RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Recopilación de objetos industriale
2º BACHILLERATO DISEÑO Tipo tarea: colaborativa Descripción: recopilar de forma colaborativa objetos industriales de diseño añadiendo unos datos básicos sobre ellos. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Consumimos química: cuidado con el pH
Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Química Tipo tarea: Individual Descripción: Con esta tarea aprenderás a realizar cálculos de pH y comparar mezclas en base a este parámetro. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Estalactitas y estalagmitas
Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Química Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea trabajarás conceptos relacionados con los equilibrios heterogéneos y analizarás la solubilidad y formación de precipitados de compuestos iónicos poco solubles. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Hoy examinas tú
Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Química Tipo tarea: Global Descripción: En esta ocasión vas a repasar los contenidos y a elaborar un test autocorregible sobre los temas tratados durante este trimestre. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Contexto educativoTipo de recurso -
Formación de amoníaco
Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Química Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea vas a trabajar aspectos relacionados con el equilibrio químico. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Estudiando la velocidad de las reacciones
Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Química Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea vas a trabajar aspectos relacionados con la cinética química en general y con la velocidad de descomposición del agua oxigenada. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Plano isométrico con Qcad
1º BACHILLERATO DIBUJO TÉCNICO I Tipo tarea: individual Descripción: dibujar con un programa CAD una perspectiva isométrica a partir de un plano dado. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Isométrico y caballera
1º BACHILLERATO DIBUJO TÉCNICO I Tipo tarea: individual Descripción:Realizar perspectivas isométricas y caballeras de piezas dadas a partir de sus vistas diédricas. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Objeto en diédrico e isométrico
1º BACHILLERATO DIBUJO TÉCNICO I Tipo tarea: colaborativa Descripción: crear entre todos un documento con varios objetos cotidianos analizando sus vistas. Incluiremos las vistas diédricas e isométrica Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Objetos cotidianos y Dibujo Técnico
1º BACHILLERATO DIBUJO TÉCNICO I Tipo tarea: Individual Descripción: (se puede copiar la del elp) Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Sistema diédrico: intersecciones y vistas
1º BACHILLERATO. DIBUJO TÉCNICO I Tipo tarea: Descripción: (se puede copiar la del elp) Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecciones diédricas de punto, recta y plano
1º BACHILLERATO DIBUJO TÉCNICO I Tipo tarea: Individual Descripción: (se puede copiar la del elp) Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Mi juego modular
1º BACHILLERATO VOLUMEN Tipo tarea: individual Descripción: El alumnado debe diseñar un juego de piezas encajables con las que hacer combinaciones modulares tomando como inspiración los juegos de construcción de bloques o piezas de la infancia.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Realizo un encargo escultórico
1º BACHILLERATO VOLUMEN Tipo tarea: global Descripción: realización de una escultura para un espacio abierto Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Mapa escultórico de nuestra comunidad
1º BACHILLERATO VOLUMEN Tipo tarea: colaborativa Descripción: se trata de elaborar entre todos los alumnos un mapa que sitúe las piezas escultóricas de su entorno más cercano Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Retórica del lenguaje Escultórico y Violencia de Género
1º BACHILLERATO VOLUMEN Tipo tarea: individual Descripción: familiarizarse con la retórica del lenguaje escultórico mediante una recopilación de imágenes en tu portfolio de Pinterest y un ejercico práctico donde poder aplicar lo aprendido sobre el lenguaje escultórico sobre un tema sensible y de triste actualidad como es la Violencia de Género Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La noticia del año
Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia de España Tipo tarea: Global Descripción: un recorrido por los principales acontecimientos de la Historia de España del siglo XIX. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La Guerra de Cuba y el Desastre del 98
Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia:Historia de España Tipo tarea: Colaborativa Descripción: Análisis en un foro habilitado a tal efecto un artículo de prensa del premio Nobel español Ramón y Cajal sobre su participación en la Guerra de Cuba de 1898. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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El engranaje del pucherazo
Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia:Historia de España Tipo tarea: individual Descripción: analizar a través de textos e imágenes de la época el mecanismo del fraude electoral durante la Restauración. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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La España de Manuel Godoy
Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia:Historia de España Tipo tarea: individual Descripción: analizar los acontecimiento que dieron inicio a la Guerra de la Independencia española (1808 - 1814) . Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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