“La Granja” Se trata de una actividad digital a partir de un “PowerPoint” en la que van a aprender de manera interactiva animales y algunos objetos representativos propios de la granja, su sonido, características a partir de enlaces de Youtube con información y canciones educativas sobre cada uno de ellos, enlace a diferentes actividades que se han creado para esta propuesta con la herramienta “Exelearning”, etc. Todo ello de una manera intuitiva y motivadora.

“Ayudamos en la granja” es un recurso interactivo y educativo pensado para que los niños y niñas aprendan sobre la vida en la granja de forma lúdica y participativa. El recurso utiliza animaciones, sonidos, juegos y actividades interactivas que permiten al alumnado explorar diferentes aspectos de una granja (animales, cultivos, tareas diarias, herramientas, productos, etc.) mientras resuelven preguntas adecuadas a su nivel.

Quizz interactivo dentro de la situación de aprendizaje de la Granja que potencia el enriquecimiento del área II. Descubrimiento y exploración del entorno (Decreto 100/2022) para un alumnado de 5 años de Educación Infantil. El enlace donde poder disfrutar de este juego interactivo es: https://view.genially.com/67f2cada762efe36a5851605/interactive-content-granjareto

Aquest recurs està dissenyat per a l'alumnat d'infantil i està creat per treballar-lo com a proposta previa a la visita a la granja escola que realitzem tots els anys. El contingut està enfocat a treball el vocabulari dels animals de la granja en valencià a través d'un bingo.

Curiositats d'animals del nostre entorn (animals de granja) per a xiquets i xiquetes de 5 anys.

El recurs consisteix en un conjunt de làmines per treballar sabers bàsics relacionats amb el reconeixement dels animals de la granja, les quantitats fins al 4, seriacions i identificació dels seus noms.

Coincidiendo con nuestra próxima visita a la granja escuela, se ha creado este recurso en formato de presentación interactiva utilizando la plataforma web Genially. Este recurso pertenece al Área 2 del Decreto 100/2022, de 29 de julio, y está enfocado en el conocimiento y la exploración del entorno. La actividad planteada tiene como objetivo que el alumnado se inicie, de forma sencilla, en la búsqueda de información digital, y formará parte de la situación de aprendizaje titulada “Descubrimos...

Este recurso digital consiste en un juego realizado con CANVA, en el que los niños y niñas deben seleccionar a qué animal pertenece cada tipo de piel que se presenta. Cada pantalla está acompañada además, del sonido de dicho animal, para facilitar la selección de información y la participación de todo el alumnado.

ANTICIPACIÓN Y ESTRUCTURA VISUAL PARA REALIZAR ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA A LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE (LA granja escuela)

La actividad consiste en que el alumnado debe contar los animales que hay en la lámina y repasar o escribir el n´´umero en la casilla correspondiente.

Aquesta activitat està pensada per a alumnat d'un Centre d'Educació Especial d el'etapa d'educació Infantil, basant-nos en el DECRET 100/2022, de 29 de juliol, del Consell, pel qual s’ordena el currículum d’Educació Infantil —particularment en relació amb el primer cicle—, per treballar la relació causa-efecte. Amb aquesta afavorim l’atenció conjunta, la comunicació, la coordinació mà-ull, la fixació i el control de mirada, entre altres. A CONTINUACIÓ DEIXE L'ENLLAÇ AL RECURS: https:/...

Aquesta activitat lúdica consisteix en un kahoot de conceptes dels animals de la granja, després de l'excursió de fi de curs a la granja escola. És una activitat lúdica per treballar en gran i en xicotet grup, ho treballarem amb tauletes i amb la pissarra digital. D'aquesta manera poden demostrar les seues competències digitals i al mateix temps tots els coneixements adquirits. Del 19 al 23 de maig. 2n de prim`ària.

Este recurso ofrece un acercamiento a los animales de la granja.

Situación de Aprendizaje diseñada para niños y niñas de 3 años, con el objetivo de acercarlos al mundo de los animales de la granja y su entorno. A través de actividades lúdicas, cuentos, juegos interactivos y actividades manipulativas, el alumnado explorará las características de los animales, los espacios de la granja...

Situación de Aprendizaje diseñada para niños y niñas de 3 años, con el objetivo de acercarlos al mundo de los animales de la granja y su entorno. A través de actividades lúdicas, cuentos, juegos interactivos y actividades manipulativas, el alumnado explorará las características de los animales, los espacios de la granja...

“Coneixem els animals de la granja”. Recurs interactiu per a infant de 2-3 anys sobre animals de la granja. A final de curs ens anem d’excursió a una granja-escola. Amb aquest powerpoint, en l’aula, la mestra els acompanya i guia en gran grup la seua visualització en la pantalla digital de l’aula, interactuant i fent-los participant al llarg d’aquesta situació d’aprenentatge. Es tracta d’un recurs més que complementa mitjançant la tecnologia altres activitats de llenguatge ( plàstic, lingüís...

Infografía que explica los pasos a seguir para realizar un póster sobre los productos que nos dan algunos animales de la granja y a continuación, una pequeña explicación.

La actividad consistirá en ir pasando diapositivas y tendrán que descubrir qué animal de la granja ha desaparecido. Con esta actividad se pretende trabajar el vocabulario de los animales de la granja así como la atención, concentración y memoria del alumnado.

L’activitat concreta implica la creació d’una presentació realitzada amb l’eina de disseny i comunicació visual CANVA, amb imatges, sons i noms d’animals seleccionats prèviament per la docent. Una vegada acabada la presentació es pot utilitzar com un joc per a endevinar els animals de la granja segons el so que emeten. Punxa a l'enllaç o escaneja el codi QR per veure l'activitat en CANVA.

Juego interactivo tipo “memory” para trabajar los animales de la granja. Consta de 12 tarjetas (6 parejas) que deben ser descubiertas por turnos en la PDI. Al encontrar dos iguales, se quedan visibles. Dirigido a alumnado de Infantil 3 años. Área: Conocimiento del entorno y lenguaje. Objetivos: reforzar el vocabulario, desarrollar la memoria visual y fomentar la colaboración. Incluye elementos visuales atractivos, instrucciones claras y navegación intuitiva.