Varias tareas divididas en tres fases en las que se establece un sistema en el que los alumnos deberán observar la situación (Fase 1), analizar un caso (Fase 2) y establecer un sistema de defensa (Fase 3).

Tarea para una secuencia didáctica para Filosofía. 1º de Bachillerato. Se pretende trabajar la desinformación y el fenómeno de la “posverdad”.