Realització d’una investigació sobre el paisatge del Creixent Fèrtil i elaboració d’una presentació. L’objectiu principal és conèixer la geografia del lloc del planeta on van aparèixer les primeres civilitzacions, per a això utilitzarem vistes satèl·lits actuals però també fotografies, acompanyades d’un títol i d’una xicoteta descripció. Un segon objectiu seria investigar els canvis en el paisatge que s’han viscut en la regió en els darrers 5000 anys i analitzar com ha incidit en això l’acció...

Títol: Cròniques de l’antiguitat: periodistes del passat Descripció de l’activitat i del recurs digital educatiu Cròniques de l’antiguitat és una activitat educativa dirigida a l’alumnat de 2n d’ESO, amb l’objectiu de treballar continguts d’Història Antiga (Egipte, Grècia i Roma) a través de la creació de textos periodístics digitals. L’alumnat assumeix el rol de periodista de l’antiguitat i redacta notícies, entrevistes o reportatges com si visqués en aquella època. El recurs digital educ...

Serie de recursos educativos atractivos, ambientados en la mitología griega a trabajar en castellano y con actividad lúdica de ampliación en castellano. -Instrucciones de la tarea de investigación -Instrucciones del juego en francés y en castellano -Rúbrica de evaluación de las competencias digitales

El recurs està pensat per a l’alumnat de 1ºESO en l’àrea de Geografia i Història. L’alumnat haurà de realitzar un diari de viatge de monuments i altres edificis de la ciutat de Roma dins la situació d’aprenentatge “Un passat present”, que tracta de la contextualització de vestigis del passat presents encara en la nostra època, partint de l’ús de l’ordinador per a fer les investigacions i el producte final i ferramentes com el Power Point.

Presentació digital amb informació i pautes dirigida a l’alumnat de l’assignatura de Geografia i Història per a 1ESO. Es busca desenvolupar la seua CD treballant el contingut dels ibers partir del llibre de lectura “El cor dels ibers”. L’alumnat elaborarà un BookTube sobre “El cor dels ibers” combinant opinió personal amb un breu anàlisi del món iber. Per a gravar i editar el vídeo, utilitzaran eines digitals autoritzades de Microsoft, com Clipchamp o Stream.

Presentació digital amb informació i pautes dirigida a l’alumnat de l’assignatura de Geografia i Història per a 1ESO. Es busca desenvolupar la seua CD treballant el contingut dels ibers partir del llibre de lectura “El cor dels ibers”. L’alumnat elaborarà un BookTube sobre “El cor dels ibers” combinant opinió personal amb un breu anàlisi del món iber. Per a gravar i editar el vídeo, utilitzaran eines digitals autoritzades de Microsoft, com Clipchamp o Stream.

La actividad consiste en la escucha activa de la obra “BoDEGA” en la cual tienen que descubrir qué instrumentos y en que momento de la obra introducen las células temáticas de las que está compuesta la obra. Al mismo tiempo introducir al alumno en la escucha de la música antigua como el cancionero de Palacio, canto folklórico o canto gregoriano.

Este Recurso Educativo Abierto (REA) está diseñado como una propuesta completa para impartir una materia optativa de 1º ESO llamada Arqueología. Esta propuesta didáctica pretende ofrecer un enfoque propio de la Arqueología como disciplina, que puede ser complementario a los contenidos relacionados con la Prehistoria y la Historia Antigua de la materia de Geografía e Historia de 1º de ESO. Este enfoque está centrado en el conocimiento y la comprensión de las culturas del pasado a través de los...

Los juegos de mesa han estado presentes en nuestro día a día desde la Antigüedad, no solo como forma de entretenimiento, sino también como herramienta de aprendizaje, socialización y transmisión cultural. Las civilizaciones antiguas ya utilizaban juegos para enseñar valores, normas sociales y habilidades prácticas a los más jóvenes. En esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado de la optativa Descubriendo nuestras raíces clásicas de 1ª de Bachillerato trabaje en equipo para d...

¡Bienvenidas y bienvenidos a la Antigua Roma! Hoy viajaremos al pasado de la antigua capital del imperio romano. Con esta Situación de Aprendizaje completamos parte de los contenidos de la Unidad Didáctica de 1º de ESO "La civilización romana" propios de la 3ª evaluación. Para ello: - 1º. Visualizaremos el video pinchando en el enlace. Podremos pararlo y ralentizarlo cuanto sea necesario. (Salvo el inicio es mudo, lo que realmente nos importan son las imágenes e identificar y reconocer en e...

¡Bienvenidas y bienvenidos a la Antigua Roma! Hoy viajaremos al pasado de la antigua capital del imperio romano. Con esta Situación de Aprendizaje completamos parte de los contenidos de la Unidad Didáctica de 1º de ESO "La civilización romana" propios de la 3ª evaluación. Para ello: - 1º. Visualizaremos el video pinchando en el enlace. Podremos pararlo y ralentizarlo cuanto sea necesario. (Salvo el inicio es mudo, lo que realmente nos importan son las imágenes e identificar y reconocer en e...

Situación de aprendizaje La Hispania romana 1º ESO Geografía e Historia.

és una tasca final trimestral que engloba les creences i divinitats de les primeres cultures fluvials (Mesopotàmia i Egipte). La tasca consisteix en la creació d'un llibre sobre divinitats clàssiques de forma digital a partir d'una plantilla de powerpoint.

Aquesta activitat va dirigida als alumnes de 4t de primaria (9-10 anys) . Esta dirigida a l'alumnat en general amb l'objetiu de treballar en xicotets grups i de forma individual. Es tracta d'una infografia, per a pres una toma de contacte amb aquesta època i aconseguir crear en l'alumnat curiositat per buscar més informació, a més es treballara de manera més lúdica. Aquesta activitat englobada en l'assignatura de coneiximent del medi, encara que es troba vinculada amb l'àrea de matemàtiques ...

Este recurso propone una actividad interdisciplinar dirigida al alumnado de 1º de ESO dentro del área de Geografía e Historia. El objetivo principal es trabajar la competencia digital a través de la investigación, la creación de contenidos y el uso de herramientas colaborativas, incluyendo la inteligencia artificial. El alumnado debe investigar una divinidad grecorromana (nombre, atributos, historia, culto) y, a partir de esa información, generar una representación visual (dibujo, escultura,...

Proposta d'activitat: L’Arquitectura grega: els temples • Es tracta de crear un vídeo-educatiu de youtube on s’expliquen les característiques generals dels temples grecs i les diferències entre els tres ordres de l’arquitectura grega.

Proposta d'activitat: L’Arquitectura grega: els temples • Es tracta de crear un vídeo-educatiu de youtube on s’expliquen les característiques generals dels temples grecs i les diferències entre els tres ordres de l’arquitectura grega.

GUIA PARA LA ELABORACIÓN DE TABLAEUX VIVANTS EN GEOGRFÍA E HISTORIA PARA PRIMERO DE ESO

Els i les alumnes es teletransporten a l'Antiga Roma i han de crear una revista amb textos de diferents formats. Un d'ells serà anuncis d'activitats que es feien a l'Antiga Roma com, per exemple, anuncis de baralles de gladiadors. El segon tipus serà una descripció d'un monument de la ciutat. El tercer i últim tipus seran notícies d'events del moment com: Curses de quadrigues, conquestes de territoris, guerres... L'últim serà un text expositiu sobre un dels invents romans.

La leyenda de la guerra de Troya va a ayudar a comprender al alumnado la realidad y la ficción, la literatura, la historia y el arte .