Dossier digital que forma parte del proyecto colaborativo Technova, dirigido a alumnado de 4ºESO en la assignatura de inglés. Dicho proyecto està diseñado para fomentar el desarrollo de competencias clave, especialmente la competència en comunicación lingüística, la competència digital y la competència en el sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor. A través de una sèrie de tareas guiades, el alumnado, agrupado en grupos de 4-5 alumnos, crea (en el sentido de conceptualizar) un produc...

Actividad speaking & writing

Actividad creada para la docencia de lengua francesa, concretamente para el curso de 3º de ESO. La idea d'aquest exercici és que els alumnes practiquen el passé composé amb una sèrie d'exercicis.

Archivos de audio en mp3 para realizar las actividades de Listening recogidas en la obra Enseñanza Bilingüe del Inglés en las Ciencias. Material CLIL diseñado para Secundaria y Bachillerato.

Speak out! es una actividad destacada que se ha llevado a cabo con la ayuda del auxiliar de conversación en la clase de inglés práctico. Es una actividad que implica estrategias comunicativa orales.

La situación de aprendizaje está orientada al desarrollo de aprendizajes competenciales vinculados al ámbito lingüístico y digital, a través de una actividad comunicativa y creativa centrada en el vocabulario de los alimentos en lengua francesa. Este trabajo se plantea desde una metodología activa, visual e inclusiva, que atiende a la diversidad del aula y promueve el uso ético, seguro y expresivo de las tecnologías digitales. La situación parte de la necesidad de reforzar la comprensión y p...

L’alumnat de 1r d’ESO, organitzat en grups de treball cooperatiu, haurà d’investigar un país de parla anglesa utilitzant fonts digitals fiables. Un cop recopilada i seleccionada la informació (moneda, festes, cultura, gastronomia, monuments, etc.), crearan una infografia digital col·laborativa amb Canva o OneNote. Aquesta infografia servirà com a producte final del projecte i es presentarà oralment a la resta de la classe. L’activitat fomenta l’ús d’eines digitals, el treball en equip, la com...

El alumnado, en grupos, sigue las indicaciones propuestas en la infografía para crear un Jeopardy Game que pueda ser utilizado para la revisión de contenidos de inglés en la evaluación final.

Descripción: El alumnado realizará una guía digital de viajes en inglés sobre un país de su elección. Deberán buscar información en Internet, seleccionar contenidos relevantes (monumentos, comida típica, costumbres, etc.) y crear una presentación digital colaborativa en PowerPoint. La actividad se desarrollará en pequeños grupos para fomentar la comunicación y el trabajo colaborativo. Usarán herramientas como el foro o el chat de AULES para organizarse, repartirse tareas y resolver dudas.

Proyecto sobre creación de una presentación en Genially sobre tipos de magia y ejemplos de esta en películas. Enfocado para alumnos de 2º de E.S.O.

Presentación multimedia sobre el sistema educativo en España del alumnado de 4ºESO de Francés.

Es un PDF donde se explica la tarea. Deben recrear un momento histórico de Francia.

Mediante esta actividad, el alumnado de 1º ESO creará contenido digital sencillo (presentación Power Point) relacionado (de un modo u otro) con la novela gráfica 'Heartstopper', de Alice Oseman.

El alumnado debe grabar y editar un vídeo hablando del libro adaptado Wonder, de R.J. Palacio. En esta infografía figuran los pasos que deben seguir, los contenidos que deben incluir en el vídeo, así como los criterios de evaluación y la herramienta que deben usar para editar el vídeo.

Actividad de writing i speaking para trabajar las competencias escrita y oral en inglés dirigida a alumnado de 2 ESO.

Presentación de ejemplo sobre una persona conocida que une a la gente con su trabajo/actividad.

Do you want to success, and appear in the press? Learning to create catchy headings through the use of rhyme.

En esta situación de aprendizaje, cada grupo cooperativo deberá crear un cómic que represente algunos aspectos de la vida diaria del centro. Esta situación de aprendizaje se llevará a cabo con la asignatura de digitalización. Las tiras de cómicas serán impresas y colgadas en la pared como parte de una exposición a la que se invitará a las familias. Con esta exposición se pretende hacer partícipes a las familias del día a día del centro. Este producto final será el pretexto para trabaj...

Tarea curso B2

Este recurso nos acerca un poco más al cine, trabajaremos a partir de los diferentes géneros cinematográficos, conoceremos las personas que forman parte del mundo del cine y los diferentes adjetivos que podemos utilizar para hablar en este ámbito. Contiene diferentes tareas.