Recurso educativo adaptado del material “Educar para vivir sin ruido. Ruidos y sonidos en la ciudad. Fichas alumnado”, del Ayuntamiento de Madrid, dirigido a alumnado de 1ºESO. Incluye actividades adaptadas para trabajar la contaminación acústica y la educación ambiental en el aula, respetando la licencia de uso y citando la fuente original según normas APA.

Heu de tocar amb la vostra flauta dolça la peça musical Demons del grup Imagine Dragons i fer un vídeo en format mp4 amb el vostre dispositiu electrònic (mòbil, ordinador...).

Proyecto musical sobre las emociones.

Infografia amb les 4 Qualitats del so, la seua definició, exemples i com es representen en la partitura

Disseny d’un cartell i les bases per a un concurs artístic en la població d’Orpesa, en la matèria de Música adapatt al nivell de 1r dESO, utlitzant l’aplicació Canva. Els i les alumnes hauran de crear un cartell digital que anuncie un concurs artístic de cant i ball obert als habitants adolescents del municipi i rodalies. El cartell ha de ser atractiu, original i informatiu. L’objectiu és desenvolupar la creativitat, el sentit estètic i les habilitats digitals, alhora que es treballen conti...

Infografía a modo de guía con los pasos a seguir en la realización de la tarea de composición musical con la aplicación Song Maker / MusicLab de Chrome

A partir de la simfonia, Op 67 de Pere i el llop, de Prokofiev veurem un conte musical on una orquestra simfònica descriu la història amb melodies que expressen les característiques dels personatges del conte, les seues emocions (sorpresa, enuig, alegria, por, etc.) i les diferents situacions que han de viure. Ajudarà l’alumnat per a relacionar el so i els personatges amb l’instrument corresponent. I tot açò mitjançant el joc educatiu i metodología DUA.

VIDEOS PER RECORDAR

Se trata de un recurso que marca las indicaciones para la creación de un proyecto musical para el aprendizaje de los diferentes géneros musicales a través de la creación de un power point por parte del alumnado de 1º de la ESO.

Ir a un Concierto: Explorando la Música en Vivo" es un proyecto para 1º de ESO que invita al alumnado a descubrir el mundo de los conciertos a través del trabajo en equipo, la creatividad y el uso de herramientas digitales. A lo largo del proyecto, los estudiantes imaginan, planifican y presentan su propio evento musical, desarrollando así competencias artísticas, comunicativas y tecnológicas.

Actividad interactiva creada con LearningApps en la que el alumnado de música deberá contestar a las actividades propuestas. Estas actividades son sobre el tema de la altura musical, los tipos de melodías, intervalos, etc. Hasta que no se supera la primera actividad no se puede realizar la siguiente.

Descripció del recurs digital educatiu El recurs és una Infografia de les agrupacions musicals instrumentals i mixtes. Va dirigit al alumnat de 1r d´ESO dins de l´àrea de Música. S´ha dissenyat la mateixa per donar a conèixer les diferents agrupacions existents i conèixer la formació i la sonoritat de les mateixes. En cadascuna de les agrupacions s´explica : el nombre de instrumentistes que hi ha, el tipus de música per a les que està destinat i s´adjunta també un vídeo de cadascuna ...

Los alumnos deberán ser capaces de crear una playlist colaborativa a través de la aplicación Spotify.

El pasdoble 'València' com a recurs educatiu - presentació i activitats més detalls: - alumnat al que va dirigit: 1er ESO - àrees de coneixement/ matèries: música, valencià i francés - tipus de situació d'aprenentatge: lectura de textos musicalitzats, exercicis de vocabulari, gramàtica (accentuació, verbs, etc.) i fonètica - Atenció a la diversitat segons la metodologia DUA - Plataforma: AULES i Procomún

La actividad se llama: “¿Por qué la música es tan importante en nuestra vida?” La actividad consiste en que el alumnado vea un vídeo y, luego, cree una plantilla digital utilizando la estrategia “3-2-1 puente” para destacar los puntos clave. Para ello, seguirá un modelo de ejemplo proporcionado por la profesora.

Edpuzzle sobre los instrumentos de viento madera planteado para llevarse a cabo mediante metodología flipped classroom. Recurso para nivel de 1º E.S.O. Recurso original: Segovia, Sara. (2023). Instrumentos de viento madera [Archivo de video]. Mediateca EducaMadrid. https://mediateca.educa.madrid.org/video/np13rpi5ggm15uqs. El recurso original ha sido modificado por Gabriel López Pajuelo, y publicado en Edpuzzle con el siguiente enlace: https://edpuzzle.com/media/676fe31a2839e9eb609b3bc2

La clasificación de las voces y las agrupaciones musicales

Queremos aprovechar el atractivo que tiene la creación de canciones de forma electrónica para que los alumnos compongan un tema con Incredibox. Una vez compuesto el tema les pediremos que realicen un videoclip con imágenes de creación propia o libre de derechos que explique el proceso de fotosíntesis de las plantas.

Contenidos de los temas 7 y 8 de 1º ESO. Se dan a conocer las tradiciones musicales de otras culturas de Asia, Oceanía, África y América.

Recurso para reflexionar sobre la importancia del entorno sonoro. y concienciar sobre la contaminación acústica