Recurso de aprendizaje para la materia de Lengua Castellana y Literatura y la de Lengua Inglesa, dirigido al alumnado de 2º de Bachillerato. Se trata de un proyecto abierto que propone el estudio de una obra literaria, la selección y lectura de fragmentos destacados, la realización de una presentación y su exposición en público.

Exercici sobre textos narratius

Esto es una guía para que estudiantes de 1 ESO hagan una presentación con powerpoint sobre animales en peligro de extinción.

A continuació compartisc un projecte a través del qual fent ús de recursos digitals s'ha treballat a 1º de la ESO la llegenda i en concret Les Llegendes Valencianes a través de l'àmbit sociolingüístic i els seus docents.

Tasca enfocada a que l’alumnat reflexione sobre diferents causes socials a través de la realització d’infografies sobre diferents temes d’actualitat: igualtat de gènere, pobresa al món, racisme, violència de gènere...

Este recurso, titulado «Recetas tradicionales: Un proyecto colaborativo con Microsoft Whiteboard, PowerPoint y Sway», tiene por objeto servir de documento guía a los estudiantes en un proyecto interdisciplinario que combina investigación familiar, trabajo en equipo y herramientas digitales de Microsoft para preservar y compartir recetas tradicionales de postres. El proceso fomenta la colaboración, la creatividad y el uso de tecnología educativa. Está dirigido al alumnado de toda la etapa de E...

Infografía que permite al alumnado regular su aprendizaje centrándose en los aspectos fundamentales para hacer una buena presentación.

Situación de aprendizaje para trabajar otras formas de comunicarse, en este caso, sin palabras. Deberán buscar información sobre un código de los propuestos por la profesora, redactar el guion y grabar el vídeo en el que, además, deberá intentar utilizar el código seleccionado.

Infografía sobre las reglas de acentuación en las palabras en el área de valenciano.

El alumnado participará en la creación colaborativa de reseñas digitales sobre libros que hayan leído recientemente. Estas reseñas se transformarán en vídeos o presentaciones interactivas que simulen un canal de BookTubers. A través de Aules, los estudiantes trabajarán en parejas para completar una tabla de análisis del libro (título, autor, género, resumen, opinión personal) y, posteriormente, elaborarán una reseña digital en castellano que combine texto, imágenes y audio.

Veus el refrany? és una activitat per a apropar la cultura valenciana popular a l'alumnat i enriquir els seus coneixements sobre la nostra llengua i la cultura. Es fomenta la creativitat, el plurilingüisme i l'ús d'eines TIC; caldrà fer un pictograma digital d'un refrany estudiat. És una activitat amb una duració de 3 sessions. Normalment pensada per al tercer trimestre (final del mes de març i principis d'abril)

La docent ha creat una infografia per a explicar les pautes per a fer el treball d’una obra d’un autor valencià/na. És a dir, a partir de l’explicació de la professora l’alumnat haurà de fer la ressenya d’un llibre de lectura i explicarà també dades biogràfiques de l’escriptor/a partir de la recerca d’informació a Internet. S’utilitza la biblioteca del centre com a recurs en què l’alumnat haurà de triar un llibre de lectura per a llegir-lo, investigar a Internet respecte a l’autor/a i fer un ...

Se presenta una propuesta de actividad para publicitar al centro educativo la realización de un taller para la creación de un marcapáginas y una rosa de papel, con el objetivo de fomentar la lectura y el uso del valenciano.

Aquesta situació d'aprenentatge està enfocada a alumnat de 4t de l'ESO, en l'assignatura de Valencià: Llengua i Literatura. L'objectiu principal és la creació d'una campanya de conscienciació contra el canvi climàtic fent ús d'una ferramenta digital com és Power Point. El recurs inclou: - Explicació de què és el canvi climàtic - Causes i conseqüències - Explicació campanya conscienciació - Rúbrica per a avaluar la tasca digital, la competència oral i el treball en equip.

Itinerari d'aprenentatge per treballar els verbs i els temps verbals i preparar la seua avaluació.

ACTIVITATS PER PRÀCTICAR VOCABULARI DE LA LOCALITAT

ESTA INFOGRAFÍA MUESTRA LAS CARACTERÍSTICAS QUE PUEDE TENER EL COLE IDEAL PARA UN/A NIÑO/A. A PARTIR DE ESTE MODELO EL ALUMNADO CREA EL SUYO PROPIO EN MICROSOFT POWER POINT.

Actividad para fomentar el desarrollo del vocabulario y reforzar aspectos clave del lenguaje mediante el trabajo diario con una palabra. para trabajar diariamente . Durante esta actividad, los alumnos trabajarán con una ficha semanal en la que analizarán una palabra desde distintos aspectos lingüísticos. En esta situación de aprendizaje, las palabras elegidas serán sustantivos, ya que constituyen el contenido principal de la unidad junto con el cuento trabajado en clase. Cada sesión, los ...

Actividad Genially para trabajar el tiempo atmosférico en inglés. https://view.genially.com/6747743ef68230386a88fb1d/interactive-content-how-is-the-weather-english-assambly

• El título de mi actividad es “Trabadas”, y forma parte de la situación de aprendizaje programada “Explorando sonidos”, cuyo objetivo es contribuir al desarrollo de la conciencia fonológica y la lectoescritura. • En primer lugar, los/as alumnos/as se grabarán pronunciando los nombres de distintas imágenes. • A continuación, deberán escuchar sus propias grabaciones y arrastrar unas imágenes dadas para clasificarlas según contengan los grupos consonánticos "pr" o "pl". Esta activ...