RECURSOS D'APRENENTATGE
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2º Ciclo Formativo de Grado Medio en Atención a Personas en Situación de Dependencia. Atención higiénica. UD1. La unidad del paciente
Se trata de un recurso para el módulo de Atención higiénica de 2º curso del Ciclo Formativo de Grado Medio en Atención a Personas en Situación de Dependencia, en concreto de la UD1. La unidad del paciente. En ella se trata qué es, por qué está compuesta, las condiciones ambientales que ha de tener y las funciones del Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia (TAPSD).
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Laboratori Musical.pdf
Laboratori Musical. Situació d'aprenentatge basada en la creació i producció musical mitjançant la plataforma web Chrome Music Lab Song Maker. Dirigida a l'alumnat de 3r cicle de música de primaria (en aquest cas 5é curs) i plantejada amb diferents activitats per treballar l'eina i la creativat està disenyada per a ser duta a terme al voltant de 4 sessions.
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Introducción a la Composición en Jazz-Técnicas y Herramientas Digitales.pdf
Los estudiantes, como parte de su formación en composición de jazz, trabajarán en grupos pequeños para componer una pieza de jazz original. Utilizarán herramientas digitales de creación para plasmar su composición.
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Componiendo con colores sonoros
La situación de aprendizaje que realizaremos pretende desarrollar la creatividad musical en conexión con ideas o emociones; usando aplicaciones digitales para hacer una partitura sonora y un montaje audiovisual.
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SdA_Concurso de fotografía.pdf
Presentación en PDF con los tres bloques de tareas que componen la Situación de Aprendizaje, cuyo producto final es una propuesta para el Concurso de fotografía matemática: 1_Safari fotográfico doméstico (iniciación a la fotografía y edición con el móvil); 2_Poesía visual (fundamentos de la composición fotográfica, metáforas visuales y artistas españoles contemporáneos); 3_Safari fotográfico urbano (profundización en recursos de expresividad visual, patrimonio natural, artístico y arquitectón...
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Actividad: Fotografía y composición para 2º ESO EPVA.zip
En esta actividad el alumnado deberá buscar fotografías de manera responsable en Internet y posteriormente realizar un análisis gráfico de las mismas a nivel compositivo (deberá indicar gráficamente las proporciones, puntos de interés, etc.) utilizando la herramienta de edición de imagen Gimp.
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Fotografía. Cómo la geometría interactúa con la luz.
Se trata de una situación de aprendizaje interdisciplinar centrada en la composición fotográfica con enfoque geométrico, utilizando herramientas digitales de software libre.
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Análisis de un escaparate
La actividad consiste en buscar en internet una imagen de un escaparate, analizar su diseño, realizar una presentación en Power Point y, por último, presentar en el aula la actividad.
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Violistas , compositoras y su contribución al repertorio.
El proyecto " Violistas , compositoras y su contribución al repertorio" tiene como objeto de estudio el análisis de piezas compuestas o interpretadas por mujeres, desarrollando una visión crítica sobre la visibilización de la mujer en la música clásica. Se utilizarán recursos digitales para la búsqueda y presentación de la información, fomentando un enfoque colaborativo.
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03.ACTIVIDAD LEYES DE PERCEPCIÓN VISUAL_v1.pdf
El alumnado debe realizar un ejercicio de composición espacial (2D) utilizando las Leyes de la Percepción Visual desarrolladas por Pepe Gimeno en el trabajo “Grafía Callada” visto en clase. El espacio compositivo se realizará en un cartón pluma o cartulina (formato 297x420 o DIN A3) proporcionado por el profesor. El material a utilizar para realizar la composición constará de materiales de deshecho que el alumno recoger del entorno de la Escuela y que tenga relación con el Palmeral. El materi...
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Proyecto Composición modular interactiva
Recursos para proyecto interdisciplinar de composición modular interactiva, para Ciclos Formativos de Grado Superior, en Escuela de Arte y Superior de Diseño.
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Fem una cançó
Amb la base de la cançó de mamma mia donada per la mestra, l’alumnat haurà de crear per parelles una nova lletra la qual ha de tractar sobre un valor treballat a l’aula.
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Introducción a la Composición en Jazz-Técnicas y Herramientas Digitales
Los estudiantes, como parte de su formación en composición de jazz, trabajarán en grupos pequeños para componer una pieza de jazz original. Utilizarán herramientas digitales de creación para plasmar su composición.
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Creación de un solo de danza contempránea IDEA:ORDER FASE1_0.pdf
Recurso educativo par la creación de un solo de danza. El uso de la improvisación como medio compositivo para la creación y dirección de una propuesta coreográfica Este recurso utiliza la improvisación como mecanismo para construir nuevas formas de expresión en la danza, destacando su papel en la creación, organización y diseño del movimiento
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Introducción a la Composición en Jazz-Técnicas y Herramientas Digitales.pdf
Los estudiantes, como parte de su formación en composición de jazz, trabajarán en grupos pequeños para componer una pieza de jazz original. Utilizarán herramientas digitales de creación para plasmar su composición.
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La composición
Proyecto didáctico sobre la composición desde la fotografía y su estudio en el Arte
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La Vuelta al Mundo
Este recurso educativo permite a los estudiantes explorar diferentes estilos musicales a través de la guitarra. Se estructura en varias sesiones didácticas que incluyen composición, improvisación y grabación. A lo largo del proyecto, los alumnos desarrollarán su creatividad y sensibilidad musical mientras trabajan con herramientas digitales como MuseScore, DALL-E y Genially.
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Gustav Mahler y el solo de Trombón de su 3ª Sinfonía
Actividad sobre Gustav Mahler, su 3ª Sinfonía y el sólo de Trombón
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Explorando la composición musical a través de Musescore
Unidad didáctica para 5º y 6º de Primaria centrada en la enseñanza de la composición musical utilizando Musescore. El proyecto incluye actividades de exploración, creación y reflexión sobre la música a través de herramientas digitales, fomentando el aprendizaje colaborativo y la creatividad en los estudiantes.
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El Estudio de los Acordes en la Asignatura Agrupaciones de Guitarra
En esta situación de aprendizaje se introduce a los alumnos del primer curso del segundo ciclo de enseñanzas básicas de conservatorio en el estudio de los acordes básicos y en los patrones rítmicos de acompañamiento para melodías sencillas.
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