RECURSOS D'APRENENTATGE
-
PIAC Unidad didáctica 6: El sistema tributario español
Esta unidad didáctica corresponde al módulo Proceso Integral de la Actividad Comercial del ciclo formativo de grado superior Administración y Finanzas, y su temática consiste en una introducción al sistema tributario español.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
CONFECCIONANDO EL BALANCE CONTABLE CON RSC.pdf
Actividad para primer curso del ciclo formativo de grado superior de Administración y Finanzas, sobre la confección de un balance social por grupos en el que tienen que buscar elementos que estén relacionados con actividades de RSC. La finalidad es trabajar en el módulo de PIAC la parte económica del balance, y en el módulo de RRHHRSC la parte de la RSC de las actividades de cada empresa.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Buscando el equilibrio: Balance empresarial
Unidad didáctica de Balance empresarial. Alumnado de º del ciclo superior de Administración y Finanzas.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Coste real de contratar: Contabilidad y Análisis
Este proyecto permite al alumnado analizar de forma práctica el coste real que supone para una empresa la contratación de personal, combinando el estudio de convenios, el cálculo de costes salariales y la aplicación de asientos contables con herramientas digitales.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Trabajo: Archivo, protección de datos y firma electrónica - Módulo GDJE
Tarea basada en el Tema 7, del libro de la Editorial McGraw-Hill del módulo Gestión de la Documentación Jurídica y Empresarial perteneciente al primer curso del Grado Superior en Administración y Finanzas, dedicado al Archivo, protección de datos y firma electrónica.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Creación de minivídeos explicativos sobre documentos comerciales
Este recurso está diseñado para el módulo Proceso Integral de la Actividad Comercial del 1º curso del Ciclo Formativo de Grado Superior en Administración y Finanzas. Mediante la investigación y producción de vídeos explicativos sobre documentos comerciales, el alumnado desarrolla competencias clave del entorno digital, así como habilidades de comunicación, trabajo colaborativo y expresión audiovisual. La actividad está diseñada bajo el marco del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), pr...
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Despatx d exportació.pdf
Es realitza una activitat en la que l’alumnat ha de crear per si sol una infografia on es desenvolupen les fases del procés d’exportació, per tal de resumir els continguts desenvolupats a l’aula pel professor.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
diseña una empresa.pdf
Se realiza un trabajo en equipo para crear una empresa ficticia donde diseñamos forma jurídica, cultura corporativa, objeto social , departamentos y canales de comunicación.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Clasificación de empresas
Formas de clasificar las empresas
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Unidad Didáctica- Comunicación y Atención al Cliente
Unidad Didáctica del Módulo profesional de Comunicación y Atención al Cliente de 1º FP Grado Superior Administración y Finanzas. También es válida para el Módulo profesional de Comunicación Empresarial y Atención al Cliente de 1º FP Grado Medio Gestión Administrativa
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
RETO-Aprendemos a gestionar consultas, quejas y reclamaciones
Con este reto se pretende contribuye a aprender a gestionar consultas, quejas y reclamaciones. Forma parte del RA6. Gestiona consultas, quejas y reclamaciones de posibles clientes, aplicando la normativa vigente. Asociada al módulo de Comunicación y atención al cliente con código 0651 Alumnos 1º curso del ciclo de FP Técnico Superior en Administración y Finanzas Entre 12-15 sesiones.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
¡Bienvenido al congreso de jóvenes emprendedores!
Se trata de un reto para el grupo de primero del grado superior de Administración y Finanzas. Cada grupo-empresa tiene que participar como ponente en un congreso de jóvenes emprendedores con las empresas (ficticias) en las que han estado trabajando durante todo el curso. Ellos se encargarán de gestionar y organizar el congreso.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs


