L'alumnat de 2n d'Eso podrà descobrir el meravellós món dels viatges. La presentació ens permet conéixer quins elements són necessaris perquè l'alumnat elabore i dissenye un turístic de manera clara i directa.

Aquesta activitat està dissenyada per a l'alumnat de 2n d’ESO dins de l’assignatura de Física i Química, i té com a objectiu treballar la representació gràfica de dades experimentals utilitzant eines digitals. L’alumnat haurà de realitzar una sèrie d’activitats guiades per: ✅ Introduir dades en una taula. ✅ Crear gràfiques adequades al tipus d’informació proporcionada. ✅ Interpretar els resultats obtinguts. ✅ Convertir el document final en PDF i pujar-lo a la plataforma educativa. Aques...

Se trata de una pequeña presentación para mostrar a los estudiantes qué deben hacer para poder comenzar a diseñar su juego sobre la Peste Negra.

Aquest recurs conté quatre activitats de Matemàtiques per als alumnes de 2nESO que poden realitzar dins del tema: Proporcionalitat i Percentatges. Els objectius i continguts treballats en aquestes activitats són els seguents: -Aplicar el càlcul de percentatges en situacions reals de negoci. -Comprendre i calcular augments (IVA) i disminucions (descomptes). -Comparar i analitzar diferents ofertes comercials. -Desenvolupar habilitats de recerca d'informació en línia (preus, IVA). -Utili...

Este recurso permite describir de manera oral un aparato tecnológico.

Esta situación de aprendizaje consiste en que los estudiantes narren sus aficiones utilizando los tiempos verbales y el vocabulario trabajado en los módulos 1, 2, 3 y 4 del curso. En esta actividad, los alumnos también aplicarán sus habilidades digitales al crear y editar un video.

Situación de Aprendizaje: "Travelling Around Europe" (Viajando por Europa) NIVEL: 2º ESO PMAR MCER: A2 Los alumnos realizarán las siguientes tareas: - investigación sobre países europeos - trabajarán vocabulario relacionado - aprenderán a usar recursos de búsqueda útiles para viajes (reserva de vuelos, hoteleles) - elegirán un destino donde viajar y preparar tu material de viaje (booklet travel) Como producto final se realizarán dos tareas orales (diálogo y monólogo nivel A1): un ...

Diagrama de flujo para identificar las oraciones atributivas, pasivas, los atributos y los complementos agente.

Tarea propuesta para alumnado de Física y Química del nivel 2º de ESO, que consistirá en la búsqueda y selección de información digital sobre un compuesto químico asignado de entre cinco (agua, amoníaco, dióxido de carbono, sal común y aspirina). Los alumnos deberán crear un informe y una presentación en diapositivas a partir de la información seleccionada.

La siguiente actividad prentende que el alumnado tenga nociones básicas de edición de partituras que le pueda ayudar a descifrar los ritmos que hay en las partituras que se la han asignado para el concierto a realizar a la finalización de curso.

Contiene un Quizizz de 45 preguntas de opción múltiple y/o verdadero-falso relacionadas con la alimentación y los hábitos saludables que debemos de seguir para adoptar dentro y fuera del aula un estilo de vida activo y saludable.

Conte contat, conte il·lustrat és una situació d'aprenentatge adreçada a 2n ESO en l'àrea de valencià. L'alumnat ha d'escriure un conte en format digital emprant les eines bàsiques del processador de textos word i ha d'inserir una imatge amb llicència creative commons.

Infografía para una correcta exposición oral de una presentación.

Infografia de los diferentes tipos de deportes adaptados y alternativos y su descripción

Exelearning Producto Final del curso Competencia Digital Docente nivel B2

Se trata de la creación de pasatiempos matemáticos, partiendo de la investigación previa de los diferentes modelos que podemos encontrar. Deben modificar e inventar operaciones para la resolución de los pasatiempos.

La actividad consiste en buscar un país de habla inglesa y describir su estilo de vida. Elegirlo a través de la interacción con un Genially, informar a la profesora del país elegido a través de un cuestionario de aules, rellenar una WiKi con dicha información y elaborar un vídeo.

El alumnado a través de la búsqueda de información debe trabaja un Objetivo de desarrollo sostenible, para concienciarles sobre los problemas que actualmente hay en nuestro planeta La Tierra. Primeramente, entrarán en la web de las Naciones Unidad, en el apartado de ODS (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/) y se informarán d equé son, para qué y por qué se crean. Deben elegir un Objetivo y contestar a las preguntas que se le formulan (2 genéricas...

En esta actividad se creará un negocio y se calcularán porcentajes en la creación de una factura.

En este REA, trabajado de forma dinámica con videos, scape-room y juegos interactivos, conoceremos la Teoría Cinética Molecular, los estados de la materia y los cambios de fase. Además, conoceremos las propiedades que caracterizan la materia y particularizaremos con la densidad, finalizaremos clasificando la materia según su composición y veremos los diversos métodos de separación de mezclas