El material presentado en el PowerPoint es un recurso educativo digital para 3 años, específicamente un conjunto de actividades interactivas con imágenes y asociaciones visuales. Está diseñado para su uso en entornos educativos iniciales, probablemente en dispositivos digitales como tabletas o pizarras interactivas.

Infografía sobre el proceso de creación de un vídeo con alumnado de 4 I 5 años

Memory relacionado con la primavera. Basado en imágenes para un alumnado de 5 años. Juego interactivo y de fácil uso y acceso para fomentar la memoria visual. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Collage sobre los animales salvajes, dirigido a alumnado de infantil y Primaria, área Ciencias de la naturaleza, Lengua y arte, dentro de la situación de aprendizaje animales salvajes.

JUEGO INTERACTIVO PARA REFORZAR Y AMPLIAR LOS CONOCIMIENTOS EN LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE DE LA PRIMAVERA EN LOS NIÑOS DE INFANTIL 4 AÑOS

Se trata de un “genially” destinado al alumnado de Infantil 5 años para sus sesiones de lengua extranjera (inglés).

Presentación producto final de la situación de aprendizaje: Cuidem les nostres dents.

El recurso creado es una infografía en PDF dirigido a alumnado de educación infantil, dentro del área de “Los lenguajes: comunicación y representación” y enmarcado dentro de un proyecto de trabajo. La infografía es genérica para poder ser consultada en cualquier proyecto de trabajo o situación de aprendizaje, para que los alumnos y las alumnas aprendan a hacer búsquedas en internet y después puedan guardar o imprimir esa información y plasmarla en el producto final del proyecto o SA.

Genially: https://view.genially.com/67e8225f1f382a26b762adbd/interactive-content-que-ropa-utilizare Este recurso va dirigido al alumnado de 5 años de Educación infantil, dentro del área de descubrimiento y exploración del entorno. Ha sido creado dentro de la situación de aprendizaje de la primavera, aunque puede ser empleado durante cualquiera de las estaciones del año. Se lleva a cabo a través de un Genial, que se proyecta en el aula en la pantalla digital o incluso mediante tableta, si s...

Reconozco los colores es un recurso de aprendizaje interactivo pensado para niños de 2 años. Junto con la maestra trabajarán los colores primarios reconociendo imágenes reales y asociándolas a un color dado. Deberán seleccionar únicamente aquellas imágenes que coincidan con el color dado.

Recurs creat per al curs de competència digital B1 per a l'alumnat d'educació infantil 2ºcicle - 4/5anys i alumnat amb n.e.e, tenim en compte l'àmbit de "Llenguatges: comunicació i representació", referències explícites a les TIC, concretament en el Bloc 2: Llenguatge audiovisual i tecnologies de la informació. Amb aquesta activitat coneixerem un poc més el nostre cos per dins, concretament els ossos, que formen el nostre esquelet. Per a això visualitzarem en primer lloc una infografia a t...

‘’Viviendo entre dinosaurios con SAAC" La actividad consiste en el uso de un tablero de comunicación aumentativa y alternativa (SAAC) con imágenes y palabras relacionadas con palabras con el fonema /s/.

Xecs per a regalar a les famílies amb una activitat que han elegit per a fer junts. Escriuen l'activitat elegida i el seu nom en un xec que després enviem a la família. https://www.canva.com/design/DAGjTbzplx0/YnCcRbBIPVr97pcuZ06Kxw/edit?utm_content=DAGjTbzplx0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Los niños y niñas deberán observar los elementos primaverales que aparecen en la pantalla. En la zona inferior, deberán arrastrar y colocar el número correspondiente a la cantidad de elementos encontrados de cada tipo. https://view.genially.com/67e5a86da35084348377f1d5/interactive-content-instrucciones-visuales

Recurso a modo de ejemplo para trabajar los superhéroes con alumnado de 4 años.

Paisatge amb elements relacionats amb la primavera.

A través de la pista del mes de naixement, han d'anar endevinant el nom del company o company de la classe seguint els passos i normes del Joc del Penjat.

En esta actividad cada mañana utilizaran la pizarra digital para averiguar cuántos se han quedado en casa, cuántos somos en el centro, qué día es, qué tiempo hace y cómo se escribe mi nombre, a través de links que nos llevan a las propias canciones, además de utilizar elementos interactivos. Puesto que Genially no es una aplicación reconocida por Conselleria para el alumnado, no emplearé ningún dato de los niños/as, es por ello, por lo que cada niño tendrá asignado un color para pasar lista y...

Infografía sobre el vocabulario de las figuras geométricas en inglés para trabajar con una clase de infantil 5 años en el área de Comunicación y Representación de la Realidad.

Cançoner amb cançons populars adequades per cantar en escoletes infantils i acampades.