Esta actividad forma parte de una situación de aprendizaje diseñada para que los estudiantes de 1º de Bachillerato desarrollen competencias lingüísticas en inglés a través de una investigación real sobre las preferencias y planes académicos de sus compañeros de curso. Utilizando la herramienta Microsoft Forms, los alumnos diseñarán y aplicarán encuestas con el fin de recopilar datos sobre temas educativos relevantes para ellos, como podría ser el interés de los alumnos por estudiar en el extr...

Este recurso didáctico es un ejemplo de actividad colaborativa y cooperativa que se puede llevar a cabo entre estudiantes de diferentes centros de Europa y/o de España. El lema central de eTwinning este año es el bienestar y la salud mental. Por lo tanto, los alumnos deben describir con una nube de palabras en la aplicación de mentimeter; qué les hace sentir felices, sanos y saludables. Se ha hecho en el proyecto eTwinning que estamos realizando actualmente, y los resultados han sido muy posi...

En esta Actividad de Aprendizaje, el alumnado investigará sobre las plantas: sus partes, la clasificación según sus hojas y el proceso de la fotosíntesis.

Se trata de la Edición Especial de Navidad del Periódico de la clase de los Leones, perteneciente al Producto final del Proyecto “Somos Periodistas” realizado por los alumnos y alumnas de Infantil cuatro años.

Este recurso es una imagen para elaborar un Libro de Recetas en el aula de 5 años. Sobre esta imagen el alumnado debe escribir en la Pizarra Digital los diferentes ingredientes a utilizar en la receta que toque trabajar (ejemplo recetas: galletas de arándanos, brocheta de frutas, bizcocho de limón). Esta se imprime y se une al recetario añadiendo fotos de todo el proceso. Después se hace el taller de cocina manipulando todos los alimentos y utensilios necesarios.

La presente Situación de Aprendizaje se ha elaborado dirigida para el alumnado de 3º curso de Educación Primaria. Para ello, se parte de la curiosidad del alumnado por comprender el mundo que le rodea y del interés por el cuidado del medio ambiente. Con este recurso se pretende un acercamiento a los textos normativos y decálogos, el uso del diccionario, y la discriminación de diferentes tipos de oraciones, así como la búsqueda de información consultando diferentes fuentes.

Proyecto en el que el alumnado creará un juego tipo trivial trabajando en equipos de tres personas para elaborar preguntas sobre proporcionalidad directa e inversa. Se emplearán herramientas digitales para crear las tarjetas del juego, que contará con una versión física y otra digital.

Este proyecto tiene como objetivo que los estudiantes se familiaricen con los textos sagrados de diversas religiones y que comprendan los valores éticos que estos textos promueven. A través del uso de herramientas digitales, los estudiantes investigarán, analizarán y reflexionarán sobre los textos sagrados, desarrollando así una comprensión más profunda de las enseñanzas religiosas y su relevancia en el contexto actual.

El alumnado realizará una Situación de Aprendizaje basada en su entorno más cercano.

En este proyecto, nuestros alumnos y alumnas de 4º de ESO deberán convertirse en guías turísticos contratados por una agencia de viajes para elaborar en inglés diferentes rutas alrededor de países de habla inglesa. Los alumnos y alumnas deberán utilizar diferentes recursos digitales y tecnologías para realizar acciones como investigar, crear, compartir, exponer... El alumnado trabajará tanto en clase como en casa, siendo autónomo en su propio aprendizaje ayudado por el profesor.

Centro de interés o temática: Los Juegos Olímpicos y nuestra ciudad. Nivel al que va dirigido: 5º E.P.O. Temporalización aproximada: 3 semanas/12 sesiones Materia o materias implicadas: Lengua, Sociales, E.física Idioma: Español Descripción general de lo que se pretende que el alumnado aprenda o trabaje: Conocimiento significativo sobre lo que son unos Juegos Olímpicos y el impacto que pueden llegar a tener en la ciudad organizadora. Justificación: El trabajo se realizará por equipos p...

Es un mini proyecto para 3º de Educación Primaria, bastante sencillo y básico, que va a reforzar los saberes de las primeras situaciones de aprendizaje. Hay que tener en cuenta que el alumnado no ha trabajado previamente en grupo con distribución de roles y que no han usado dispositivos. Los iniciamos en el trabajo de equipo y colaborativo cumpliendo funciones y tomando decisiones conjuntas, así como en el manejo de herramientas como los portátiles del centro. Comenzarán la búsqueda de inform...

Proyecto de ayuda para el aprendizaje del Balonmano en alumnos de 1º de ESO

Este recurso busca englobar una situación de aprendizaje dirigida a la materia de música y más concretamente el nivel de 4º de la E.S.O. Una situación de aprendizaje con un producto final que consiste en un mapa sonoro del centro académico para concienciar a los alumnos del exceso de ruido en las diferentes zonas del centro. Cabe decir que es un recurso que además de trabajar la dimensión teórica de la música grabada y su historia, realiza una interconexión práctica de los contenidos con la t...