Esta situación de aprendizaje está pensada para 1 ESO. Mediante este proyecto, el alumnado crea una ciudad imaginaria y describe los siguientes elementos: lugares destacados, el tiempo, la casa de sus sueños, una festividad local y datos curiosos sobre el lugar. La presentación del proyecto en diapositivas y video se realiza mediante PowerPoint. El alumnado se divide en grupos de cuatro y la duración del proyecto es de siete sesiones en el aula. Mediante esta situación de aprendizaje, se desa...

Esta actividad, basada en el blog "The Burning House project" e inspirada por una actividad del blog "On the same page ELT", permite desarrollar varias actividades de lengua (comprensión, expresión e interacción escrita, y expresión oral) y la competencia digital del alumnado. Cada estudiante escoge varios objetos que salvaría si su casa se quemara y los fotografía juntos. Después, describen los objetos por escrito, responden a sus compañeros en un foro con formato blog, y finalmente hacen un...

Documento en PDF dirigido a alumnos de 4º de ESO que cursan francés como asignatura optativa. La presentación explica cómo crear un episodio breve de un podcast (entre 1 minuto y medio, y 2 minutos) en francés sobre una temática cercana al alumnado, como las presentaciones personales, su rutina diaria o sus aficiones. El podcast seguirá el modelo de entrevista personal, en el que un alumno asumirá el rol de entrevistador, haciendo preguntas cortas y directas, y los demás alumnos serán los ent...

Recurso para presentación oral utilizando Microsoft Whiteboard. El objetivo de esta actividad es enseñar vocabulario relacionado con la ropa y practicar el segundo condicional en un contexto comunicativo. Además, se busca fomentar el uso de una herramienta digital. Esta actividad sigue los principios del DUA.

Este recurso es una situación de aprendizaje final para el área de inglés de 6º de primaria, en la que el alumnado crea un pódcast en inglés para repasar y compartir lo que ha aprendido a lo largo de toda la etapa de Primaria. Se trabaja en grupos de 4, utilizando herramientas corporativas de Microsoft 365 para redactar el guion (Word), grabar el pódcast con Audacity, y compartirlo a través de la plataforma Aules. La presentación incluye instrucciones visuales paso a paso, una plantilla de...

El recurso explica el desarrollo de una actividad en 2º de ESO del área de Alemán como segunda lengua extranjera. El alumnado tendrá que presentarse y explicar qué deporte practica, sus rutinas deportivas, qué deportes se le dan mejor y peor (a través del uso de los verbos modales "können" y "müssen". La actividad se basa en el uso de recursos digitales que ayudan a desarrollar la expresión oral y escrita y permiten desarrollar herramientas de aprendizaje autónomo, así como adaptar la activid...

Expresión oral en inglés. Uso de las comparativas y los tiempos verbales en presente y pasado.

Este proyecto, titulado "Breaking news: Erasmus+ News Report Project", está dirigido a los alumnos de 4º de ESO y consiste en la creación de un vídeo en grupo simulando una noticia televisiva sobre la participación de su centro educativo en el programa Erasmus+. Por primera vez, el centro ha recibido a alumnos de otro país de la Unión Europea, y los estudiantes deberán representar esta experiencia como si fueran un equipo de reporteros.

Los alumnos van a crear una narración digital. Va dirigido al alumnado de 1º de bachillerato, en la materia de inglés. Es una actividad para evaluar la expresión oral aunque también podría utilizarse para evaluar la expresión escrita además.

Situación de aprendizaje dirigida a alumnado de primero de bachillerato. La situación de aprendizaje implica el uso de las tecnologías digitales, la plataforma Aules y Canva. Para llevarla a cabo, el alumnado deberá organizar un evento solidario y organizarse para recaudar dinero para una causa benéfica de su elección. Para ello deberán seguir 5 pasos que incluyen: discusión para llegar a un acuerdo sobre qué causa benéfica van a respaldar y qué van a hacer para recaudar el dinero. Organiza...

Proyecto interdisciplinar dirigido al alumnado de 3º de ESO para desarrollar su competencia lingüística en inglés, su competencia digital y su capacidad de trabajo cooperativo. Los estudiantes, organizados en grupos de 3 o 4, deben preparar una presentación en PowerPoint explicando una receta tradicional de su cultura. La presentación incluirá ingredientes, pasos de preparación, modo de servir el plato y en qué ocasiones se consume. Posteriormente, cada grupo expondrá su trabajo oralmente en ...

Curso Competencia Digital B2 Proyecto destinado a trabajar con los verbos modales y las estructuras para dar y pedir consejo en 4º de ESO en la materia de Inglés.

SDA dirigida a 3º de Educación Secundaria Obligatoria en la que se realiza un intercambio virtual con alumnos-as de un centro francés, con el fin de lograr una mayor motivación y un uso real de la lengua extranjera. Se proponen diferentes actividades como: presentarse a través del correo electrónico; realizar un vídeo hablando de las actividades cotidianas, gustos y preferencias; mejorar la pronunciación utilizando la canción; aprender sobre el medioambiente y el reciclaje; la realización de ...

Fichas de presentación de personajes conocidos para practicar la expresión oral en clase de FLE, nivel A1 para 1.º o 2.º de ESO. Editado - Documento original de SAG 08 - ytraynard.fr

La situación de aprendizaje es de nivel A.1.1, en este caso se va usar para la materia de alemán como segunda lengua extranjera.

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Primero de Nivel Básico Tipo destreza: Expresión Oral Descripción: En esta tarea tendrás que hablar sobre tu casa y algunas de sus estancias. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A1

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Segundo de Nivel Básico Tipo destreza: Expresión Oral Descripción: En esta tarea tendrás que describir una experiencia pasada en la que encontraste a un niño perdido en la calle. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Segundo de Nivel Avanzado Tipo destreza: Expresión Oral Descripción: reflexionar sobre la libertad de expresión durante 3 o 4 minutos. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2.2

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Avanzado 1 Tipo destreza: Expresión Oral Descripción: hablar sobre tus diferentes compromisos actuales (sociales, humanitarios, personales) durante 3-4 minutos. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2.1

Recurso eminentemente práctico en el que el alumnado, tras llevar a cabo ciertas tareas, tiene que elaborar un video sobre empresas de diversas zonas y también crear un audio entrevistando a empleados de empresas extranjeras.