En esta situación de aprendizaje vamos estudiar las esculturas más representativas del arte renacentista español, con el fin de conocer sus características y entender el mensaje que buscaban transmitir.

Actualmente, los ambientes de trabajos basados en proyectos o en actividades cooperativas u/o colaborativas, son una realidad manifestada en el mundo laboral y en el entorno que nos rodea, y se halla en constante crecimiento. Sin embargo, los métodos educativos tradicionales no permiten que los estudiantes adquieran las habilidades sociales, interpersonales y personales intrínsecas que la sociedad actual exige a los futuros profesionales. Y gracias al progreso de las herramientas tecnológicas...

Este REA tiene como eje central el estudio del concepto de ”Mundo Moderno”, partiendo de momentos claves y a su vez hitos culturales de los siglos XV y XVI. En concreto, se centra en el estudio del Humanismo, el Renacimiento, la Reforma y el Contrarreforma, y la expansión europea mundial con el descubrimiento de América. ¿Por qué fue tan deslumbrante el comienzo de la Edad Moderna? ¿Cómo cambió la visión del mundo que hasta esa fecha se tenía?

Recurso creado para trabajar el tema del Humanismo y el Renacimiento con el nivel de 2º de ESO.

Situación de Aprendizaje acerca del arte del Renacimiento dirigida a un grupo de alumnos/as de 2º ESO.

Recurso educativo que presenta la etapa de los Reyes Católicos y las principales acciones que llevaron a cabo durante su reinado.

Situación de aprendizaje para visibilizar a las mujeres de las Letras Hispanas en los Siglos de Oro.

Esta situación de aprendizaje está destinada a un grupo de estudiantes de 2º ESO para la asignatura de Inglés. Se divide en 12 sesiones de 55 minutos cada una. Todas las actividades y tareas propuestas están enfocadas a preparar un producto final muy atractivo para que los alumnos se interesen por el arte del Renacimiento.

Enseñanza PAU Pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años Materia: Historia General y del Arte

Curso: XXXXXX Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Tipo tarea: Descripción:

Curso: Primero Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Literatura Universal Tipo tarea: Práctica Descripción: