El documento refleja diferentes curiosidades sobre diversos animales. Se trata de información sobre la que el alumnado ha mostrado interés y que ha quedado plasmada en un pequeño libro. Sobre él, el alumnado tendrá que seguir buscando información y enlazar un hipervínculo relacionado con el animal elegido. Con ello pretendemos que los niños y niñas establezcan una relación de aprendizaje con las tecnologías de información y comunicación y, a la vez, despierten la curiosidad y el interés por c...

Se trata de una ficha de repaso dirigida al alumnado de 3.º de Primaria para trabajar contenidos relacionados con los verbos, incluyendo su identificación, el infinitivo, las conjugaciones y el uso de los tiempos verbales: pasado, presente y futuro. La ficha incluye actividades que permiten reforzar lo aprendido de forma práctica y significativa. Puede utilizarse tanto en papel como en formato digital, y se enmarca dentro de la Situación de Aprendizaje "El idioma de los animales", facilitando...

Recurso diseñado para que el alumnado de tercer curso de Educación Primaria elabore un producto final que le sirva para afianzar la regla ortográfica de la c/z en el área Lengua Castellana y Literatura. Consiste en la creación de un diccionario digital colaborativo, basado en la regla ortográfica c/z.

El presente recurso ha sido creado para alumnos de segundo ciclo de primaria, aunque se podría aplicar también en el tercer ciclo. Este, ofrece nociones básicas sobre como adaptar un cuento infantil con pictogramas. Para ello se hace referencia la tipografía del texto, imágenes y vocabulario, con la finalidad de que después los alumnos fueran capaces de adaptar su propio cuento para luego bajar a contarlo en infantil, donde tenemos escolarizados alumnos neurodivergentes.

El alumnado debe modificar la plantilla creando nuevas preguntas y respuestas para el trabajo de los tipos de palabras.

Para familiarizar al alumnado con la utilización de los signos de puntuación, se utiliza esta infografía con explicaciones a través de ejemplos, dibujos y frases. Además, se pueden proponer diferentes ejercicios prácticos para favorecer la comprensión contextualizada de cada signo.

Actividades para la adquisición de los sinónimos y antónimos

Actividad de mejora del enfoque comunicativo en el aula de 4º curso de Educación Primaria

Recurso destinado al aprendizaje y la práctica de la descripción de personas o personajes, animales, objetos y paisajes de distintos tipos. Destinado a su utilización en el aula es posible dejar el visionado de los vídeos y algunas tareas para realizar fuera del contexto escolar. Originalmente concebido para el trabajo en grupo cooperativo.

Elaboración de una guía turística.