Propuesta curricular, experiencia de aprendizaje y artefactos didácticos multimodales para la visibilidad de las artistas desde la Teoría del Arte Feminista.

Este recurso educativo es una revista turística elaborada de forma colaborativa por el alumnado del ciclo formativo de Guía, Información y Asistencias Turísticas. En ella se propone un recorrido por los principales periodos históricos que han marcado la Comunitat Valenciana: desde la Prehistoria hasta la actualidad. Cada grupo de estudiantes ha investigado una etapa concreta y ha creado un itinerario turístico interpretativo en relación con esa época, incluyendo lugares emblemáticos, recursos...

Este cuaderno de actividades está diseñado como recurso complementario para el alumnado de Ciclos Formativos de Grado Superior de la familia de Turismo, especialmente en módulos relacionados con recursos patrimoniales y culturales. El material ofrece un recorrido visual y esquemático por los principales estilos artísticos de la Edad Media en la Península Ibérica: arte visigodo, prerrománico asturiano, arte mozárabe, islámico, románico y gótico. Cada bloque está acompañado de imágenes repre...

Este cuaderno de actividades está diseñado como recurso complementario para el alumnado de Ciclos Formativos de Grado Superior de la familia de Turismo, especialmente en módulos relacionados con recursos patrimoniales y culturales. El material ofrece un recorrido visual y esquemático por los principales estilos artísticos de la Edad Media en la Península Ibérica: arte visigodo, prerrománico asturiano, arte mozárabe, islámico, románico y gótico. Cada bloque está acompañado de imágenes repre...

En esta actividad los alumnos deben de buscar, seleccionar y cribar diferentes fuentes de información digitales, tanto públicas como privadas para cumplimentar la plantilla de recursos de la provincia asignada. Será un trabajo individual o por parejas, tras el cual elaborarán una presentación que expondrán a sus compañeros. La presentación se realizará en PowerPoint y se subirá en pdf a Aules. A la misma plataforma se subirá la plantilla con la ficha de recursos turísticos en Word o Pdf.

Este recurso de aprendizaje contiene una actividad que consiste en la búsqueda activa en diferentes fuentes de información sobre la evolución del turismo en el mundo a través de las diferentes etapas de la historia para entender cómo es el turismo actual en determinados países.

Actividad sobre Historia de la Restauración y la Gastronomía

La tarea consiste en la búsqueda activa en diferentes recursos sobre la evolución gastronómica a través de las diferentes etapas de la historia para entender cómo es la gastronomía actual.

Ensayo ilustrado sobre el impacto del mundo digital móvil en la lectura y la escritura en el entorno educativo, los debates generados y los instrumentos que se deben conocer para fortalecer la competencia digital, y que reúne también una colección de prácticas sobre usos didácticos en Educación Secundaria. Se examinan los cambios con perspectiva histórica y se utilizan como elementos de trabajo la literatura, la historia y las ciencias, y los textos e imágenes de Cervantes, Quevedo, Goya o G...

ESTUDIO DE LA TRANSICION HASTA LA CREACION DE LA CONSTITUCION VISTO CON LOS OJOS DE FAMILIARES DE LOS ALUMNOS QUE VIVIERON LA ÉPOCA

Aquest recurs s'ha dissenyat per iniciar-se a l'estudi de l'estil arquitectònic gòtic i, en particular, del coneixement més profund de la Catedral de Mallorca amb la inclusió d'altres estils més recents com el Modernisme i l'Art Contemporani. Aquest contingut es treballa a Recursos Turísctics, un mòdul formatiu del Cicle de Guies, Informació i Assistències Turístiques de Grau Superior.

En esta actividad el alumnado aprenderá a utilizar herramientas tecnológicas que le permitan crear un mapa interactivo con las diferentes tipologías de recursos turísticos existentes en España. El alumnado tendrá que utilizar diferentes métodos de búsqueda en Internet y familiarizarse con sitios oficiales turísticos. Con esta información elaborará un mapa digital en el que incluirá información del recurso turístico y productos y servicios turísticos relacionados con los recursos turísticos.

Los alumnos trabajarán en grupos de 4 estudiando los recursos turísticos de la ciudad, elaborando un inventario de los mismos, diseñando un itinerario con los más interesantes, investigarán sobre ellos y ejecutarán una visita guiada.

Los alumnos trabajarán en grupos de 4 estudiando los recursos turísticos de la ciudad, elaborando un inventario de los mismos, diseñando un itinerario con los más interesantes, investigarán sobre ellos y ejecutarán una visita guiada.

Objeto de A

Objeto de A

seminario sobre mujeres creadoras de varias disciplinas: artistas plásticas, científicas, escritora y músicas.

Gymakana para alumnos del Ciclo de Grado Superior de Proyectos de Obra Civil Observando las fotografías de las obras de ingenieria que se muestran a traves del 1ºCódigo QR Averiguar a que obra se refiere cada fotografía y su localización. Tras la observación de la documentación aportada en el 2º Codigo QR Autoevaluación de la identificación realizada