Con este recurso trabajaremos audiciones, ritmogramas y canciones.

BÚSQUEDA DE LA OBRA EN REPERTORIO ACTUALMENTE Los alumnos buscarán versiones de la obra que están trabajando en repertorio actualmente, y realizar comparaciones entre las diversas versiones y las características que más llaman la atención en cada una. Posteriormente realizarán una grabación de la misma.

https://procomun.intef.es/node/add/ode

Este recurso pretende desarrollar la capacidad de diferenciar auditivamente los elementos esenciales del compás en una pieza musical: número de tiempos y subdivisión. A través del cuestionario propuesto el alumnado llevará a cabo una labor de autoevaluación y diagnóstico, con el objetivo de mejorar progresivamente su sensibilidad auditiva, concretamente en el ámbito rítmico.

Comparativa aria “de vieni non tardar” de Le nozze di Figaro de Mozart para realizar una reflexión sobre diferentes aspectos técnicos y musicales, en diferentes versiones con acompañamiento de piano y orquestal.

Con este proyecto buscamos que el alumnado de la especialidad de saxofón sea capaz de organizar una de las audiciones del curso. Esto comprende tareas como crear el cartel y el programa de la audición, promocionar el concierto a través de las redes sociales del centro o editar y enviar la grabación de las distintas interpretaciones a las familias. Para ello, utilizaremos diversas herramientas digitales de una forma muy práctica e intuitiva.

Es tracta d'un recurs digital per a repositori amb el que es pot desenvolupar una activitat educativa exploratòria dels diferents períodes musicals de la història de la música.

Proyecto educativo para las Enseñanzas Profesionales de Música