RECURSOS D'APRENENTATGE
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¡Nombre VALIENTE EN PRIMARIA!
El alumno creará mediante Book Creator un libro que será su propia historia social sobre el paso a Primaria desde Infantil. Todo ello buscando y seleccionando información digital. Por último, lo compartirá.
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Infografia_Buscamos_y_compartimos_informacion_Valencia_CarlosRobertoMorales.pdf
Infografía para alumnado de nivel A1 de Español como Lengua Extranjera en la EOI. Explica de forma visual y sencilla cómo buscar, seleccionar y compartir información digital sobre Valencia. Promueve el uso responsable de internet y la competencia digital básica a través de un diseño accesible y colorido.
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plantilla conte (3).zip
llIBRE BOOK CREATOR PER TREBALLAR EL CONTE AMB ALUMNAT DE 6É DE PRIMÀRIA
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Infografía Imperativo A2 pdf.pdf
Recurso digital dirigido a alumnado A2 de ELE. Diseñado para aprender y practicar la conjugación del imperativo, incluyendo verbos con cambio vocálico.
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Radiopatio Nuestra liga minuto a minuto
La presente propuesta tiene como objetivo la creación de un producto final innovador en el que los alumnos llevarán a cabo la retransmisión en vivo de un partido de fútbol. Este proyecto no solo busca fomentar la pasión por el deporte, sino también desarrollar competencias comunicativas, técnicas y de trabajo en equipo, utilizando las herramientas digitales disponibles en la actualidad. Para enriquecer el trabajo del alumnado y conectarlo con la asignatura de Lengua Castellana y Litera...
Àrea de coneixementContext educatiu- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Nivel básico (A)
- Nivel intermedio (B)
- Nivel avanzado ( C )
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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Qüestionari Bloc d'identificació personal
El qüestionari permet avaluar si els alumnes dels nivells A1 i A2 han interioritzat els continguts relacionats amb el bloc d’Identificació personal (verbs ser i estar, identificar-se i presentar-se, iniciar una conversa...). Una vegada hagin fet el qüestionari, podrem comentar com ha anat, si l’han trobat fàcil, si pels propers qüestionaris puc augmentar una mica la dificultat; i també resoldrem dubtes si en tenen. Link del qüestionari: https://docs.google.com/forms/d/1fRSTYTrVu3eTwJCpBE...
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VERBO TO BE , SUS TIEMPOS & LOS SUSTANTIVOS
Este Objeto de aprendizaje fue realizado con la intención de atraer a aquellos interesados en el idioma ingles, explicándoles de manera sencilla y didáctica algunos de los temas principales y básicos para el idioma ingles y poder así despertar su curiosidad.
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Españoleando_en_vacaciones_b1-_c1_español
El texto es una unidad didáctica elaborada para un curso de preparación de profesorado ELE o DELE , con actividades diversas y clasificado para un nivel de intermedio a avanzado , en función de la profundidad de su desarrollo.
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Españoleando_en_vacaciones_b1-_c1_español
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Competencias Clave Lengua Castellana Nivel 2
Prepararse el examen de Competencias Clave en Lengua Castellana Nivel 2 nunca fue tan fácil. Aprende unidad por unidad todos los contenidos que debes conocer.
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Jugando con fantasmas
Actividad perteneciente a una unidad didáctica mayor para el aula de ELE/EL2. Los destinatarios son jóvenes/adultos de nivel B2 según el MCER
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exeren deskarga eta instalazioa
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Las prohiciones
Hay en español varios tipos de prohibiciones. Algunas se pueden hacer con imperativos afirmativos o negativos, otras con infinitivo. Se pueden usar practicamente todas las personas del verbo, excepto la primera. El propósito es impedir que se haga algo que pueda infrigir una regla o una ley. Y las hay de muchos tipos, algunas son factibles y otras incluso absurdas.
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POR y PARA (esquema)
Un mapa mental con los usos de "por" y "para" en un código QR
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EL MUSEO DE ARTE CONTEMPORÁNEO REINA SOFÍA
Es un recurso en el que se integra la lengua y la cultura española a través de distintas actividades que tienen como eje vertebrador el Museo de Arte Reina Sofía de Madrid. Son actividades tanto para conocer la historia del edificio como los principales artistas españoles contemporáneos, como Picasso, Dalí y los movimientos pictóricos del S.XX actividades para conocer mejor este museo y como acercamiento al arte contemporáneo
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Trabajo Final del Curso Evaluaciones Externas del Sistema Educativo
Prueba con 2 estímulos y 10 ítems, matriz de especificaciones con 2 contenidos para un curso de Lengua y Cultura Española nivel B2.
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Candy y Susi introducen el subjuntivo
Actividad basada en un vídeo que permite introducir el uso del subjuntivo para expresar deseos y sentimientos. Además, la actividad sirve para trabajar el léxico relacionado con las tareas domésticas. Pensada para B1.
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