RECURSOS D'APRENENTATGE
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Incentivar hábitos saludables
Este Rea tiene la finalidad de que el alumnado tome conciencia y adquiera determinados hábitos sanos en su vida diaria relacionados con el descanso, la actividad física, el deporte y la alimentación. Todo ello potenciando y fomentando el uso de las tecnologías y mejorando, por tanto, su competencia digital.
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DESAFÍO OLÍMPICO DE TERCERO
El proyecto gira entorno al reto final, la celebración de unas mini olimpiadas, donde el alumnado conocerá el origen de las Olimpiadas, explorará habilidades motrices básicas y trabajará en equipo.
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Pase y recepción en balonmanO
Explicación práctica del pase y la recepción en balonmano.
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Infografía situación aprendizaje Acrosport.pdf
Infografía realizada para la explicación de un reto digital dentro de la sesión de acrosport. Deberán realizar una figura de acrosport, fotografiarla y después analizarla comparándola con la tarjeta explicada al principio teniendo en cuenta aquellos aspectos explicados con anterioridad. Para el análisis, realizarán una presentación en Power Point con la imagen original, la foto tomada y una pequeña explicación de los errores cometidos. Para adaptarla, en lugar de una explicación pueden marcar...
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Infografia Pilota relaxant.pdf
Aquest és un recurs elaborat per a l’àrea d’Educació Física a partir del qual es farà un treball transversal per part de l’alumnat de tercer de primària, ja que la confecció d’esta pilota relaxant l’ajudarà a autoregular les seues emocions en les situacions que ho necessiten.
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Hàbits saludablesInfographic.pdf
Infografia d'hàbits saludables per treballar a EF amb els alumnes de 2n cicle de primària.
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Nuestro almuerzo saludable.pdf
Se trata de unas actividades destinadas a que los más pequeños tomen conciencia de la importancia de alimentarse bien, tanto en el colegio como en su día a día.
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Trabajo orientación en busca del tesoro
La creación de un mapa del patio escolar para alumnado de 3º a través de CANVA para trabajar la orientación espacial de forma activa y significativa. Mediante la observación directa y el uso de herramientas digitales como tablets y Google Maps, se potencia el trabajo en equipo, la competencia digital y la autonomía. Además, aprender a interpretar símbolos, colores y leyendas en mapas fomenta habilidades de pensamiento lógico y sentido de la orientación. Esta actividad favorece un aprend...
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KAHOOT H.V - Detalles - Kahoot!.pdf
https://kahoot.it/challenge/0887950?challenge-id=b476ed35-2610-4361-b9b1-62eb1151e1a2_1742833513622
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EQUIPAZO
juegos cooperativos y herramientas digitales
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INFOGRAFÍA, ¿CONOCEMOS LA PILOTA VALENCIANA .pdf
Infografía inclusiva sobre el aprendizaje del juego de Raspall (deporte valenciano)
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Teatro: lo tuyo es...
Teatro: lo tuyo es... Se trata de una SdA de educación física orientada a segundo ciclo de primaria, con el uso de herramientas digitales
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Infografía pilota valenciana.pdf
Se trata de una infografía para poder elaborar una propia infografía y también elaborar una presentación en formato power point o para cualquier otro trabajo, con los apartados más importantes.
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EXPLORADORES EN ACCIÓN
Simulacion de herramienta práctica para llevar a cabo una situación de aprendizaje sobre la orientación.
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Orientación ¿Donde estamos?.
Con esta situación de aprendizaje, se pretende que el alumnado realice actividad física en el medio urbano mediante una carrera de orientación, que conozcan y valoren el patrimonio cultural. Una primera fase del proyecto será una investigación sobre los monumentos de la localidad, y una segunda fase, trabajo sobre el plano de la misma.
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SOMOS SALUDABLES
Proyecto dirigido al alumnado de 2º ciclo de primaria (3º), para conocer los hábitos de vida saludable; al mismo tiempo que hacen uso de las TIC.
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MENS SANA IN CORPORE SANO
Proyecto enfocado a los hábitos saludables.
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SdA Enciclopedia de Juegos Populares
Asignatura de Educación Física, dirigido al primer nivel del segundo ciclo (3º de primaria). El alumnado deberá realizar una Enciclopedia de Juegos Populares en un documento compartido (Google Doc). Para ello, cada alumno investiga y completa su ficha de juego popular, para finalmente exponerla en clase y llevar dicho juego a la práctica.
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PREPARAMOS NUESTRO CUERPO
Los alumnos/as conocerán mejor su cuerpo, tanto sus fortalezas como sus debilidades, que lograrán una reflexión y observación de ellos mismos y de su entorno ‘¿cómo somos?’. Aprenderán a preparar su cuerpo para la realización de actividad física de un modo adecuado (calentamiento y alimentación). Una vez realizado el trabajo reflexivo anterior, que realicen un correcto entrenamiento basado en las distintas capacidades físicas básicas que se van a trabajar.
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