Situació d’aprenentatge interdisciplinària que combina cerca d’informació digital, creació de continguts i comunicació col·laborativa.

Se trata de una presentación realizada con la plataforma digital Canva, en la que se explica una situación de aprendizaje destinada al alumnado de 4º ESO para la asignatura de Lengua Extranjera (Inglés). La actividad consiste en la realización de una presentación de PowerPoint en parejas en la que se expliquen las tendencias en cuanto a diferentes temas (moda, deportes, comida, estilo de vida, etc.) para el año 2025. Para ello, los alumnos deben utilizar recursos digitales para averiguar cu...

Proyecto interdisciplinar en lengua inglesa para 4º ESO. El alumnado diseña un folleto digital turístico y lo presenta oralmente.

Realización de un podcast magazine sobre la realidad del instituto, realizado por los propios alumnos de 4º B, con la herramienta de edición "Audacity" y subida a la web de podcasts "ivoox.com". El podcast consistirá en entrevista a varios alumnos con el propósito de fomentar valores de solidaridad, respeto e inclusión, y promover actividades que mejoren la convivencia en el centro.

Proyecto basado en el diseño de producto beneficiosos para nuestra sociedad y el medioambiente.

Situación de aprendizaje diseñada para el área de Educación Física y dirigida al alumnado de 4º ESO.

El alumnado de 4º de ESO de Expresión Artística, para trabajar y superar los contenidos y criterios audiovisuales de la materia, realizarán un vídeo-reportaje donde tratarán la soledad no deseada en las personas mayores y la importancia y el valor que tienen nuestros mayores en la sociedad.

En este recurso podremos estudiar y entender mejor las fuerzas que nos rodean cada día, sus características y algunos de sus efectos

Sitación de aprendizaje para desarrollar en el área de Educación física orientada a 4º ESO.

Situación de Aprendizaje "Be Green!" para 4º de ESO (Lengua Extranjera: inglés)

Este proyecto está destinado a mis alumnos y alumnas de 4º de PDC, a los que imparto las clases del Ámbito Sociolingüístico. Por tanto, la metodología ha de ser siempre motivadora y flexible respetando siempre el ritmo de aprendizaje de cada alumno, además de aprovechar el atractivo de las TIC dentro del aula. Antes de comenzar a recoger en la aplicación todo el contenido y los archivos propios que vayamos creando, los alumnos y alumnas irán creando conmigo un timeline en la aplicación TikiT...

Situación de aprendizaje sobre literatura del siglo XIX, en la que se creará una cápsula del tiempo que contendrá textos y recuerdos al modo del Realismo. Todo se acompañará con la creación de un sitio web y la utilización de la realidad aumentada. Por el camino, conoceremos bien el movimiento literario y nos acercaremos a su pensamiento y a textos de la época.

In this learning situation students will carry out a series of scaffolding activities which will lead to the final task. The final product is a multimodal video in which each member of the group will have to speak about an environmental issue.

Situación de aprendizaje Asignatura. Inglés Curso: 4º ESO Producto Final: Infografía comparando dos ciudades

Situación de aprendizaje para 4º ESO en la materia de Geografía e Historia. Se centra en la II Guerra Mundial y en el papel de la prensa en los conflictos. A lo largo de seis sesiones, combinando el trabajo individual y colaborativo desarrollarán una serie de actividades que culminarán en un producto final consistente en dos artículos de prensa (uno de un país neutral y otro de una nación que participa en el conflicto)

Utilizando un instrumento de medida de ángulos casero, una cinta métrica y nuestros conocimientos de Trigonometría, vamos a calcular la altura del instituto de una forma sorprendentemente precisa

En ruta se trata de una Situación de Aprendizaje a través de la cual, el alumnado tendrá la oportunidad de crear un mapa literario.

La siguiente situación de aprendizaje plantea un problema real al que se enfrenta el alumnado de 4º de ESO cuando comienza a decidir el destino del viaje de fin de curso, puesto que los intereses son bastante dispares. Para evitar discusiones y enfados innecesarios, se les propone que elaboren un dossier que incluirá una presentación en Presentaciones de Google para defender el destino al que les gustaría viajar, duración, presupuesto y visitas organizadas. Ganará la propuesta que cuente con ...

Este recurso desarrolla una SdA creada para la materia Ámbito Lingüístico y Social de 4º de ESO del Programa de Diversificación Curricular.

Nowadays we live in a more globalised world, and it is easier to travel, to get to know new cultures. However, there are countries that are still little known to the West, and it is important to get to know them, as they can help us to look at the world from a different perspective, to respect other cultures and other ways of thinking. This will allow us to value linguistic, cultural and artistic diversity in order to act in an empathetic and respectful way in intercultural situations.