El recurso didáctico se utilizará como apoyo dentro del área de Lengua Castellana y Literatura, con el objetivo de reforzar el desarrollo del vocabulario, la ortografía, la gramática, la conciencia fonológica y la comprensión lectora. Durante un periodo de dos semanas consecutivas, el alumnado trabajará diariamente con la ficha educativa digital e impresa, siguiendo una estructura de actividades progresivas, en esta situación de aprendizaje, concretamente se trabajarán los sustantivos, y as...

Aquesta proposta està adreçada a l’alumnat del tercer cicle de primària i s’emmarca dins de l’àrea de Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural, tot i que també pot formar part d’un projecte interdisciplinari. Forma part de la meua situació d’aprenentatge 6 “Els fils invisibles de la natura” en la qual treballem els ecosistemes, els seus components i les accions que podem dur a terme per protegir-los.

Descripción de la actividad: La actividad consiste en una serie de ejercicios prácticos donde los estudiantes aprenderán a identificar y diferenciar entre sustantivos comunes y propios. Para llevar a cabo la actividad, se presentarán una serie de ejemplos y se les pedirá a los estudiantes que clasifiquen los sustantivos en dos categorías: comunes (aquellos que nombran a cualquier ser u objeto de una misma especie) y propios (aquellos que hacen referencia a un ser u objeto específico, como no...