RECURSOS D'APRENENTATGE
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Nuestra asamblea digital, aprendiendo el día a día SARA RUBIÓ.pdf
Recurso interactivo creado con Genially para alumnado de Educación Especial. Permite trabajar rutinas diarias (día, tiempo, ropa, alimentos) mediante imágenes, pictogramas y texto. Favorece la comunicación, la autonomía personal y el desarrollo de la competencia digital. Enlace al recurso: https://view.genially.com/68e56a3a1698c5587f218bdb/interactive-content-rutinas-secundaria-aules
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Asamblea (1)_0.pdf
Este recurso está creado para hacer más dinámica la asamblea de aula en un centro de Educación Especial donde los alumnos no son hablantes, y tiene problemas de motricidad. Esta actividad les resulta más atractiva por los dibujos que ven reflejados en la misma, y los colores del fondo.
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GENIALLY “ASSEMBLEA” CREAT PER LAURA PALACÍN FITO.pdf
Recurs digital La nostra “Assemblea” creat per a les aules del centres específics es realitza com a rutina diaria l’assemblea per començar el dia.
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ASAMBLEA INTERACTIVA
https://view.genially.com/67dc2d49bb5fb66863ad780b/interactive-content-asamblea-1ob ASAMBLEA INTERACTIVA TENIENDO EN CUENTA TODO EL ALUMNADO DEL AULA. LA INFORMACIÓN SE DA MEDIANTE VOZ, PICTOGRAMAS, CANCIONES CON GESTOS Y LETRA ESCRITA
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ASAMBLEA EDUCACIÓN ESPECIAL.zip
Recurso digital a través del programa “Genially”. Va dirigido a alumnado de educación especial con grave afectación sensorial, cognitiva y física. Se basa en la adaptación del alumnado al cambio de entorno, sus actividades diarias, su localización espacial y temporal, así como su propia persona y el resto con las que interactuan a lo largo de la jornada escolar.
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Contamos el fin de semana
La actividad consiste en rellenar la agenda del fin de semana, para después, buscar la aplicación de Pictotraductor, escribir lo que más les ha gustado y generar una secuencia de pictogramas. De este modo, durante la asamblea, podrán contar a sus compañeros como fue su fin de semana, utilizando los pictogramas como apoyo visual para la expresión y la comprensión oral. .
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ASAMBLEA.zip
La actividad consiste en el desarrollo de una asamblea digital en el aula, donde los alumnos participarán activamente a través del recurso educativo creado. Durante la asamblea, se trabajarán rutinas diarias como el saludo, el día de la semana, el clima y las emociones, utilizando elementos interactivos que favorecen la comprensión y la participación.
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primavera.pdf
Recurso creado en canda para trabajar la primavera.
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Herramientas para la elaboración de un asamblea digitalizada en aula específica
Explicación de las herramientas para la realización y aplicación de esta secuencia didáctica educativa.
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Elaboración de un asamblea digitalizada para aula específica
Explicación de las herramientas para la realización y aplicación de esta secuencia didáctica educativa.
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Asamblea interactiva.
Exelearning que desarrolla cómo elaborar una asamblea interactiva para nuestro alumnado.
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