Activitat dirigida a l'alumnat de 4t d'ESO de l'assignatura Llengua i Literatura Valenciana. Es tracta de la realitzacio d'una infografia a través de l'aplicació Power Point, d'una de les dones oblidades de la història catalana. Penjarem a aules una infografia (presentada en procomun) on s'indica la tasca a realitzar. L'alumnat accedirà a un enllaç publicat per la Generalitat de Catalunya on apareixen 65 dones molt importants per a la història catalana per``o que han estat oblidades i silenci...

Documento en PDF dirigido a alumnos de 4º de ESO que cursan francés como asignatura optativa. La presentación explica cómo crear un episodio breve de un podcast (entre 1 minuto y medio, y 2 minutos) en francés sobre una temática cercana al alumnado, como las presentaciones personales, su rutina diaria o sus aficiones. El podcast seguirá el modelo de entrevista personal, en el que un alumno asumirá el rol de entrevistador, haciendo preguntas cortas y directas, y los demás alumnos serán los ent...

Esta actividad está planteada para el alumnado de 3º de ESO de Lengua Castellana y Literatura. En ella vamos a trabajar la narración actualizando un texto clásico con los valores actuales. Lo haremos utilizando recursos TIC para poder maquetar e ilustrar nuestra historia. Esta situación de aprendizaje conecta la lectura de clásicos con la competencia clave de aprender a aprender, así como con el desarrollo del pensamiento crítico y la competencia digital. Actualizar textos clásicos les permit...

La actividad consiste en que cada alumno realice un análisis de su propia vivienda para identificar sus necesidades de climatización y, a partir de ello, investigue distintas soluciones disponibles en el mercado. El objetivo es que seleccione y justifique el sistema de climatización más adecuado, comparando opciones tradicionales, tecnologías recientes y soluciones innovadoras. El alumno deberá elaborar un informe escrito en PDF subirlo a Aules y realizar una presentación oral donde explique...

La redacción de una carta de reclamación es una habilidad esencial que permite a los estudiantes expresar sus preocupaciones y resolver problemas de manera formal y efectiva. En quinto de primaria, los estudiantes están en una etapa crucial de desarrollo de sus competencias comunicativas y de escritura. A través de esta situación de aprendizaje, se busca que los alumnos comprendan la estructura y el propósito de una carta de reclamación, así como la importancia de ser claros y respetuosos al ...