Situación de aprendizaje en la que el alumnado viajará de forma virtual dando una vuelta al Mundo en 8 días. Desarrollarán las destrezas TIC de uso de internet para búsqueda de información, la escucha activa de videos y resolver problemas de la vida diaria con monedas del mundo y visitar sitios reales. El producto final es: Elaborar un cartel/ collage A2 en Canva a modo de resumen de los ¨Gastos de transporte, kilómetros y horas de vuelo para dar la Vuelta al Mundo en 8 días" y exponerlo ora...

Este recurso de aprendizaje consiste en una actividad interactiva que trabaja la identificación y formación de palabras compuestas. Ha sido creada con Educaplay y va dirigida para grupos de 4º de Primaria, concretamente dentro del área de Lengua Castellana. Incluye soporte visual y material de audio para facilitar el acceso a toda la diversidad del alumnado.

Infografía sobre la creació d'un curtmetratge i els passos a seguir per a produir-lo a l'aula de primaria (cicle superior).

Infografía para trabajar la compresión lectora del cuento "Una liada de mermelada" de la colección "La escuela de monstruos". Recurso adecuado para alumnos con dificultades de lectura, con desconocimiento del idioma y para todos en general, ya que permite seguir la historia sin necesidad de depender únicamente del texto escrito.

La actividad consiste en la creación de un vídeo individual de entre 3 minutos y 3 minutos 30 segundos en el que el alumnado adopta el rol de BookTuber. Deberán realizar una reseña literaria en vídeo, presentando el libro leído recientemente (en este caso, Minerva Chacón y las espadas del Cid), aportando, entre otros aspectos, una sinopsis, una opinión personal razonada y recomendando o no su lectura. El objetivo es, además de fomentar el hábito lector con una tarea final dinámica, desarrolla...

Assignatura Valencià, Llengua i Literatura. Nivell 2n ESO. Situació Aprenentatge per a crear avisos i comunicats mitjançant ferramentes digitals.

LITEPODCAST es una actividad enfocada al alumnado de 2ºESO de la asignatura de Lengua Castellana donde interactuarán con obras literarias para recomendarlas, a través de la creación de un PODCAST, a sus compañeros e incluso a otros cursos.

L’alumnat, organitzat en grups, ha de crear un curtmetratge de 2 a 5 minuts sobre un dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS). A partir d’un vídeo explicatiu, elaboren un guió, un storyboard, decideixen si treballen amb dibuixos o amb actors i actrius i finalment editen el vídeo utilitzant eines digitals. El projecte es presenta a Aules.

Presentación explicativa de la clasificación de las palabras según su sílaba tónica y las normas de acentuación.

Ayuda visual y esquemática a través de una infografía para realizar la tipología textual de descripción de personas. Se trata de un recurso que se utiliza con frecuencia en la vida cotidiana y en la escuela. Dirigido a alumnado de educación primaria, área de lengua.

Infografia amb indicacions per poder elaborar un collage literari basat en una novel.la.

Activitat de vocabulari per viatjar amb avió.

Aquesta activitat, dissenyada per al Dia de la Dona (8M), consisteix en una proposta artística i filosòfica titulada "Filosofem amb Maruja Mallo". L’alumnat, organitzat en grups internivells d’entre 3 i 12 anys, reflexiona de manera guiada sobre una obra d’aquesta artista a partir d’un vídeo introductori i una conversa col·lectiva. Cada grup respon a una pregunta filosòfica adaptada i grava un podcast breu amb les seues conclusions. El recurs fomenta la visibilització de dones artistes, el...

• Joc en línia (Kahoot) per a la correcta articulació del fonema R i RR per a alumnes de INFANTIL 5 anys i altres alumnes amb dificultats en la discriminació auditiva del so R fort i R suau, així com la seua articulació. https://create.kahoot.it/share/el-so-de-la-lletra-r/6cadec8e-8d6a-48f0-a9fe-d78e017a40fc

Para completar esta actividad los alumnos deben descargar imágenes de ARASAAC y clasificarlas en el campo semántico al que pertenecen. A continuación deberán escribir el nombre de cada imagen debajo de su pictograma. Los alumnos que no tienen adquirida la lectoescritura pueden copiar el nombre o añadir una nota de voz

Actividad interactiva a través de un Genially en la que el alumnado debe de seleccionar la opción correcta a partir de una situación que se les plantea. En esta actividad repasaremos las diferentes emociones trabajadas en el aula. https://view.genially.com/67fa8dc000a4fbd2c6ea2fdf/interactive-content-les-emocions

Para completar esta actividad los alumnos deben descargar imágenes de ARASAAC y clasificarlas en el campo semántico al que pertenecen. A continuación deberán escribir el nombre de cada imagen debajo de su pictograma. Los alumnos que no tienen adquirida la lectoescritura pueden copiar el nombre o añadir una nota de voz.

Se trata de una actividad en la que se han establecido una serie de preguntas para utilizar con la aplicación Plickers. Además, estas preguntas se realizan después de haber escuchado el audio de Hipómenes y Atalanta. A través del codigo QR de Plickers, los alumnos van contestando a las preguntas. https://preview.plickers.com/alexctello15/Comprensi%C3%B3n-lectora-83042

Elaboración de un vídeo en el que, tras la lectura dramatizada en el aula del libro La ratonera de Agatha Christie, comenten los aspectos más importantes sobre el mismo.

Este juego interactivo realizado con Genially permite practicar la conciencia fonológica y el vocabulario mediante fotografías reales de objetos. https://view.genially.com/67fe14e4e07d4f22c763fa8b/interactive-content-letra-inicial