Esta situación de aprendizaje contribuye significativamente a la formación del alumnado de Bachillerato al abordar un aspecto fundamental de la realidad socioeconómica y empresarial: la gestión de las personas en las organizaciones y el marco de las relaciones laborales. Permite al estudiante no solo comprender cómo funcionan las empresas en este ámbito, sino también adquirir herramientas prácticas para su futura inserción laboral y desarrollar una conciencia crítica sobre los derechos y debe...

En este ExeLearning vamos a ver el desarrollo de la actividad "Aprendizaje Interactivo en la Elaboración de Nóminas" desarrollada en 2ºCFGS Administración y Finanzas en el módulo de Gestión de Recursos Humanos.

La realización de la presente actividad en el aula tiene por objetivo elaborar una guía digital interactiva sobre nóminas, donde se expliquen los conceptos principales y el proceso de elaboración de una nómina. Además, trabajarán en equipo utilizando herramientas colaborativas y de comunicación para finalmente elaborar un podcast explicando los aspectos más relevantes de la guía. .

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE EMPRESA Y DISEÑO DE MODELOS DE NEGOCIO 2º BACH DAFO-CAME & CARTA PRESENTACIÓN Y CURRICULUM VITAE DE LA UD5 RECURSOS HUMANOS

Explicación de la retribución de los recursos humanos

Actividad digital en la que el alumnado deberá resolver un problema de comunicación corporativa mediante el uso de herramientas digitales.

El proyecto que vamos a trabajar aquí trata de la creación de una Carta #Realfooding para empresas de restauración, la cual está basada en la comida de nuestras abuelas y en defensa del Movimiento Slowfooding. Fue el poeta romano Décimo Junio Juvenal quien acuñó esta popular frase entre el siglo I y el II: “Mens sana in Corpore sano”. Su traducción literal es “Una mente sana en un cuerpo sano”, consiguiendo perdurar en las culturas hasta volver a ponerse en valor hacia finales del siglo XIX...

Conocimiento del proceso de selección de personal dentro de la empresa adaptándonos a los perfiles profesionales exigidos.

Unidad didáctica con contenidos de texto y audiovisuales sobre la modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo. Incluye actividades de completar, y verdadero o falso y enlaces a distintos recursos. También se proponen tareas relacionadas con los criterios de evaluación relacionados con el RA: 3. Confecciona la documentación relativa al proceso de contratación, variaciones de la situación laboral y finalización de contrato, identificando y aplicando la normativa laboral en vig...

Unidad didáctica con contenidos de texto y audiovisuales sobre la modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo. Incluye actividades de completar, y verdadero o falso y enlaces a distintos recursos. También se proponen tareas relacionadas con los criterios de evaluación relacionados con el RA: 3. Confecciona la documentación relativa al proceso de contratación, variaciones de la situación laboral y finalización de contrato, identificando y aplicando la normativa laboral en vig...

Los videocurriculum se están convirtiendo en una nueva forma de encontrar trabajo. Pero no todo vale. Los expertos aseguran que es importante que sea creativo pero sin perder de vista que de lo que se trata es de conseguir un empleo. La Situación de Aprendizaje (SdA) “Mi primer VideoCV”, está diseñada para preparar al alumnado para el mundo laboral. Consta de una serie de tareas hasta conseguir el producto final, partiendo de un análisis de sus cualidades personales y profesionales, siguien...

Economía de la Empresa, 2ºBachillerato

Formación profesional. Familia Profesional: Hostelería y Turismo. Ciclo Formativo de Grado Superior: Agencias de viajes y gestión de eventos Nombre módulo: Dirección de entidades de intermediación turística Tarea: Individual Descripción: Elaborar partes del manual de empresa referente a los recursos humanos. Orientaciones para el profesorado: RA5: Dirige los recursos humanos reconociendo y caracterizando métodos para la organización, selección y formación del personal.

Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula del salario y la nómina utilizando la metodología "Flipped Classroom" o "Clase Invertida" con el alumnado de Administración y finanzas, dentro del módulo Gestión de Recursos Humanos

Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula del salario y la nómina utilizando la metodología "Flipped Classroom" o "Clase Invertida" con el alumnado de Administración y finanzas, dentro del módulo Gestión de Recursos Humanos

Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula del salario y la nómina utilizando la metodología "Flipped Classroom" o "Clase Invertida" con el alumnado de Administración y finanzas, dentro del módulo Gestión de Recursos Humanos

Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula del salario y la nómina utilizando la metodología "Flipped Classroom" o "Clase Invertida" con el alumnado de Administración y finanzas, dentro del módulo Gestión de Recursos Humanos

Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula del salario y la nómina utilizando la metodología "Flipped Classroom" o "Clase Invertida" con el alumnado de Administración y finanzas, dentro del módulo Gestión de Recursos Humanos

Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula del salario y la nómina utilizando la metodología "Flipped Classroom" o "Clase Invertida" con el alumnado de Administración y finanzas, dentro del módulo Gestión de Recursos Humanos

Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula del salario y la nómina utilizando la metodología "Flipped Classroom" o "Clase Invertida" con el alumnado de Administración y finanzas, dentro del módulo Gestión de Recursos Humanos