Este recurso esta diseñado para reconocer y comprender las capacidades físicas como elementos esenciales para la funcionalidad del diario vivir. Este recurso busca reconocer que las capacidades físicas son mas que una ejecución, sino que estan implicitas es momentos diarios como caminar, correr, cargar, etc. Aquí aprenderas, explorarás, descubrirás y te invitara a reflexionar lo aprendido en tu vida diaria.

Unidad de programación de la asignatura de Educación Física destinada a reforzar los protocolos de RCP para 4º de ESO.

Proyecto E.F

El alumnado diseña, ejecuta y evalúa un microciclo de 3 sesiones (+2 posteriores) de fuerza-resistencia con foco en salud. Produce evidencias digitales: (1) plan de entrenamiento en Google Sheets, (2) vídeo técnico breve (60–90 s) con 2–3 ejercicios básicos, (3) informe-reflexión con gráfica de carga (Sheet). Se trabaja en equipos de 3, con roles rotativos y coevaluación en Google Classroom.

Gymkana colaborativa donde el propio alumnado crea y participa en ella

La actividad “Juegos tradicionales”, diseñada para la asignatura de Educación Física de 4º de Primaria, consiste en que el alumnado investigue sobre la cultura de su pueblo, centrándose en los juegos que sus antepasados practicaban en la calle. La actividad que van a trabajar es la creación de una presentación digital con “Presentaciones de Google” que servirá como apoyo para explicar a sus compañeros toda la información relevante sobre el juego que han investigado utilizando textos, imágenes...

Recopilación de juegos elaborada en Canva de forma colaborativa por el alumnado. Alumnado al que va dirigido: Alumnado de 6º de Educación Primaria. Área de conocimiento: Educación Física.

Trabajo de investigación EF 3º ESO.

Recurso educativo creado para el alumnado de 1.º de Bachillerato en la materia de Educación Física. El objetivo es fomentar la investigación, la colaboración y la competencia digital mediante la elaboración de una presentación multimedia grupal sobre un tema de hábitos saludables (alimentación equilibrada, ejercicio físico, descanso, bienestar emocional o digital, etc.). El alumnado trabaja en grupos de 3-4 personas, distribuye roles (coordinador/a, redactor/a, diseñador/a, portavoz) y cr...

Gymkana para educación física

Guía para la realización de un trabajo digital sobre el tema de Higiene Postural en el área de Educación Física.

Esta presentación explica de manera sencilla y totalmente adaptado al alumnado de Quinto de Primaria el deporte de la Orientación. Así, incluye un vídeo bastante explicativo e ilustrativo, así como una tarea inicial para realizar de manera digital por grupos de niños y niñas.

El alumnado tendrá que preparar un deporte alternativo de una lista dada por el docente, el trabajo consta de las siguientes partes: A- Trabajo teórico con las características del deporte y la creación de una SdA de 5 sesiones (pudiendo añadir imágenes y vídeos explicativos). B- Creación de un podcast con la información del deporte para al final recopilar todos y realizar un audio libro. C- Exposición práctica de una sesión de demostración del deporte al resto de la clase (rol de docente).

Pautas para llevar a cabo el diseño de tu propio programa de entrenamiento personal, para alumnado de 1º bach.

Actividad sobre el calentamiento general donde el alumnado debe completar con ejercicios de cada una de sus fases.

En este kahoot trabajaremos los diferentes nutrientes con nuestros alumnos y alumnas de 2º de primaria, previamente trabajado en clase de Educación Física a través de juegos. Nos servirá para evaluar lo aprendido por parte de nuestro alumnado. URL del kahoot: https://create.kahoot.it/share/los-nutrientes/d46bd3d3-626c-4211-8e21-5ee43a4e96d4

“La Ruleta del Yoga” es un recurso digital interactivo creado con Genially, diseñado para fomentar el bienestar físico y emocional del alumnado de 1.º de Primaria a través de la práctica lúdica del yoga. Al hacer girar la ruleta, aparece de forma aleatoria una postura de yoga ilustrada y adaptada a la edad del alumnado. A partir de ella, los niños y niñas deben imitar la posición, manteniendo la respiración consciente y el equilibrio. El recurso puede utilizarse tanto en el aula (como parte d...

Por medio de la plataforma educativa de e-learning Aules, el alumnado será partícipe de su propio proceso de enseñanza aprendizaje, formándose de manera online. Desde la asignatura de Educación Física, el alumnado de 3º de la Educación Secundaria Obligatoria, deberá elaborar contenidos digitales e interactuar dentro de la plataforma Aules. Para ello, deberá acceder con su cuenta de usuario, y realizar la primera tarea en formato LibreOffice Writer editable, rellenando la plantilla con su prop...

Ejemplo plato saludable para tarea 2ºESO

Tasca en la plataforma Aules mitjançant la qual l'alumnat de 1r d'ESO ha de compartir al professor els resultats obtinguts a les proves físiques. A més, l'alumnat també ha de fer una reflexió sobre aquests resultats.