Este recurso recoge el Proyecto Interdisciplinar "Cazadores de Leyendas", desarrollado con alumnado de 5º de Educación Primaria en el marco del curso de competencia digital docente nivel B1. El proyecto fomenta la investigación, redacción y narración digital de leyendas locales y familiares, integrando Lengua Castellana, el conocimiento del Medio Social y Natural y el uso de herramientas TIC a través de AULES.

Infografía donde se explican los pasos a seguir en la investigación, selección y creación de contenidos sobre la Edad Media, a través de la realización de Kahoot.

Cuadernillo de trabajo en pdf en el que los alumnos descubrirán el espacio a través de la visualización de vídeos, la búsqueda de información en internet, y la realización de actividades manipulativas y diversificadas. Cuenta con QR que dan acceso a videos explicativos de cada apartado.

Se trata de una tarea final del área de conocimiento del medio para el alumnado de 5º de Educación Primaria. El recurso es una infografía en la cual se explica el procedimiento pautado por el cual el alumnado, tras una búsqueda segura y eficaz de información, deberá crear una presentación a través de la herramienta Power Point, en la cual compare dos etapas de la historia: Edad Media y Edad Moderna. Dicha presentación deberá ser subida por el alumnado de manera individual en una clase de Aule...

A partir de las siguientes imágenes los alumnos deberán elaborar utilizando las herramientas digitales un Power Point sobre las etapas de la Historia. Para ello, deberán utilizar su tableta e ir creando el siguiente Power Point, deben buscar imágenes en el Google e insertarlas, saber crear cuadros de texto y manejar adecuadamente esta aplicación.

La siguiente presentación PDF (también Presentación Power Point) está destinada al alumnado de quinto de primaria para que, en trabajo cooperativo en parejas, creen una presentación de Power Point sobre un paisaje que les gusta (imágenes, flora y fauna, curiosidades, etc). Puede formar parte de un producto final para una Situación de Aprendizaje de Conocimiento del Medio.

Vamos a viajar en el tiempo, concretamente hasta la Edad Media y es que Sabiote, nuestro pueblo, se sumerge en esta etapa de la historia casa primer fin de semana de mayo. Todo el colegio se impregna de la época medieval: decoramos el centro, hacemos bailes, desfiles, juegos... Pero también se realizan aprendizajes basados en la investigación, comparación y análisis de la información y la identificación de los hechos más destacados en la Edad Media. También se pretende que nuestro alumnado p...

En esta SdA trabajaremos la importancia del agua, el ciclo del agua y el saneamiento.

En esta SdA, elaboraremos una línea de tiempo o un mapa conceptual que incluya los acontecimientos más relevantes sucedidos durante la Edad Moderna y, una vez concluido, lo compartiremos en el blog del aula. Con esta tarea, pretendemos aprender los saberes de la unidad de una forma competencial, siguiendo la secuencia de aprendizaje que nos propone la Taxonomía de Bloom (recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear).

Propuesta gamificada cuyo centro de interés es el de ayudar a un viajero del planeta Mathmal llamado Decimán que ha aterrizado forzosamente porque su nave se ha averiado y requiere de nuestra ayuda para completar el manual que se ha quemado por la explosión y que le permite reconstruir y reparar la nave. Completar este manual implica la resolución de diferentes problemas matemáticos que trabajan operaciones con números decimales cuyas soluciones proporcionan datos de dicho manual. Una v...

El centro de interés gira en torno al cómo percibimos lo que ocurre a nuestro alrededor, cómo captamos la información a través de los órganos de los sentidos, y cómo esa información es interpretada por el sistema nervioso central. elaborando una respuesta y enviándola al aparto locomotor, para producir movimiento. En definitiva, cómo percibimos y nos relacionamos con nuestro entorno. Para ello vamos a tener que utilizar nuestros sentidos para , posteriormente, elaborar respuestas a través de...

Con esta Situación de Aprendizaje se pretende que el alumnado pueda iniciarse en el lenguaje computacional, investigando patrones, propiedades y relaciones de forma guiada y resolviendo problemas, haciendo una reflexión sobre el mundo de la programación, vinculándolos con su realidad.

“La Edad Media en una Línea del Tiempo”, ha sido concebido para ser llevado a cabo por alumnos del tercer ciclo.

SdA 5º primaria Área de Conocimiento del Medio. Curso 5º Primaria. Castellano

Cuadernillo del alumno para trabajar el invierno y ¿cómo los animales sobreviven al invierno?

Los alumnos deben encontrar los códigos Qr escondidos en algunas plantas para responder correctamente a las preguntas que se le plantean en el cuestionario sobre las plantas.

En esta unidad didáctica de conocimiento del medio los alumnos del segundo curso de educación primaria aprenderán a conocer el mundo de las plantas, las diferentes variedades que hay en nuestro entorno más próximo, cómo crecen y se adaptan a las condiciones climáticas...

En esta unidad didáctica de conocimiento del medio los alumnos del segundo curso de educación primaria aprenderán a conocer el mundo de las plantas, las diferentes variedades que hay en nuestro entorno más próximo, cómo crecen y se adaptan a las condiciones climáticas...

Período de nuestra historia que transcurre desde el descubrimiento de América hasta los primeros Borbones.

A través del trabajo cooperativo y el aprendizaje por proyectos hemos creado diferentes recursos que se enmarcan en la unidad didáctica: La semana de los oficios.