Propuesta curricular, experiencia de aprendizaje y artefactos didácticos multimodales para la visibilidad de las artistas desde la Teoría del Arte Feminista.

Canva per a realitzar una primera sessió, la qual servirà per saber la procedència del nostre nom

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PUEBLOS Y CIUDADES 3º PRIMARIA

Infografia que explica i organitza el procés a seguir per a relitzar una activita recerca per internet en una pàgina web concreta.

El alumnado aprenderá lenguaje emocional, a conocerse a si mismo, saber para que sirven, diferenciar entre las emociones primarias y las secundarias, así como aprender a gestionarlas de manera efectiva

Situació d'aprenentatge per a treballar la convivència i les relacions a l'entorn més pròxim.

Es una infografía en la cual los alumnos deberán de añadir una norma para elaborar en grupo la normativa de clase.

Power-Point que muestra los diferentes trabajos que encontramos en la sociedad para iniciar a los diferentes sectores de producción a tercero de primaria.

En esta infografía se explica cómo el alumnado podrá entrar al Quiz realizado y los pasos a seguir en el aula. Dentro de esta imagen, se puede encontrar el enlace ("haz click aquí" o mediante un QR), que dará lugar al Quiz elaborado sobre el reto de "Aprendemos a convivir juntos". El Quiz elaborado, permite al alumnado reflexionar sobre diferentes acciones cuotidianas que hay que respetar y tener en cuenta tanto en la ciudad, en la calle, como en sus propias casas.

Esta situación de aprendizaje está diseñada para desarrollar en el alumnado la empatía, el respeto y el buen trato hacia las personas mayores, fomentando valores esenciales para la convivencia en sociedad. A lo largo de las sesiones, se llevarán a cabo diversas actividades que culminarán con una visita a la residencia de mayores cercana al centro, donde se celebrará una emotiva fiesta de fin de curso junto a los residentes.

Esta situación de aprendizaje se centra en trabajar la empatía, el respeto y el trato hacia las personas mayores. Su finalidad es que el alumnado adquiera valores fundamentales para nuestra sociedad. A lo largo de las sesiones, se realizarán diversas actividades que culminarán en una visita a la residencia de mayores cercana al centro escolar, donde se celebrará una fiesta de fin de curso junto a los residentes.

Durante la realización de esta actividad, se pretende el fomento del uso por parte del alumnado de herramientas que faciliten su trabajo a la hora de entregar diferentes proyectos, así como la introducción a la creación y edición de video, ya que ellos crearán sus propios videos convirtiéndose en “EMOTUBERS”, los youtubers de las emociones, donde realizarán pequeños cortos en los que se representarán y trabajarán la diferentes emociones. Además, se crearán diferentes QRs por parte del alumnad...

En este proyecto mostraremos como elegir un delegado/a para nuestro grupo/clase

Recurso con actividades dirigidas a la elección de delegado o delegada de clase.

En esta situación de aprendizaje el alumnado se convertirá en auténticos superhéroes que ayudarán a salvar a su población. Conocerán su entorno e investigarán sobre los desperfectos en la vía pública que dificulten el tránsito de personas con movilidad reducida.

Desde el área de Conocimiento del Medio se desarrollará una Situación de Aprendizaje relacionada con actividades visuales y recreativas y las diversas capacidades. A través de juegos y trabajos de investigación sobre investigación sobre pintores y pintoras de la historia con discapacidad se trabajan la discapacidad visual, la discapacidad motórica y la discapacidad auditiva. Paralelamente, el alumnado irá preparando la tarea final, para la participación de la SEMANA DE LA DIVERSIDAD FUNCI...

En este recurso se busca concientizar e informar a los niños sobre los diferentes estereotipos de género en su entorno y el cómo definen el rol que tiene una persona en la sociedad acorde a su sexo, definiendo sus metas y creando expectativas de cada persona desde una edad temprana. Esto con la finalidad de que los niños comprendan lo limitantes y perjudiciales que pueden ser estos estereotipos y lo importante que es desafiarlos para poder tener un bienestar y desarrollo óptimos. Se busca...

Las mujeres son la mitad de la humanidad y, sin embargo, no han estado representadas en el espacio político, social, científico, deportivo o cultural. A lo largo de la historia se han ignorado sus aportes y sus conocimientos, y se ha perdido con ello, una experiencia de gran importancia para el avance de la sociedad. Con esta situación de aprendizaje pretendo que el alumnado valore y observe la aportación de las mujeres en los distintos campos y aprecie las mujeres de su realidad cercana que ...

Es una situación de aprendizaje para desarrollar y trabajar la competencia específica 9 de conocimiento del medio en 3º de primaria

A través del proyecto que presentamos, pretendemos promocionar en el alumnado una conciencia cívica, estimulando el pensamiento crítico y todo ello conectado con la realidad que les rodea. Rechazo de comportamientos machistas y fomento de actitudes de solidaridad y respeto.