Actividad para fomentar el desarrollo del vocabulario y reforzar aspectos clave del lenguaje mediante el trabajo diario con una palabra. para trabajar diariamente . Durante esta actividad, los alumnos trabajarán con una ficha semanal en la que analizarán una palabra desde distintos aspectos lingüísticos. En esta situación de aprendizaje, las palabras elegidas serán sustantivos, ya que constituyen el contenido principal de la unidad junto con el cuento trabajado en clase. Cada sesión, los ...

Tríptico presentación TEA

El present recurs és una recepta, en llengua valenciana, on apareixen els passos de manera visual. Va dirigida a l’alumnat de primer de primària. Per implementar-lo cal seguir una seqüència de passos, els quals estan especificats en la infografia que forma part de la primera de les 3 pàgines que conté el format en PDF. Així doncs, s’interpreten els passos visuals per deduir els ingredients i estris (de manera escrita i individual) així com respondre a preguntes comprensives escrites senzille...

Los cuentos son un recurso donde se fomenta la imaginación y la creatividad, así como la transmisión de valores y/o normas. La mayor parte de ellos los dedicamos a leer, pero con esta Situación de Aprendizaje pretendemos que se conviertan en pequeños creadores.

Esta actividad consiste en que el alumnado debe inventarse un final del cuento 'Caperucita Roja'.

El recurso de aprendizaje es un tablero de comunicación que he creado a través de la página web de arasaac. En él se plantea una situación de aprendizaje orientada a la comprensión, expresión y presentación escrita mediante el soporte de esta herramienta. Se expondrá en la asignatura de lengua castellana en codocencia con la profesora de esta asignatura y la especialista de apoyo a la inclusión de audición y lenguaje. El grupo al que está dirigido es de segundo de EP y en él encontramos alumn...

Esta actividad forma parte del proyecto interdisciplinar “Pedaleamos juntos”, diseñado para el alumnado de 3º de Educación Primaria. En ella, los alumnos y alumnas investigarán con sus Chromebooks información sobre el Día Internacional de la Bicicleta, los beneficios de su uso y los hábitos adecuados de un buen ciclista. A partir de esta búsqueda, cada alumno creará un eslogan digital utilizando Canva, fomentando así la creatividad, el uso responsable de las TIC, y la conciencia medioambien...

Consiste en un juego de la oca de repaso para alumnos de 2º de Educación Primaria, donde se revisan los saberes básicos de Lengua Castellana trabajados durante el trimestre.

Infografía para trabajar la compresión lectora del cuento "Una liada de mermelada" de la colección "La escuela de monstruos". Recurso adecuado para alumnos con dificultades de lectura, con desconocimiento del idioma y para todos en general, ya que permite seguir la historia sin necesidad de depender únicamente del texto escrito.

Actividad interactiva a través de un Genially en la que el alumnado debe de seleccionar la opción correcta a partir de una situación que se les plantea. En esta actividad repasaremos las diferentes emociones trabajadas en el aula. https://view.genially.com/67fa8dc000a4fbd2c6ea2fdf/interactive-content-les-emocions

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: • Recurso elaborado con Genially en el que se plantea una situación de aprendizaje orientada al reconocimiento de qué son palabras polisémicas. • La finalidad de su apartado práctico es la búsqueda de las distintas acepciones de cada palabra polisémica y la aplicación práctica de las mismas a través de frases. Está dirigido al alumnado de 2A y está incluida en la SDA número 5 del área de Lengua Castellana y Literatura. • El recurso se orienta al conjunto del al...

El recurs forma part d'una activitat d'aproximació als textos instructius mitjançant un Padlet on es presenten una sèrie d'apartats que contenen documents amb les normes de diferents jocs de taula (Jocs de taula de matemàtiques i jocs de taula de llengües) i vídeos on es pot veure com jugar. L'alumnat, per parelles, escollirà 4 jocs que més els criden l'atenció per aprofundir com es juga, per això hauran de llegir les normes i visualitzar el corresponent vídeo. Una vegada fet açò, en sessions...

L’alumnat té 7-8 anys i està començant a familiaritzar-se amb dispositius digitals, com tauletes o ordinadors. Alguns ja han utilitzat aplicacions educatives, però altres tenen poca experiència en el seu ús.

Amb aquesta activitat de Wordwall, l'alumnat podrà practicar el contingut del nom comú i propi d'una manera lúdica i motivadora, al mateix temps que desenvolupa la seua competència digital. L'ús de Wordwall permet que els estudiants interactuen amb el contingut mitjançant activitats digitals dinàmiques, afavorint l'aprenentatge actiu i creatiu. D'aquesta manera, no sols es reforcen els coneixements lingüístics, sinó que també es fomenta l'ús responsable i efectiu de les tecnologies digitals. ...

En esta secuencia didáctica, el alumnado de 2º de Educación Primaria podrá describir por escrito a su persona favorita, después entregará una versión de esta expresión escrita en formato audio o vídeo y por último, tendrá que hacer una presentación digital de esta descripción. Está pensado para trabajar la competencia lingüística al mismo tiempo que la competencia digital del alumnado.

Recurso para alumnos de 2º EP, creación de fábulas a partir de las normas de aula.

Situación de aprendizaje ¿Te sientes artista?

Esta actividad está enmarcada dentro del proyecto gamificado de "La Magia de Aprender". Presentamos la Misión 3, que Dobby nos plantea para encontrar una nueva página para el libro de pociones. Se ha trabajado desde Lengua y Matemáticas y se trata de un pequeño Breakout Educativo con pruebas muy sencillas de lengua y mátemáticas válidas para el primer ciclo de primaria, adaptables a cursos superiores añadiendo mayor dificultad.