RECURSOS D'APRENENTATGE
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Intercambios comunicativos felices y efectivos
Con esta Situación de Aprendizaje se mejorará la fluidez en la expresión oral, siendo consciente de la importancia en la expresión y el intercambio comunicativo.
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¿QUÉ QUIERO SER DE MAYOR?
En esta situación de aprendizaje exploraremos juntos un universo lleno de oportunidades y descubriremos el fascinante mundo del trabajo. Cada alumno debe elegir o diseñar qué le gustaría ser de mayor.
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TEL INTERVENCIÓN
Este material está compuesto por ejercicios y aplicaciones para trabajar cada uno de los aspectos y áreas del lenguaje donde los niños con este trastorno tienen problemas
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Juegos en el patio y espacios que ocupan
En los patios de la escuela el futbol es “dueño y señor”, los chicos ocupan la mayor parte del espacio de los patios con el futbol. Con la intención de recuperar espacios de los patios para las chicas, trabajaremos esta unidad didáctica en tres fases: Fase de diagnóstico : actividades para analizar la realidad Fase de sensibilización: actividades de reflexión sobre la realidad Fase de toma de acuerdos: elaborar una normativa con las propuestas de mejora
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