Proyecto dirigido a alumnado de la materia de Filosofía de 1º Bachillerato, que tiene como centro de interés acercar la filosofía a la realidad del adolescente. Producto final: crear documento para compartir en internet en el que se explique a adolescentes por qué es importante la filosofía.

An exercise to match idioms with the word "heart" to their meanings.

Esta SdA está dirigida al alumnado de 1º de Bachillerato en la materia de inglés. El objetivo principal es que realicen tareas usando la lengua meta (inglés) para hablar de intereses sociales. En este caso, nos centraremos en el mundo del crimen, hablando especialmente de crímenes en su localidad. Para ello, realizaremos dos tareas finales. Una de ellas consiste en hacer un roleplay (diálogo) donde haya una reportera y un testigo para hablar de un crimen. La segunda, en escribir una noticia ...

En este recursos puedes encontrar toda la información necesaria para realizar una línea del tiempo sobre las teorías filosóficas de la ciencia.

Actividad para el fomento de la lectura de artículos científicos y elaboración de mapas conceptuales , para alumnado de química de segundo de bachillerato. Elaboración de un mapa conceptual a partir de la ´lectura comprensiva de un artículo científico sobre la fermentación alcohólica, tras la visita al Centro de Interpretación del vino y la sal de Chiclana de la Frontera.

Relaciona el mapa con el imperio o fenómenos histórico correspondiente

Proyecto elaborado para Física y Química en colaboración de los miembros del departamento del IES Rodrigo Caro. Curso 2022/2023

Mi proyecto final va dirigido a los alumnos de 1º de BACHILLERATO para la asignatura de Tecnologías de la Información y Comunicación, en esta situación de aprendizaje simularemos la creación de una empresa. Las diferentes actividades van desde analizar la evolución de las redes sociales y la mejor publicidad para la misma, hasta la elección y montaje tanto del hardware y el software que se van a emplear.

Control en tiempo real de un robot IoT via web usando Node.js. Para 2º de Bachillerato asignaturas de Programación y Computación y Tecnologías de la Información y la Comunicación II o para el ciclo de FP 2º de SMR asignatura de Aplicaciones Webs

Ejercicios sobre esta etapa de reinado

Sistema axonométrico (Dibujo Técnico I)

Texto que sintetiza la gestión de este político liberal

A continuación, muestro una implementación de la Mejora Continua y las 5S como situación de aprendizaje.

Situación de aprendizaje para 2º de Bachillerato en la asignatura de inglés.

Situación de aprendizaje para conocer el patrimonio megalítico de Benalup - Casas Viejas, Cádiz) Curso CDD B2

Se pretende que el alumnado sea capaz de resolver e interpretar problemas que se resuelven aplicando sistemas de ecuaciones lineales, para ello una vez familiarizado con la nomenclatura, clasificación y resolución  de sistemas de ecuaciones lineales, propondremos al alumnado debe investigar en internet dónde se aplican los sistemas de ecuaciones lineales dentro de los estudios Universitarios o no Universitarios  en los que están interesados Finalmente deben plantear un problema que se resuel...

Píldora informativa motivadora para despertar el interés por el Crecimiento Económico Sostenibe

Situación de aprendizaje para la materia de Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II del curso de 2º de Bachillerato de Ciencias Sociales.

Realizar una actividad donde el alumno debe elegir una aplicación del Cálculo Integral para calcular el volumen de un objeto de revolución, por ejemplo una botella-

Nivel: 1ºBach. Materia: Física y Química. Bloque: dinámica y energía. Unidad: trabajo y energía.