Recurso para la optativa "Proyecto Interdisciplinar" de 4ºESO, dentro del ámbito de salud. El alumnado, tras investigar sobre algunos aspectos del ámbito de la salud, graba un vídeo divulgativo sobre alguno de los temas planteados.

En esta actividad, los alumnos buscarán una pieza de Mozart que más les guste y la descargarán con la página web “Y2MATE”. Después, realizarán una percusión corporal y la grabarán con una tablet con la App de grabación instalada en la tablet versión 8.0.0.355 de Android. Después manejarán el programa Audacity para combinar las dos pistas. La actividad se llevará a cabo en el aula de Música y en el aula de informática cuyo resultado será una pista de audio con la música de Mozart y la percusió...

Aquesta guia facilita unes pautes per a gravar vídeos.

Recurs digital educatiu creat mitjançant la plataforma de disseny i comunicació visual Canva, per tal que l'alumnat dispose de les ferramentes idònies per iniciar el seu procés d'alfabetització digital a través de l'accés a la informació, la comunicació i la creació de continguts a través de mitjans digitals, així com l'ús saludable i responsable d'eines digitals per a l'aprenentatge

Presentación sobre deportes alternativos en el que se realiza breve explicación sobre este tipo de deportes y además, se plantean dos tareas a realizar por el alumnado. El diseño y la presentación sobre un deporte alternativo, y la realización de un video promocional sobre dicho deporte.

Recurs digital educatiu creat mitjançant la plataforma de disseny i comunicació visual Canva, per tal que l'alumnat dispose de les ferramentes idònies per iniciar el seu procés d'alfabetització digital a través de l'accés a la informació, la comunicació i la creació de continguts a través de mitjans digitals, així com l'ús saludable i responsable d'eines digitals per a l'aprenentatge.

Este recurso educativo permite a los estudiantes explorar diferentes estilos musicales a través de la guitarra. Se estructura en varias sesiones didácticas que incluyen composición, improvisación y grabación. A lo largo del proyecto, los alumnos desarrollarán su creatividad y sensibilidad musical mientras trabajan con herramientas digitales como MuseScore, DALL-E y Genially.

Uso de la tecnología en la educación musical para la mejora de la interpretación de obras clásicas de saxofón mediante análisis, grabación y autoevaluación.

Esta situación de aprendizaje se centra en los medios de difusión musical, especialmente la radio. Está dirigida a estudiantes de 2º ESO, los cuales tendrán la oportunidad de explorar a lo largo de 6 sesiones la historia de la radio y el papel que desempeñan los medios audiovisuales en la sociedad actual para finalizar con la creación de un podcast sobre los diferentes estilos de música popular del siglo XX.

En esta Situación de Aprendizaje de 6 sesiones que está diseñada para 3º ESO (Inglés) cada alumno elaborará un programa político con mejoras para su localidad. Para ello, fingirá ser un candidato a alcalde y grabará un video con todas las propuestas a modo de discurso electoral (empleando los condicionales en inglés). Por otro lado, también diseñará el logo de su partido político, todo con la ayuda de las TIC.

Desde el área de Música, proponemos esta SdA que tiene como Tarea Final la grabación de la lectura de un cuento, con sonidos y banda sonora. El nivel al que la hemos dirigido es a 6º de Primaria. Contaremos con el apoyo y la coordinación de diferentes tutores y especialistas que imparten distintas áreas como Lengua, Matemáticas, Conocimiento del Medio y Plástica. Se realizarán distintas actividades relacionadas e introductorias como puestas en común de cuentos que conocen, representaciones, a...

Este proyecto indaga en el patrimonio musical malagueño, usando la décima espinela como elemento vertebrador.

Este recurso busca englobar una situación de aprendizaje dirigida a la materia de música y más concretamente el nivel de 4º de la E.S.O. Una situación de aprendizaje con un producto final que consiste en un mapa sonoro del centro académico para concienciar a los alumnos del exceso de ruido en las diferentes zonas del centro. Cabe decir que es un recurso que además de trabajar la dimensión teórica de la música grabada y su historia, realiza una interconexión práctica de los contenidos con la t...

Este recurso busca englobar una situación de aprendizaje dirigida a la materia de música y más concretamente el nivel de 4º de la E.S.O. Una situación de aprendizaje con un producto final que consiste en un mapa sonoro del centro académico para concienciar a los alumnos del exceso de ruido en las diferentes zonas del centro. Cabe decir que es un recurso que además de trabajar la dimensión teórica de la música grabada y su historia, realiza una interconexión práctica de los contenidos con la t...

Este recurso busca englobar una situación de aprendizaje dirigida a la materia de música y más concretamente el nivel de 4º de la E.S.O. Una situación de aprendizaje con un producto final que consiste en un mapa sonoro del centro académico para concienciar a los alumnos del exceso de ruido en las diferentes zonas del centro. Cabe decir que es un recurso que además de trabajar la dimensión teórica de la música grabada y su historia, realiza una interconexión práctica de los contenidos con la t...

Este recurso busca englobar una situación de aprendizaje dirigida a la materia de música y más concretamente el nivel de 4º de la E.S.O. Una situación de aprendizaje con un producto final que consiste en un mapa sonoro del centro académico para concienciar a los alumnos del exceso de ruido en las diferentes zonas del centro. Cabe decir que es un recurso que además de trabajar la dimensión teórica de la música grabada y su historia, realiza una interconexión práctica de los contenidos con la t...

Este recurso busca englobar una situación de aprendizaje dirigida a la materia de música y más concretamente el nivel de 4º de la E.S.O. Una situación de aprendizaje con un producto final que consiste en un mapa sonoro del centro académico para concienciar a los alumnos del exceso de ruido en las diferentes zonas del centro. Cabe decir que es un recurso que además de trabajar la dimensión teórica de la música grabada y su historia, realiza una interconexión práctica de los contenidos con la t...

Este recurso busca englobar una situación de aprendizaje dirigida a la materia de música y más concretamente el nivel de 4º de la E.S.O. Una situación de aprendizaje con un producto final que consiste en un mapa sonoro del centro académico para concienciar a los alumnos del exceso de ruido en las diferentes zonas del centro. Cabe decir que es un recurso que además de trabajar la dimensión teórica de la música grabada y su historia, realiza una interconexión práctica de los contenidos con la t...

Este recurso es un proyecto bilingüe para el alumnado de 4º E.S.O en el que se plantean todos los pasos a seguir con instrucciones con el objetivo de que los alumnos terminen realizando un corto matemático en Inglés

Temas de 1º-2º-3º ESO, de la materia de Música en español y catalán.