RECURSOS D'APRENENTATGE
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Proyecto: Improvisación y Creación en el Flamenco - Herramientas para la Observación y Crítica
Esta propuesta educativa invita a explorar la improvisación y la creación coreográfica a partir del palo flamenco “Caña”, a lo largo de 8 sesiones diseñadas para desarrollar herramientas técnicas, expresivas y críticas. El alumnado trabajará la improvisación dentro de una estructura coreográfica, reflexionará sobre su proceso artístico y participará activamente en dinámicas colaborativas. Está dirigida al alumnado de 4º curso de las Enseñanzas Profesionales de Danza, especialidad Baile Flamen...
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Creación de un solo de danza contempránea IDEA:ORDER FASE1_0.pdf
Recurso educativo par la creación de un solo de danza. El uso de la improvisación como medio compositivo para la creación y dirección de una propuesta coreográfica Este recurso utiliza la improvisación como mecanismo para construir nuevas formas de expresión en la danza, destacando su papel en la creación, organización y diseño del movimiento
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Pas a pas, ritme a ritme
Mitjançant l’escolta activa i la pràctica amb fragments musicals específics, l’alumnat desenvoluparà la seva capacitat per identificar i interpretar correctament els patrons rítmics. Això no només millorarà la seva musicalitat i coordinació, sinó que també els permetrà adaptar-se amb més facilitat als diferents tempos i accents que exigeix la dansa clàssica.
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Creación Base Rítmica con Audacity.pdf
Tutorial básico para la creación de una base rítmica para alumnos de danza como recurso para un proyecto coreográfico
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Unidad Didáctica "Danza y Nuevas Tecnologías"
Con esta unidad didáctica se pretende que el alumnado aprenda a integrar las nuevas tecnologías en sus clases de danza como complemento a su aprendizaje y entrenamiento físico y artístico.
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raíces de Andalucía
Este proyecto no solo busca difundir el valor del patrimonio cultural, sino también fomentar la creatividad, el trabajo en equipo y la apreciación por una de las formas de arte más icónicas de España. Como producto final obtendremos infografías impresas para la exposición en el hall, y un documental que se reproduce en una pizarra digital en el hall.
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Girando
En este proyecto vamos a comprobar qué tal tienes tu técnica de giros. Sobre un ejercicio de giros tomaremos un pequeño vídeo con una app para la tablet llamada Physio Corde Posture, y posteriormente lo analizaremos tomando mediciones de ángulos de las diferentes partes de nuestro cuerpo, como el ángulo de las piernas y brazos, el eje del cuerpo, etc. Con esa información estamos listos para elaborar un pequeño estudio individual en el que cada uno podrá llevar a cabo un proceso de análisis so...
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Operación Dance
Esta propuesta pretende principalmente la expresión de emociones y sentimientos a través del movimiento corporal. Este REA propone la celebración de un festival de coreografías para conseguir este objetivo. Algunos objetivos que se abordan a lo largo del proyecto son: Mejorar el conocimiento sobre la danza, tendencias y estilos musicales Desarrollar la capacidad rítmica Utilizar el baile y la música como forma de expresión Participar activamente en composiciones expresivas colectivas
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Yo soy influencer saludable
El proyecto consistirá en la indagación sobre aspectos relativos a la consecución de un estilo de vida saludable alejado de hábitos nocivos para la salud y sobre los posibles lugares donde se puede realizar actividad física en el contexto cercano.Con esta información el alumnado grabará un vídeo que difundirá a la comunidad educativa. Objetivos pretendidos: Conocer los hábitos saludables Analizar críticamente las diferentes actitudes y estilos de vida relacionados con la salud Conocer las ...
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Conociendo la Danza Española
Recurso educativo digital de apoyo a la asignatura de "Iniciación a la Danza Española". Con esta herramienta se pretende que el alumnado conozca y diferencie los cuatro estilos de la Danza Española: Folklore, Escuela Bolera, Flamenco y Danza Estilizada.
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Antonio Ruiz Soler baila un tesoro
Este proyecto trata de acercarnos a la figura de Antonio Ruiz Soler, El Bailarín, y a través de su biografía y sus obras, conocer de manera más profunda al artista que da nombre a nuestro centro, el Conservatorio Profesional de Danza Antonio Ruiz Soler de Sevilla.
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¿INVESTIGAMOS?
Este primer recurso ha sido creado para el alumnado de 4º de enseñanzas profesionales de danza clásica. Para ello, se va a crear una infografía explicativa a cerca de la actividad, en la que van a tener que buscar y seleccionar información digital sobre la temática seleccionada. Para aquellos alumnos con necesidades educativas especiales, se les podrá ayudar de manera más individualizada y ayudándoles en la búsqueda de la información en los diferentes buscadores web.
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ESTUDIAMOS LAS CANTIÑAS Y SUS ESTILOS
Árbol genealógico del flamenco donde se puede observar los antecedentes y derivados de las Cantiñas. Para la actividad se debe buscar contenido digital que permita la escucha de los diferentes estilos de cante propuestos y, a continuación realizar una presentación donde se expongan las diferencias y similitudes de los diferentes estilos de Cantiñas.
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Repertorio: Entrada de las princesas de El lago de los cisnes
Tarea para el alumnado de tercer curso de las enseñanzas profesionales de danza clásica
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"Juegos para tod@s"
En este trabajo vamos a ser creadores de nuevos juegos y tendremos la oportunidad de solucionar todos estos problemas, logrando que nuestros juegos inventados sean fáciles y participativos para todos y todas.
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Educación Física con ABP en Secundaria: "Operación Dance"
Esta propuesta pretende principalmente la expresión de emociones y sentimientos a través del movimiento corporal. Este REA propone la celebración de un festival de coreografías para conseguir este objetivo. Algunos objetivos que se abordan a lo largo del proyecto son: Mejorar el conocimiento sobre la danza, tendencias y estilos musicales Desarrollar la capacidad rítmica Utilizar el baile y la música como forma de expresión Participar activamente en composiciones expresivas colectivas
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Yo soy influencer saludable | Educación Física con ABP en Secundaria
El proyecto consistirá en la indagación sobre aspectos relativos a la consecución de un estilo de vida saludable alejado de hábitos nocivos para la salud y sobre los posibles lugares donde se puede realizar actividad física en el contexto cercano.Con esta información el alumnado grabará un vídeo que difundirá a la comunidad educativa. Objetivos pretendidos: Conocer los hábitos saludables Analizar críticamente las diferentes actitudes y estilos de vida relacionados con la salud Conocer las ...
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Vídeo de danza: algunos motivos para bailar
Crea un video de danza en base al texto de la coreógrafa "Algunos motivos para bailar" de Ángels Margarits.
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DANSES TRADICIONALS EN LLENGUA DE SIGNES CATALANA
Aquest recurs és un recull de danses tradicionals catalanes classificades per etapa educativa que té com a objectiu facilitar la comprenció de les cançons i motivar a l'alumnat amb diversitat auditiva a gaudir de la música i la dansa. D'altra banda la seva finalitat és apropar la cultura sorda a l'alumnat oient i preservar la cultura musical catalana.
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EL VIOLONCHELO. UN VIAJE AL BARROCO
El violonchelo, un viaje al barroco. Actividad dirigida al alumnado de 1r curso de EEPP de música.
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