Esta situación de aprendizaje nos permite conocer algunas de las diferentes religiones que hay en el mundo como el cristianismo, judaísmo, islamismo, budismo e hinduismo, así como sus diferentes creencias, celebraciones, ritos, templos, …. El aprendizaje sobre las religiones del mundo es una oportunidad para desarrollar el respeto, la tolerancia y una visión más amplia de la diversidad cultural. Los estudiantes podrán explorar las diferentes tradiciones religiosas, pueden enfrenarse desafíos...

Esta situación de aprendizaje nos permite conocer algunas de las diferentes religiones que hay en el mundo como el cristianismo, judaísmo, islamismo, budismo e hinduismo, así como sus diferentes creencias, celebraciones, ritos, templos, …. El aprendizaje sobre las religiones del mundo es una oportunidad para desarrollar el respeto, la tolerancia y una visión más amplia de la diversidad cultural. Los estudiantes podrán explorar las diferentes tradiciones religiosas, pueden enfrenarse desafíos...

Esta SdA, pretende que a través de la historia de José, el alumnado sea capaz de identificar valores para construir un mundo mejor.

La historia de José es una excelente herramienta para enseñar valores y habilidades al alumnado.

Secuenciación de contenidos y actividades para Situación de Aprendizaje 4º-5º EPO

Secuenciación de contenidos y actividades para Situación de Aprendizaje 4º-5º EPO

Esta situación de aprendizaje reclama el descubrimiento de actitudes y virtudes que se proponen desde la visión cristiana de la persona y de la vida, por ejemplo, a través de biografías inspiradoras, especialmente de santos y santas, y de relatos bíblicos sobre el mensaje de Jesús de Nazaret. La adquisición paulatina de esta competencia supone haber desarrollado la autonomía e identidad personal; haber adquirido valores y normas de convivencia inclusiva, hábitos de trabajo individual y en equ...

REA RELIGIÓN - EL ARTE RELIGIOSO

Es un trabajo de una Situación de Aprendizaje realizada como requisito para el curso B2 de competencia Digital

El alumnado de quinto representa con practicogramas, de creación propia, pasajes bíblicos. Es un trabajo colaborativo haciendo uso de la tecnología digital.

Conocemos la vida de personas que han cambiado el mundo inspirados por Jesús de Nazaret y nos inspiramos en ellas para realizar un proyecto solidario en nuestra comunidad.

Durante esta SdA se pretende que el alumnado adquiera conocimientos y aprendizajes sobre la Semana Santa, sus días principales y características fundamentales.

PROYECTO DE SEMANA SANTA

Utilización de algunas técnicas de gamificación como; Canva, Voki, Class Dojo, Kahoot.

REA donde las parábolas nos enseñan valores para la vida

Cometario sobre la REA de Proyecto ABP-Flipped: La fábrica de cuentos"

Presentación sobre el bien y el mal, la conciencia y el plan de Dios al respecto.

UDI sobre la Navidad

UDI sobre La Navidad

Gymkana con 11 puntos sobre la obra El Hereje de Miguel Delibes.