RECURSOS D'APRENENTATGE
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Mercadillo musical
SDA sobre la creación de un mercadillo musical escolar
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Castañuelas para mi pueblo
Situación de aprendizaje diseñada para el área de Educación Artística y dirigida al alumnado del Tercer ciclo de Educación Primaria. Se realizará un acercamiento al folclore andaluz desde el clasicismo y el romanticismo musical español descubriendo así otras sonoridades estilísticas previas al flamenco. Plástica y Música.
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Producto Final Curso Acreditación Competencia digital docente
Producto final en el que quedan reflejados los conocimientos y herramientas trabajados en los módulos de la formación Competencia Digital Docente B2
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MUSICALIZANDO LA HISTORIA DE LA MÚSICA
En este Proyecto abordaremos las Etapas de la Historia de la Música así como las características y compositores más representativos de cada etapa musical a través de las diferentes herramientas digitales que conocemos para su presentación y, no sólo eso, sino que, además, aprenderemos a acompañar diferentes estilos de música de la época con percusiones corporales, el cuerpo con pequeñas danzas y acompañamiento con instrumentos de pequeña percusión.
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DIVINA'S GOT TALENT
Con este proyecto el alumnado desarrollará sus habilidades en el manejo de las Tics a través del arte y de la música como forma de expresión del ser humano. Dicho proyecto se plantea teniendo en cuenta las necesidades de aprendizaje sobre las Tics, tanto del alumnado como del profesorado. Es una buena forma de dar un paso más allá en el conocimiento de plataformas y apps de edición y montaje de vídeos.
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Batucada
Vamos a crear una batucada con instrumentos de construcción propia. Pero para crear los instrumentos de percusión, debes usar elementos que tengas por casa y que sean reciclados. Una vez tengas los instrumentos crearemos ritmos y lemas para cantar a la vez con tus compañeros y compañeras.
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El sonido y el Ruido. La contaminación acústica.
En esta SdA encontraréis varias propuestas para trabajar, en el área de educación artística, el sonido y el ruido, así como la contaminación acústica.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
SdA La banda sonora de los superhéroes.
A mi alumnado le apasiona el mundo del cómic y de los superhéroes, y como niños y niñas les gustaría acercarse a ese mundo de fantasía. Desde el área de educación artística lo haremos a través de la música.
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Géneros Musicales
REA sobre generar un Google Sites para los distintos Géneros musicales
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Händel, el músico viajero
DUA REA sobre el genial compositor Händel
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Situación de aprendizaje -
Creación de una canción con Incredibox
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¡No corras que te pillo!
Con el título: ¡No corras que te pillo!, pretendemos concienciar a los alumnos que no hay que correr, sino que hay que ir con cuidado por la calle para no ser atropellado. Se trata de un proyecto interdisciplinar (están implicadas las áreas de conocimiento del medio, lengua, música, plástica e inglés) que en el fondo lo que se pretende es promover las normas como algo esencial para la convivencia.
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Classificació de les veus
Esquema sobre la classificació de les veus humanes.
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MISIÓN PÁGINA 4 - AMANSAR A FLUFFY - LA MAGIA DE APRENDER
Esta actividad está enmarcada dentro del proyecto gamificado de "La Magia de Aprender". Presentamos la Misión 4, donde Dobby nos presenta a Fluffy, el perro de tres cabezas que, al parecer, está custodiando una página del libro de pociones. Si conseguimos dormirlo haciendo que suene una melodía que lo adormezca, ¡podremos conseguirla! Se ha trabajado desde el área de Educación Musical.
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La voz y el sonido
El alumnado reconocerá a través de la experimentación instrumental y vocal que el sonido es vibración. Se aprenderá acerca de las cualidades básicas del sonido enfocando la práctica al reconocimiento de las mismas en la propia voz, gracias al programa Audacity, que ofrece un soporte visual para el sonido. El proyecto concluye con la grabación de un podcast basado en los tipos de voces y de cantos.
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La voz y el sonido
El alumnado reconocerá a través de la experimentación instrumental y vocal que el sonido es vibración. Se aprenderá acerca de las cualidades básicas del sonido enfocando la práctica al reconocimiento de las mismas en la propia voz, gracias al programa Audacity, que ofrece un soporte visual para el sonido. El proyecto concluye con la grabación de un podcast basado en los tipos de voces y de cantos.
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UDI "Hay un amigo en mí"
UDI para trabajar en el área de Educación Musical. Destinado a 5º de Educación Primaria durante 6 sesiones. Centrada en la B.S.O de la película "Toy Story".
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S.A._Actividad musical utilizando Scratch y los makey-makey.pdf
Situación de aprendizaje para el Aula del Futuro. Realizada con el alumnado de 3º de Primaria. Consiste en componer una melodía con escala pentat´ónica e interpretarla con el piano previamente confeccionado. Para ello se ha utilizado el programa Scratch y los conectores makey-makey.
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Un Mercado Peculiar
SdA diseñada en el área de Música respecto al trabajo de los valores de las figuras musicales.
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Proyecto Final Música para el día de Andlaucía
Proyecto final del día de Andalucía
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