AUDACITY en el cual se desarrollen contenidos sobre los diferentes estilos musicales modernos del siglo XX, incluyendo sintonías de inicio y final, fragmentos de canciones destacadas, entrevistas, música de fondo, efectos sonoros, etc. El archivo final estará en formato mp3 y la duración del mismo será de 5 a 6 minutos.

En este recurso se muestra , en el idioma valenciano, las indicaciones de qué tipo de trabajo deben de hacer los alumnos sobre un animal invertebrado, que le ha tocado al azar , apartados que deben trabajar y cómo lo deben hacer( formato , idioma).

Les sumes manipulatives ajuden l’alumnat a entendre el valor real dels nombres. Mitjançant materials com fitxes, monedes o blocs base deu, poden visualitzar i comptar quantitats concretes. Aquesta pràctica els permet experimentar amb sumes reals de forma lúdica i significativa. A través de jocs i situacions quotidianes, com simular una compra, reforcen el càlcul i la comprensió numèrica. Les activitats fomenten la participació activa i el treball en equip. L’alumnat pot comprovar els resultat...

Presentación de las características generales de las aves. Guión, paso a paso, para que el alumnado pueda realizar una investigación sobre ciertas especies de aves.

CODIFICACIÓ MATEMÀTICA D´UN PROBLEMA (ÀLGEBRA) I LA POSTERIOR RESOLUCIÓ En moltes tasques de les matemàtiques és necessari treballar amb nombres de valor desconegut o indeterminat. En aquestos casos, els nombres es representen per lletres i s´operen amb les mateixes lleis i propietats que en les expressions numèriques. Per tot allò necessitem l´`algebra. Anem a plantejar un problema, que traduireu en nombres i lletres i plantejareu una equació, per finalment, extraure les incògnites desconeg...

Descripción itinerario recurso de la situación de aprendizaje

Students choose a country where english is spoken, either as a first or second language, and create a digital presentation, dealing with relevant socio cultural aspects of the country. Later on, they will present it orally to their classmates.

Situación de aprendizaje sobre el cuidado del agua destinada para primero de Educación Primaria.

Recurso creado para introducir el concepto del tiempo, enseñar a leer el reloj analógico, así como relacionar el reloj con los partes del día, de una forma visual, atractiva y clara.

El trabajo consiste en preparar una exposición sobre la biografía de un científico y una científica que hayan sido relevantes a lo largo de la historia. La exposición debe tratar, principalmente, aspectos relacionados con su biografía, sus hallazgos científicos, y las consecuencias de su aportación a la ciencia. Se debe elegir dos científicos, un hombre y una mujer. Está pensado para hacer en grupo, aunque también puede ser individual. Se anunciará en el foro de AULES habilitado para esta ac...

El cirio pascual: significado para los católicos y su uso litúrgico. Elementos que lo conforman y su significado.

Serie de actividades enfocadas a B2 EOI para trabajar la temática de historias/anécdotas.

Tal y como establece la LOMLOE, los alumnos trabajarán y adquirirán mediante la creación de un festival de música las competencias establecidas por la misma. Para ello crearán desde breves escritos hasta artículos periodísticos, podcasts o cuñas para la radio anunciando el festival. De este modo trabajaremos de modo activo y consciente intentando mantener el interés del grupo.

Este recurso ayuda al alumnado a crear contenido utilizando los diferentes recursos digitales a los que tienen acceso. En este caso mi grupo tiene que realizar la realización de un PDF desde Canva, PowerPoint… que contenga todos esos elementos esenciales para crear su propio restaurante.

Es un recurso educativo digital interactivo en formato escape room, creado con la herramienta Genially, el cual va dirigido a alumnado de 6º de Educación Primaria. Desarrollado para el área Lengua Castellana, con enfoque interdisciplinar hacia Educación en Valores. Está diseñado como una situación de aprendizaje gamificada con formato de escape room y con música en algunas diapositivas. A través de una narrativa misteriosa e interactiva, el alumnado debe superar diferentes retos digitales ...

Joc destinats als/les alumnes de 4t de primària per a practicar el nom de les diferents comunitats autònomes d'Espanya, així com les seues capitals i el nom dels principals rius d'Espanya. https://view.genially.com/67fe9393e07d4f22c7d61e3c/interactive-content-el-repte-de-les-comunitats

Audio procedente de la colección didáctica Recitario APE Quevedo 573. Anónimo (siglos XV-XVI): «Romance del Conde Niño», incluido en Romancero : Selección hecha por Gonzalo Menéndez Pidal; Dibujos de A. Ruiz Castillo, 2.ª edición, 1936, Biblioteca Literaria del Estudiante, XXV, Instituto-Escuela, Junta para Ampliación de Estudios. Recitado por Javier Fernández Delgado (19 marzo 2025). Edad de Plata. Facsímil en BTNT. Texto leído en pdf. Su hermana Jimena escribe sobre este romance en Recitari...