Realización de un periódico escolar para informar a la comunidad educativa. Periódico Infanta del CEPR SAR Infanta Leonor.Tomares, Sevilla (España)

Proyecto de Educación infantil centrado en el huerto escolar , importancia del cuidado de la naturaleza y conocimiento de los alimentos de origen vegetal.

Conjunto de actividades que giran en torno al ajardinamiento y cultivo de un huerto que dan lugar a una situación de aprendizaje. Por sus características, su secuenciación es a lo largo de varios meses en los que se puede observar la germinación, crecimiento, floración y fructificación de las plantas. Igualmente se humanizan espacios mediante el estudio de las plantas más adecuadas. El alumnado realizará un blog con la evolución que experimentan las plantas y el instuto en general.

Esta situación de aprendizaje está diseñada para un grupo de Educación Infantil de tres años. En ella podemos ver reflejada parte de las actividades realizadas para nuestro producto final de un paseo por mi granja.

Se comprenderá qué es un delito cibernético y cuáles son los delitos que se identifican en la edad adolescente en su espacio escolar

Trabajo final seleccionado del curso "Educación Inclusiva. Iguales ante la diversidad" La presente unidad didáctica apuesta por una educación pluralista, renovadora, de calidad y laica. Una educación fundamentada en la coeducación y en los valores democráticos, abierta y flexible, pero potenciando la formación de alumnos/as plurilingües e interculturales.