Elaborar un vídeo en francés explicant com preparar una recepta, utilitzant vocabulari específic de cuina, estructures gramaticals adequades i una bona pronunciació. TEMPORALITZACIÓ: L’activitat consta de 4 sessions lectives de 55 minuts que es duran a terme en el segon trimestre del curs amb data d’inici dimecres 21 de gener i 2 de febrer com a última sessió fent-la coincidir amb la celebració en França de la Chandeleur (la Candelària), el dia dels crêpes en família i amics. SESSIÓ 1...

“Conseils pour une vie saine” El alumnado trabajará en grupos de 4 para preparar una presentación en fran-cés sobre consejos prácticos para llevar una vida saludable. Investigarán información básica y presentarán al resto de la clase usando herramientas digitales corporativas como PowerPoint o Teams, así como el el SCORM en aules. Se promoverá la expresión oral y escrita en francés, la cola-boración y el uso responsable de recursos digitales. (6 semanas en total) La actividad incluye e...

La situación de aprendizaje está orientada al desarrollo de aprendizajes competenciales vinculados al ámbito lingüístico y digital, a través de una actividad comunicativa y creativa centrada en el vocabulario de los alimentos en lengua francesa. Este trabajo se plantea desde una metodología activa, visual e inclusiva, que atiende a la diversidad del aula y promueve el uso ético, seguro y expresivo de las tecnologías digitales. La situación parte de la necesidad de reforzar la comprensión y p...

Las banderas de la francofonía

Se trata de una SdA para alumnos de 1ºEP, en un centro bilingüe francés, para el área de conocimiento del medio y con un producto final relacionado con el área de educación artística.

"Portraits francophones" En esta situación de aprendizaje, los alumnos de B2 crean un podcast sobre una personalidad del mundo francófono. A través de la investigación, la redacción de un guión y la grabación, desarrollan sus competencias comunicativas orales y escritas, sus competencias interculturales y sus competencias digitales en producción de audio. Este proyecto de inmersión anima a los estudiantes a explorar la diversidad del mundo francófono mientras perfeccionan su dominio del ...

El pasdoble 'València' com a recurs educatiu - presentació i activitats més detalls: - alumnat al que va dirigit: 1er ESO - àrees de coneixement/ matèries: música, valencià i francés - tipus de situació d'aprenentatge: lectura de textos musicalitzats, exercicis de vocabulari, gramàtica (accentuació, verbs, etc.) i fonètica - Atenció a la diversitat segons la metodologia DUA - Plataforma: AULES i Procomún

Se trata de la presentación para realizar una actividad en clase para elegir un destino en Francia. EL alumnado tendrá que hacer una descripción sobre una ciudad francesa utilizando Whiteboard y posteriormente exponerla oralmente para que, entre todos puedan votar y elegir la ciudad que más le ha gustado y proponerla como lugar de destino para el viaje que se realizará al final de curso. Con esta idea se fomentará la motivación del alumnado y captar su interés. Mediante esta actividad el a...

El centro de interés de esta situación de aprendizaje gira en torno al hogar, sus espacios y la organización de las tareas domésticas. Este tema permite al alumnado explorar y desarrollar su competencia lingüística en francés a través de situaciones cotidianas y prácticas, promoviendo además reflexiones culturales y personales sobre la gestión de las responsabilidades en el ámbito familiar.

Unité didactique pour le niveau avancé C1

U.D. que aborda y acerca la literatura francesa a los estudiantes de 5ºE.P.

Situación de aprendizaje diseñada para el área de Lengua Extranjera y dirigida al alumnado de 1.º ESO.

Unidad didáctica sobre los medios de comunicación para nivel B1 de francés, enseñanza de adultos.