Funcionalidad técnica y especificaciones de cada una de las partes que conforman una bomba de calor, elección adecuada en base a un presupuesto y unos requisitos, montaje y desmontaje de los componentes elegidos y gestión-reciclaje de residuos. Por último, presentar la solución a los compañeros.

Esta SdA consiste en el descubrimiento, búsqueda e investigación de los distintos espacios naturales, con el fin de acercarse a los elementos contaminantes o dañinos que les afectan.

El alumado deberá aprender a: - Identificar los reactivos y productos de cada reacción química - Ajustar una reacción química - Resolver problemas básicos de estequiometría

Con esta Situación de Aprendizaje los alumnos de 1º E.S.O. profundizarán en varios aspectos de su localidad: historia, ecosistema, estructura urbanística,... Con todo esto realizaremos un trabajo donde tendrán que contarme qué creen ellos que necesitan su ciudad para convertirse en "su ciudad ideal"

La temática sobre la que versa este proyecto es la relación entre las prácticas audiovisuales y la historia de la filosofía. De manera concreta, se pretenden abordar las diferentes teorías filosóficas de los autores sobre los que se profundiza en la materia de Historia de la filosofía, adoptando para ello un canal audiovisual. El alumnado tendrá que comprender, interpretar y elaborar su propia visión de algunas de las teorías estudiadas durante el curso. La atención a la diversidad será trab...

SdA de 3º de ESO de Geografía e Historia. El tema es el creciente proceso de globalización, y la necesidad de contrastar la información que cada vez se difunde de manera más rápida. Para ello se empleo el recurso de la "Reducción al absurdo" tratando de probar algo para demostrar su falsedad. Como, por ejemplo, que la Tierra es plana.

La importancia de las nuevas tecnologías en el mundo es indiscutible. Es esencial que los alumnos/as conozcan los beneficios de las mismas para la vida diaria, así como sus capacidad para transformar nuestra sociedad. El alumnado trabajará vocabulario relacionado con las nuevas tecnologías, así como estructuras gramaticales sobre el futuro para poder completar el producto final. Además realizaremos una exposición con todos los inventos que se hayan realizado.

Imagina tu empresa, es una actividad dirigida al alumnado de Ciclo Formativo de Grado Básico para desarrollar su investigación en el mundo emprendedor, aunque a un nivel sencillo adaptado al alumnado de esta etapa educativa.

Esta situación de aprendizaje tiene como objetivo que el alumnado investigue y profundice en los textos históricos, la interpretación de cronogramas, la utilización correcta de las formas verbales y estructuras comunicativas y el descubrimiento de los hechos históricos más importantes de la Edad Contemporánea para la realización de una biografía de una mujer relevante del siglo XX como producto final. Del mismo modo investigará y profundizará por algunas de las manifestaciones artísticas de l...

Situación de aprendizaje correspondiente al desarrollo de un proyecto empresarial de la asignatura Cultura Emprendedora y Empresarial de 1º de bachillerato de Andalucía.

Situación de aprendizaje con las STEAM en 6º EP. Como producto final realizaran una maqueta tridimensional con materiales reciclados en donde transitará un robo mBot 2.

Actividad para la formación de los alumnos de FP de Grado Basico 1 en el módulo de Tratamiento Informático de Datos, en relación a procesadores de texto, herramientas de diseño complementarias y herramientas de trabajo colaborativo de la Suite Microsoft.

A veces, en nuestra cotidianidad nos olvidamos de hacer una organización para ser más eficientes en nuestras actividades. En este proyecto, ahondaremos en la planificación y secuenciación de las diferentes tareas que debemos llevar a cabo para llevar a cabo un proyecto

Situación de aprendizaje para promocionar estilos de vida saludables a través de la creación de un programa personal de actividad física en alumnos de 1º de Bachillerato.

Proyecto para elaborar un vivero de aula que sea autosuficiente en los períodos vacacionales.

En la actualidad, la fuente información más importante es Internet. Desde la aparición de la Web 2.0, son los propios usuarios de la red los que la nutren de información pasando de ser consumidores de contenido a creadores. Es por eso que es necesario trabajar ese aspecto con nuestro alumnado. Lo haremos alrededor de los contenidos relacionados con la seguridad informática usando herramientas de creación y publicación de contenido además de usando los conocimientos de HTML y CSS adquiridos en...

El proyecto "Vivero Computacional: Cultivando el Conocimiento" tiene como objetivo principal proporcionar a los estudiantes de 6º de Primaria una experiencia educativa interdisciplinaria que integra conocimientos de tecnología, horticultura y trabajo en equipo. A lo largo de este proyecto, los estudiantes se sumergirán en el mundo de la tecnología aplicada a la agricultura, explorando cómo las herramientas digitales pueden mejorar el proceso de cultivo y monitoreo de plantas en un entorno con...

En esta situación de aprendizaje, nos vamos de puenting, pero como no todos nos atrevemos a saltar y nos saldría muy caro, será Barbie la que salte por nosotros de manera más económica y sin movernos del centro.

A partir de fotografías relacionadas con un viaje personal, creación en genially/canva de una exposición de fotos con información sobre su viaje. Presentación oral en francés por grupos. Se trabajarán el passé composé, el imperfecto y la descripción de lugares

Programación por bloques en Scratch.